托福閱讀最后一題總結(jié)題如何解答
大家都知道，托福閱讀有10大類題型，但是通過托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大家可以看出，最后一題的分值要比其它的題型的分值要高。所以針對(duì)這類題型，考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?小站教育編輯在這里為大家?guī)?lái)了托福閱讀最后一題文章總結(jié)題的解題技巧，希望對(duì)大家托福閱讀提分有幫助。
托福閱讀最后一題如何解答?詳解文章總結(jié)題的解題方法
對(duì)于托福閱讀的最后一題文章總結(jié)題，如果考過托?？荚嚨幕蛘邔⒐俜秸骖}Official?？架浖妓⒌牟畈欢嗟目忌?，那么你就可以發(fā)現(xiàn)托福閱讀最后一題大致分為2種情況：比較普通的一種就是選3個(gè)文章寫的主要內(nèi)容;另一種是針對(duì)文章的某一部分的3個(gè)主要方面的。故此我們可以得出結(jié)論：一般情況 下閱讀文章肯定是有個(gè)3個(gè)中心論點(diǎn)，不管是并列、順承或者是遞進(jìn)，如果按照這個(gè)方法去解題，是因定能得到正確的答案。
大家都知道，在網(wǎng)上有各種各樣的解題方法，但是考生拿來(lái)用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并沒有完整的解答出題目。這是因?yàn)椴⒉皇撬械慕忸}方法都適合你，如果考生一味的拿來(lái)主義，那么再好的經(jīng)驗(yàn)和方法都是別人的，對(duì)于你自己的提升作用并不是很明顯。所以考生在拿到高分考生的經(jīng)驗(yàn)或技巧的時(shí)候，我們都要進(jìn)行總結(jié)，讓自己充分融入到做題方法中去，找到適合自己的就去，所以這時(shí)別人的方法或技巧就可以成為我們的引路石。下面這些就是托福閱讀最后一題的解題方法，大家可以來(lái)參考一下哦。
1、一般情況下，托福閱讀前面的幾大題型都是針對(duì)某一段來(lái)進(jìn)行出題的，所以大家在做前面幾題的時(shí)候就可以對(duì)文章內(nèi)容框架和邏輯順序有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，因?yàn)轭}目的順序一般文章順序是一致的，這一點(diǎn)考生要牢記，這對(duì)自己總結(jié)做題方法也是很重要的。在這當(dāng)中，考生可以總結(jié)每一段的論點(diǎn)，并且留意一下每一段的概括性的中思語(yǔ)句的布情況，為解答最后一題做準(zhǔn)備。
2、一般對(duì)于托福閱讀最后一題，首段可以直接忽略，大部分情況下，首段的內(nèi)容都是文章的背景介紹，在文章在起到一個(gè)鋪墊作用的段落，對(duì)于整個(gè)文章的總結(jié)來(lái)說(shuō)關(guān)系不是很大。
3、由于考試時(shí)間的關(guān)系，考生沒有那么多的時(shí)間在做最一題的時(shí)候去通讀全文，考生做最后一題的時(shí)候，可以大致的去瀏覽一下正文，對(duì)于描述性的語(yǔ)句可以直接忽略，一般每段的重點(diǎn)內(nèi)容都在段首部分，這很符合西方人的表達(dá)方式?？忌灰覝?zhǔn)每段的核心內(nèi)容，這樣對(duì)于最后一題的解答就容易多了。
4、有時(shí)在題目中，考生找到中心詞再與相應(yīng)的關(guān)鍵句進(jìn)行對(duì)應(yīng)，就這大大的提高解題的準(zhǔn)確率了。
5、再有就是對(duì)閱讀文章的分論點(diǎn)進(jìn)行篩選，一般情況下分論點(diǎn)與主旨是環(huán)環(huán)相扣的，這時(shí)我們排除答案中的不相關(guān)的內(nèi)容也是可以找出正確答案的。
6、如果最后一題是考察某個(gè)分論點(diǎn)的向個(gè)論述方面的，那么考生就可以縮小范圍，然后就這個(gè)分論點(diǎn)找出正確答案。
在備考托福閱讀的時(shí)候，我們要知道，在托福閱讀考試中，出題者對(duì)于考生的考察不可能很直觀的讓考生來(lái)回答對(duì)問題，更為重要的是讓考生能根據(jù)題目來(lái)思考，從而選擇正確的答案，這也符合一般的托?？荚嚨某鲱}規(guī)律。如果考生掌握了這個(gè)規(guī)律，那么做起題來(lái)也就有了目標(biāo)性了。
