雅思聽力第三部分難點(diǎn)分析
為了幫助大家備考雅思，提高聽力水平，下面小編給大家?guī)硌潘悸犃Φ谌糠蛛y點(diǎn)分析，希望對(duì)大家有所幫助！
雅思聽力第三部分難點(diǎn)分析
對(duì)于剛接觸雅思聽力或者不太熟悉的同學(xué)來說，雅思聽力四個(gè)部分是難度逐漸遞增的。但是事實(shí)并非如此，因?yàn)榈谒牟糠执蠖鄶?shù)考的是填空題，而這種題型出題思路和解題方法相對(duì)固定和簡(jiǎn)單，我的很多學(xué)生甚至可以做到：內(nèi)容聽的一知半解迷迷糊糊，但是正確率可以穩(wěn)定在6個(gè)以上。而第三部分絕大多數(shù)考察的是選擇題，這類題型主要考察的是學(xué)生同義替換和排除干擾的能力，替換和干擾方式種類繁多，比填空難度較大，導(dǎo)致第三部分反而比第四部分更難得分。
然而今天要討論的話題并不是選擇題的解題方法，而是第三部分的隱藏難點(diǎn)。第三部分大多數(shù)是學(xué)術(shù)討論的場(chǎng)景，例如教授與學(xué)生，或者兩個(gè)學(xué)生在討論論文如何完成。這種討論的場(chǎng)景給我們做題帶來的難點(diǎn)有：
雙方觀點(diǎn)必須都聽完再?zèng)Q定答案。剛才提到了第三部分很多內(nèi)容說的都是學(xué)生和老師在討論作業(yè)怎么做，學(xué)生會(huì)說：我認(rèn)為應(yīng)該怎么怎么做。很多考生一聽懂了就很激動(dòng)，于是就選了學(xué)生說的，但是教授緊接著說：你說的很有意思，但其實(shí)并不是這樣的。一般教授怕傷害到學(xué)生幼小的心靈，所以會(huì)夸贊一下他是個(gè)有思想的青年，但是緊隨其后是轉(zhuǎn)折加否定，所以這個(gè)答案是應(yīng)該排除掉的。
例如在劍8 test1 section3 第25-27題，題干問的是學(xué)生同意包含哪些內(nèi)容在提議中。
學(xué)生先說one thing i need to focus on was the sandstone, plateau and cliffs themselves. 對(duì)應(yīng)的是c選項(xiàng)，很多人聽懂這句話就選c了，其實(shí)這時(shí)候我們只知道學(xué)生提到了c，到底要不要選，還得往后聽老師的反應(yīng)。
老師說yes, i’d agree with those points. 到這里我們才能確定c是正確答案。
緊接著學(xué)生又說and then, the fact that it’s been home to native American Navajos and all the social history that goes with that.對(duì)應(yīng)的是G選項(xiàng)，很多學(xué)生也是很激動(dòng)的選了，結(jié)果緊接著老師說Well, i agree it’s interesting, but it’s not immediately relevant to your proposal. 所以這個(gè)選項(xiàng)是被老師否定掉的，是不能選的。可想而之，接下來老師肯定會(huì)給學(xué)生一些建議，所以建議對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)也應(yīng)該是正確答案。
但是看到這里，可能有些同學(xué)會(huì)有疑問：明明題干問的是學(xué)生同意包含哪些內(nèi)容，我當(dāng)然只聽學(xué)生的說話嘍，老師的建議為什么要選呢?很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋煹慕ㄗh學(xué)生不會(huì)不采納啊!
所以大家謹(jǐn)記在做第三部分題的時(shí)候，無論題目問的是誰，我們?cè)诼牭臅r(shí)候一定每個(gè)人說話都得聽完整再選答案。
問句中也會(huì)有答案出現(xiàn)。大部分學(xué)生在聽的時(shí)候，問句是直接忽略的，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為回答才比較重要，答案都應(yīng)該在回答當(dāng)中去找。這可能是因?yàn)槭艿谝徊糠值挠绊?。因?yàn)榈谝徊糠忠彩菍?duì)話形式，但不同的是第一部分大多是一問一答的形式，答案確實(shí)在回答當(dāng)中比較多?？墒堑谌糠值膶?duì)話是討論問題，就不一定總是回答就是答案本身了，所以很容易漏掉正確答案。
例如在劍10 test4 section3中第21-22題，題干問的是laura提高了什么技能。她的同學(xué)先說：did you have to do the artwork for the brochure,the layout and everthing? 其實(shí)這已經(jīng)對(duì)應(yīng)了B選項(xiàng)，但是很多人根本就沒注意到，因?yàn)榇蠹腋揪筒徽J(rèn)為問句中會(huì)提到答案，而直接等著聽回答去了!而等我們聽到的回答是或否，就徹底懵了，這到底在講哪個(gè)選項(xiàng)呢!所以大家在第三部分一定要記著問句也得好好聽，注意有沒有選項(xiàng)的同義替換出現(xiàn)。
否定回答會(huì)委婉表達(dá)。上一點(diǎn)我們說到要注意問句中有答案出現(xiàn)，那么緊接著就要聽回答來確定這個(gè)選項(xiàng)對(duì)不對(duì)。如果是肯定的回答，通常我們會(huì)聽到y(tǒng)es, absolutely, definitely, exactlyc這幾個(gè)出現(xiàn)，比較容易判斷。但如果是否定回答，我們通常不會(huì)聽到直接的no這樣的否定詞，而是會(huì)聽到又長(zhǎng)又聽不懂的句子，然后又陷入懵圈的狀態(tài)。這是因?yàn)槔贤庠诒磉_(dá)否定的時(shí)候也會(huì)有各種委婉的方式，而我們能做的就是：聽不懂的回答立即判為否定!
