不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)英語>英語知識大全>

關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)與成功

時(shí)間: 美婷1257 分享

  大家知道我們習(xí)慣上把英語學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能,聽說讀寫譯。這樣分解是否科學(xué),在此暫且不論,有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。接下來,小編給大家準(zhǔn)備了關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)與成功,歡迎大家參考與借鑒。

  關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)與成功

  第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。

  比如說,拿到一本口語教材,翻開幾頁一看,都看懂了,就認(rèn)為太簡單了,對自己不合適。這里的錯(cuò)誤是把看懂代替了會(huì)說??炊坏扔跁?huì)說。練習(xí)口語,內(nèi)容不能難,目的是通過一些能看懂的內(nèi)容來操練“上口”。也就是說,目的是讓學(xué)習(xí)者通過練習(xí),自己能說出書中相關(guān)的內(nèi)容??谡Z教材的優(yōu)劣首先要看語言是否能學(xué)到,是否地道。

  第二誤區(qū)是把知識當(dāng)成技能。

  打個(gè)比方,假如你想學(xué)騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書,把書從頭背到底,甚至倒背如流。這時(shí)你有了專家級的關(guān)于如何騎自行車的知識。但是你肯定不會(huì)騎。原因是騎自行車不是簡單的知識問題,它首先是一項(xiàng)技能。要學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,核心問題是練,光有書本知識是不行的。學(xué)外語當(dāng)然比學(xué)騎自行車要復(fù)雜得多,但它首先也是一項(xiàng)技能,光看語法書,默背單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須練,要把知識變成技能。知道不等于知道怎么做,知道怎么做不等于實(shí)際上會(huì)做。從知道怎么做到實(shí)際會(huì)做中間有個(gè)反復(fù)練習(xí)的環(huán)節(jié),也就是苦功夫。學(xué)技能所遵循的原則是“做中得學(xué)”。

  第三個(gè)誤區(qū)是速成心理。

  必須認(rèn)識到,要想學(xué)好英語,非得下一番苦功不可。世界上沒有一個(gè)外國成年人不下苦功就能學(xué)好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學(xué)好英語沒有捷徑,只有方法的好壞。比如記英語單詞,低著頭拼著命地默寫,這就不是一個(gè)好辦法。好的方法是大聲地朗讀,反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵,把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力,又可以改進(jìn)口語發(fā)音,還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手,可是它們不能替你聽和說。

  第四個(gè)誤區(qū)是通過漢字記音。

  現(xiàn)在有人推廣通過漢字來記英語發(fā)音,如“古帝拜”記good-bye.(AUDiY.com)甚至把這種做法作為成果出版請獎(jiǎng)。這是極其錯(cuò)誤的,后果也是極其嚴(yán)重的。大家千萬不要這么做。錯(cuò)誤的道理在本文有限的空間里無法講清楚。

  第五個(gè)誤區(qū)是重結(jié)果不重過程。

  應(yīng)試教育是重結(jié)果,帶來的后果是整天做模擬題,找出打勾的規(guī)律。這是教育的大敵。質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)過程。大家一定要遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律,一步一個(gè)腳印地真學(xué)。只要學(xué)習(xí)對路,好的結(jié)果自然會(huì)有。

  第六個(gè)誤區(qū)是對教師的依賴。

  大家要仔細(xì)揣摩我們常說的一句話:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人。這句話點(diǎn)出了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。任何一種學(xué)習(xí),歸根結(jié)底是在學(xué)生自身,而不是在老師。

  第七個(gè)誤區(qū)是缺乏系統(tǒng)性。

  現(xiàn)在市場上學(xué)英語的材料是鋪天蓋地。這是好事,但處理不好也會(huì)帶來不良的后果。今天用這個(gè)教材、明天換另一個(gè)教材,學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。我不是說我們不換教材,不好的教材,不適合的教材就是要換。但不能總是換個(gè)不停。好的做法應(yīng)該是選中一套教材,以它為主,其余材料都作為補(bǔ)充材料。

  我認(rèn)為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者要具備下面6個(gè)要素。一是自信心,二是決心,三是毅力,四是自我管理,五是自我約束,六是求知的童心。我在這里作些簡要說明。

  先談自信心。

  如何樹立自信心有許多方法,我在這里強(qiáng)調(diào)的是不能傷了自己的自信心。

  一定不要過高要求自己,不能看到別人嘰里呱啦說英語,就覺得自己不行。要看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,要想到的是積沙成塔,積流成河,而不是一步登天。

  第二是決心。

  我們往往是多次下決心而從不付諸行動(dòng)。所以大家在下決心的時(shí)候要把決心變成具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如制定周、月和學(xué)期計(jì)劃,通過這些計(jì)劃把決心變成行動(dòng)。