托福閱讀如何準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)
段意對(duì)：
如果某個(gè)選項(xiàng)恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。題干要求選出三個(gè)能概括文章主要內(nèi)容的選項(xiàng)，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來(lái)概括文章的主要內(nèi)容呢?當(dāng)然是段意了。
細(xì)節(jié)錯(cuò)：
人家要的是托福閱讀文章的主要內(nèi)容，細(xì)節(jié)顯然是錯(cuò)誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細(xì)節(jié)——標(biāo)準(zhǔn)就是細(xì)節(jié)是不需要被解釋的內(nèi)容。舉個(gè)例子：我說(shuō)“你是個(gè)好人”這就不是細(xì)節(jié)，這個(gè)需要解釋：你為什么是好人。
可是我說(shuō)“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個(gè)細(xì)節(jié)。這句話不需要解釋，它是用來(lái)解釋你是個(gè)好人這句話的。所以說(shuō)，看到一個(gè)選項(xiàng)，覺得這話沒什么要解釋的，那這個(gè)選項(xiàng)一定錯(cuò)了。
和文意相反的選項(xiàng)是錯(cuò)的：
這個(gè)理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個(gè)選項(xiàng)是和文意相悖的呢?你不是說(shuō)只讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句嗎?很多含有細(xì)節(jié)的句字都讀不到呀。
這個(gè)問題的解決辦法在于做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構(gòu)建文章的框架，做主旨題之前的托福閱讀試題的過程就是積累細(xì)節(jié)的過程，這個(gè)不用刻意為之，因?yàn)橹暗念}目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會(huì)讀到每段的細(xì)節(jié)。
編造出來(lái)的選項(xiàng)是錯(cuò)的：
有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個(gè)選項(xiàng)，又不是段意，也不能準(zhǔn)確判斷就是個(gè)細(xì)節(jié)，并且也判斷不出這個(gè)選項(xiàng)和文中的那個(gè)內(nèi)容有所違背。這時(shí)候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細(xì)，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個(gè)選項(xiàng)有關(guān)的內(nèi)容。
如果掌握托福閱讀技巧你就能明白其實(shí)不必回去讀文章了，關(guān)鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內(nèi)容，主要內(nèi)容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結(jié)，所以這時(shí)候要做的惟一事情就是把段意再總結(jié)一遍，如果這個(gè)選項(xiàng)和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個(gè)編造選項(xiàng)，當(dāng)機(jī)立斷地把它排除掉!
為什么看懂了托福閱讀做題還出錯(cuò)?
很多同學(xué)在進(jìn)行托福閱讀備考的時(shí)候，總感覺自己讀懂了文章里的所有意思，可是，卻在做最后的選擇的時(shí)候，卻總是出錯(cuò)，難道是我沒有讀懂文章?
實(shí)際上，我們?cè)谄綍r(shí)講話的時(shí)候，或者是聽一些笑話的時(shí)候，我們也認(rèn)為我們理解了對(duì)方的話或者是笑話里的意思，可真的是這樣嗎?