例如上文提到的例子同學(xué)問：你有提高B選項(xiàng)這個(gè)技能嗎?女生回答：We hired the service of a prfessional photographer for that. 那么她的言下之意就是否定B選項(xiàng)。如果考試時(shí)候這句回答沒有瞬間反應(yīng)過來，就照我們剛才說：只要回答聽的迷迷糊糊一知半解的，統(tǒng)統(tǒng)排除就對(duì)了，簡(jiǎn)而言之，聽不懂的就是否定。
綜上，第三部分是討論的這種場(chǎng)景本身就給我們做題帶來了如此多的易錯(cuò)點(diǎn)，再加上題型也較難，使得這部分較難得分。希望大家在做題時(shí)候不斷提醒自己以上注意事項(xiàng)，多加練習(xí)。
雅思聽力中需要避免的10大問題
1. 走神，間歇性走神，專門Section 4走神，以及走神以后不想再聽。這個(gè)問題是在聽力材料(material)的時(shí)候最典型的(typical)一個(gè)問題，大家需要強(qiáng)迫(to force)自己在備考的時(shí)候堅(jiān)持(to insist)聽完，一段時(shí)間之后就會(huì)有所收獲(harvest)了。
2. 單詞(word)不行，答案(answer)聽不到。最簡(jiǎn)單的(the most simple)問題，也是最普遍的(the most widespread)問題，想要提高(to improve)雅思聽力成績(jī)，一定要單詞過關(guān)。
3. 語速太快(too fast)，不適應(yīng)。需要繼續(xù)聽。
4. 發(fā)音導(dǎo)致誤聽，寫出錯(cuò)誤(wrong)答案。
5. 單純使用所聽即所得(what you hear is what you get)，雅思考試是語言考試(language test)，考的就是是否聽懂了，所以大家在聽力的時(shí)候要懂得轉(zhuǎn)彎。
6. 答案思考時(shí)間(considering time)過長(zhǎng)，一個(gè)答案沒寫完，卻錯(cuò)過了更多。。。。。
7. 審題時(shí)間(time)太長(zhǎng)，效率不高。
8. 選擇題錯(cuò)誤率較高(high)，特別是單選題，尤其(especially)是Section4 的單選題。
9. 對(duì)新型地圖(map)題掌握不好。
10. 對(duì)詞性和大小寫判斷不清，需要全部大寫的(capitalized)。
雅思聽力預(yù)測(cè)技巧分享：快速讀題和題目預(yù)測(cè)
雅思聽力預(yù)測(cè)技巧一般來講就是指通過快速預(yù)讀題干來掌握定位標(biāo)志詞和結(jié)構(gòu)標(biāo)志詞(順序原則的使用)和通過對(duì)填空選擇題題干的分析來預(yù)測(cè)的可能性(如詞性等)這兩種情況。
對(duì)于這種技巧的掌握，首先，當(dāng)然還是要積累足夠量的詞匯。如果大家不知道哪些是聽力詞匯，或者時(shí)間實(shí)在很短的話，背誦雅思聽力機(jī)經(jīng)里面的詞匯是百利而無一害的做法。
通過對(duì)雅思聽力機(jī)經(jīng)詞匯的背誦，大家就會(huì)對(duì)雅思聽力?？嫉姆秶袀€(gè)感性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)機(jī)經(jīng)里有考生之前考試的一些主觀感受描述，例如某某題型出現(xiàn)連讀，或者自我否定，又或者語速突然的變化等，這些都可以給備考考生一個(gè)概念關(guān)于真正考試的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)的一些狀況。當(dāng)然這里的背誦并不是非背下來不可，只要足夠的熟悉就可以了，而且大家要把重點(diǎn)放在過濾生僻詞匯和理解考試形式上面，因?yàn)檫@樣對(duì)預(yù)測(cè)技巧的練習(xí)幫助最大。
其次，當(dāng)然就是熟悉雅思聽力考試的題型，先把聽力當(dāng)閱讀作可以直接訓(xùn)練讀題速度和預(yù)測(cè)的能力。這個(gè)時(shí)候背誦就更加的不重要，重要的是讀題目的出現(xiàn)形式。通過讀題讀原文，大家可以積累詞匯語法，以及的出現(xiàn)可能性，這樣子才能夠磨練自己在聽錄音的時(shí)候?qū)Φ拿舾卸取?/p>
快速提高雅思聽力水平的方法
雅思聽力快速提高的困境：
首先，大部分學(xué)生對(duì)于未知的詞匯無法作出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和把握。從根本上來說，就是語法知識(shí)薄弱而不能對(duì)卷面上的語言信息作出準(zhǔn)確的判斷。
其次，有些學(xué)生發(fā)音不是十分標(biāo)準(zhǔn)，與正確發(fā)音相去甚遠(yuǎn)，因此無法從語音上辨認(rèn)出答案。
第三，有些學(xué)生雖然能夠抓住語音元素，并且也能夠辨認(rèn)出詞匯，但是無法在短時(shí)間內(nèi)記錄下答案而丟分。
雅思聽力快速提高的方法：
雅思聽力快速提高第一階段：培養(yǎng)學(xué)生在一連串的聲音中辨認(rèn)出獨(dú)立的詞匯。