有時(shí)候，一些人在講話或者是說(shuō)事的時(shí)候，總是不會(huì)很直白地表達(dá)出自己的意思。這是為什么?就是因?yàn)橹v話的人會(huì)覺得用直白的方式講出來(lái)，一是會(huì)顯得自己講話沒有檔次，二是講話的技巧就是如此，總喜歡留一些東西讓聽者去思考。如果按這樣的方式來(lái)說(shuō)的話，那么，接下來(lái)講英語(yǔ)閱讀的時(shí)候，就好說(shuō)了。
同學(xué)們認(rèn)為自己理解了那篇文章，都看懂了那篇文章，實(shí)際上真是如此嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，根本不是這樣的。
一個(gè)人對(duì)同一件事情的理解有萬(wàn)萬(wàn)千千，畢竟，我們生活的環(huán)境以及我們接受到的教育或者是思維方式都有特別大的區(qū)別，所以，在標(biāo)準(zhǔn)答案前，我們所有的被說(shuō)成是理解了的東西，都是不理解。
因此對(duì)于托福閱讀試題來(lái)講，也是自然的，許多同學(xué)覺得，哎喲，這篇托福閱讀文章怎么這么容易理解呀，太輕易了吧，于是，很著急很自信地就把后面的選擇題給做掉了，做完了后，感覺良好。但是，實(shí)際上，最好得到的分?jǐn)?shù)卻差得讓他受不了。就是因?yàn)樗皇亲x懂了其中的表面意思，而沒有讀懂里面的深層意思。
那么如何改變托福閱讀備考中這種狀況呢?
當(dāng)然，最好的辦法就是做大量的托福閱讀練習(xí)或者是往年的托福備考資料。你做完后，認(rèn)真地看答案，認(rèn)真地看講解。然后必須要找到自己在哪些方面是欠缺的。認(rèn)真地思考一下，自己為什么沒有理解到深層的意思。只有這樣，你的托福閱讀考試?yán)斫馑讲艜?huì)更上一層樓，而不是停在表面的意思上。
托福閱讀經(jīng)典題型的解答方法
一、指代題
1、識(shí)別：The word ："……" in Line ……refers to……
2、做法 ：
①向前找出現(xiàn)過的詞語(yǔ)。。一般多為名詞。。一般是多為距離較近的詞語(yǔ)。小心復(fù)雜定語(yǔ)從句。
②將出現(xiàn)過的詞語(yǔ)代入所在位置。。之后判斷下當(dāng)前句子是否成立而且意義通順。
③注意人稱和數(shù)的變化。。IT、THAT對(duì)應(yīng)單數(shù)/THOSE、THEY對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)。
但是。。IT有可能指代前面一句話。
④物主代詞 “ITS” 通常指代最近的一個(gè)詞語(yǔ)
二、主題題
1、特點(diǎn)：
①說(shuō)明文出現(xiàn)次數(shù)比較多。
②文章一般是總分的金字塔結(jié)構(gòu)。主題在第一段提出。
2、主題出現(xiàn)的位置：
①文章首句
②文章的第2句。。或者第2段
③各段首句的綜合
④最FT的一種：自己歸納
3、正確選項(xiàng)的特點(diǎn)：
①包含關(guān)鍵詞
何為關(guān)鍵詞：
A、在其他選項(xiàng)中不存在的。
B、在各段首句中反復(fù)出現(xiàn)或者出現(xiàn)2次以上的。(此辦法可用來(lái)檢查或者時(shí)間不夠的應(yīng)急)
②人名、地名如果是正確答案，那么。。這人名地名一定在文章中反復(fù)出現(xiàn)。
③注意選項(xiàng)中與關(guān)鍵詞的同意和異意的變體。。也可能是正確答案。
4、錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)：
①過于寬泛或者過于狹窄
②拿段落細(xì)節(jié)說(shuō)事。。部分代替整體。
③將來(lái)的說(shuō)成已有的。
5、技巧：
①答案大多是B、C。(經(jīng)XDF老師曲線圖概率分析得出)
②DEVELOPMENT。。ORIGIN。。EFFECT。。包含以上詞語(yǔ)的注意，可能是正確答案。
備注：此技巧用來(lái)應(yīng)急。。猜測(cè)運(yùn)氣成分較大。請(qǐng)板油慎用。
三、細(xì)節(jié)題
唯一法則就是：認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真。
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