在這個(gè)階段，學(xué)生的基礎(chǔ)還有待進(jìn)一步提高，因此，他們的信心還不是很足。筆者認(rèn)為，老師在教學(xué)過程中要下意識(shí)地幫助學(xué)生建立信心;課上可以選取一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，例如英語電影對(duì)白，或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語音的敏感度，讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中練習(xí)聽力，并掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識(shí)，實(shí)質(zhì)性地提高聽力水平。同時(shí)，在這個(gè)階段，老師還應(yīng)該將聽力與口語相互結(jié)合，這不僅能夠糾正學(xué)生的不正確發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感。這樣學(xué)生就能夠通過詞形來辨別讀音。當(dāng)然，在教學(xué)中，語法知識(shí)作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認(rèn)為練習(xí)聽力與語法學(xué)習(xí)無關(guān)的想法當(dāng)然是不可取的!
雅思聽力快速提高第二階段：學(xué)生在這個(gè)階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則，但是要想對(duì)整篇的語音資料的理解和掌握還是有一定困難的。
該階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣。提高聽力語篇的長(zhǎng)度和難度，讓學(xué)生在聽整篇文章或整段對(duì)話的過程中聽取重點(diǎn)信息，例如重讀音節(jié)，句子中的主干等，通過這些重要的語音元素來猜測(cè)整個(gè)語篇的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生開始學(xué)習(xí)速記，掌握不同的速記方式，不僅是在語音上，更重要是在筆記上記錄下重點(diǎn)的語音元素，即重點(diǎn)詞匯甚至是詞組。這樣，學(xué)生就能夠通過讀音反饋出詞形，避免了考試中學(xué)生因?yàn)闊o法正確拼寫詞匯而丟分。
雅思聽力快速提高第三階段：這個(gè)時(shí)候，考生已經(jīng)進(jìn)入了考前強(qiáng)化階段。
課堂上，老師會(huì)對(duì)聽力解題技巧詳細(xì)分析和反復(fù)練習(xí)。但是，因?yàn)橄嚓P(guān)場(chǎng)景知識(shí)的缺乏，依然會(huì)有部分學(xué)生停留在第二階段，即使此時(shí)學(xué)生們的聽力水平已經(jīng)得到了提高。這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學(xué)內(nèi)容，讓考生們多了解和熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場(chǎng)景和重點(diǎn)場(chǎng)景，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些場(chǎng)景中出現(xiàn)的高頻詞匯，從讀音和拼寫上加強(qiáng)考生們的聽力詞匯量。
另外，有些較為生活化的詞匯對(duì)于考生們來說也是難以跨越的一個(gè)障礙，因?yàn)樵谏钪袑W(xué)生們沒有機(jī)會(huì)接觸和使用這些詞匯。那么教師在課堂上就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，適當(dāng)結(jié)合雅思聽力機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的考點(diǎn)詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達(dá)方法，以保證考試有備無患。最后，也是最難的一部分，即一些專業(yè)場(chǎng)景中出現(xiàn)的表達(dá)，在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽力考試的最后一部分(section four)，這也是整個(gè)聽力考試中最難的一關(guān)。老師和學(xué)生們都不能忽略這部分知識(shí)的積累。該部分的學(xué)習(xí)不僅保證了聽力考試中高分的出現(xiàn)，同時(shí)也為將來在國(guó)外教學(xué)環(huán)境中能夠順利學(xué)習(xí)和交流打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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