  第三是毅力。

  毅力就是說不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。這是學(xué)好外語的大忌。我們今天學(xué)到的新東西,都是貯存在我們大腦的臨時(shí)記憶里。臨時(shí)記憶的東西有的只能保留幾秒鐘,最長的難以超過三天。假如你對貯存在臨時(shí)記憶里的東西不進(jìn)行再利用(recycling1)。(AUDiY.com)把它們從臨時(shí)記憶貯存到長期記憶中,大腦就會(huì)把它們自動(dòng)清除掉(因?yàn)榇竽X要保護(hù)它自己,不能把所有的臨時(shí)信息都存著)。所以,一定要有反復(fù)學(xué)習(xí)的毅力。這里說的反復(fù)學(xué),不是說去機(jī)械地重復(fù)原來學(xué)的東西,而是創(chuàng)造性地使用學(xué)過的東西。如把原來的聽力變成朗讀,把原來的朗讀變成聽力等。

  第四是自我管理。

  你們中的許多人都是一身數(shù)任的人,有工作上的責(zé)任,有家庭上的責(zé)任,有親朋好友的人際關(guān)系上的責(zé)任,等等。這些責(zé)任如果處理不好,都將跟你們的學(xué)習(xí)發(fā)生沖突。所以自我管理的能力顯得特別重要。

  第五是自我約束的能力。

  你們中的許多人都是成年人,享有很高的自由度。在學(xué)習(xí)上你們沒有上課時(shí)間的約束和老師的約束,這既可以變成有利的條件,也可以變成不利的隱患。關(guān)鍵在你有沒有自我約束力。假如你是足球迷,你能抗拒住足球賽的誘惑而去做作業(yè),你就有了自我約束力。

  第六是求知的童心。

  兒童見到不知道的東西都想知道,不會(huì)的都想試一把,而且不厭其煩地問個(gè)沒完。假如我們學(xué)外語也有這顆求知的童心,我們就不怕學(xué)不好英語。你見到一樣?xùn)|西,不妨就問自己英文怎么說。不怕出丑,不厭其煩,孜孜不倦,你一定能夠?qū)W好英語。

  我要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)好英語絕不是一個(gè)簡單的方法問題,而是一個(gè)“全人”的問題。所謂“全人”,英文叫“a whole2 person”,(AUDiY.com)就是素質(zhì)全面的人。在此祝你們早日成為學(xué)好外語的一個(gè)全人。

  擴(kuò)展:英語標(biāo)點(diǎn)符號的使用方法

  標(biāo)點(diǎn)符號雖然小,惹出事情真不少。因?yàn)橛缅e(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號或是點(diǎn)錯(cuò)地方而造成的歧異和糾紛也不少。這次我們就來看看標(biāo)點(diǎn)符號都該怎么用吧。

  1. 句號 Period [.]

  用以表示一個(gè)句子的結(jié)束:

  Hockey is a popular sport in Canada.

  The federal1 government is based in Ottawa.

  用在縮寫中:

  B.C. is the province on the West Coast.

  Dr. Bethune was a Canadian who worked in China.

  The company is located at 888 Bay St. in Toronto.

  It is 4:00 p.m. in Halifax right now.

  2. 問號 Question Mark [?]

  在句子的結(jié)尾使用問號表示是直接疑問句:How many provinces are there in Canada?

  注意:在間接疑問句結(jié)尾不要加問號:

  The teacher asked the class a question.

  Don’t ask me why.

  3. 嘆號 Exclamation2 Mark [!]

  在句子的結(jié)尾使用嘆號表示驚訝、興奮等情緒:

  We won the Stanley Cup!

  The forest is on fire!

  4. 逗號 Comma [,]

  句子中的停頓:Therefore,we should write a letter to the prime3 minister.

  在疑問句中引出說話人:“I can come today,” she said,“but not tomorrow.”

  排列三個(gè)或以上的名詞:Ontario,Quebec,and B.C. are the three biggest provinces.

  引出定語從句:Emily Carr,who was born in 1871,was a great painter.

  5. 單引號 Apostrophe [’]

  表示所有:This is David’s computer.

  These are the player’s things. (things that belong to the player)

  Note: 對于復(fù)數(shù)形式的名詞,只加’

  These are the players’ things. (things that belong to the players)

  縮寫I don’t know how to fix it.



相關(guān)文章

1.英語備考:英語完形填空解題“四字訣”

2.初二英語完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練附答案

3.高二英語完形填空解題訓(xùn)練

4.完形填空復(fù)習(xí)指導(dǎo)

關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)與成功

大家知道我們習(xí)慣上把英語學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能,聽說讀寫譯。這樣分解是否科學(xué),在此暫且不論,有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。接下來,小編給大家準(zhǔn)備了關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)與成功,歡迎大家參考與借鑒。 關(guān)于英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 訓(xùn)練個(gè)人完形填空的能力
    訓(xùn)練個(gè)人完形填空的能力

    這個(gè)問題比較大,比較泛,不管是中考還是高考,高一點(diǎn)的研究生考試、大學(xué)考試,都有完形填空,這確實(shí)是有一定難度的題,也不是說一朝一夕能訓(xùn)練出

  • 英語單詞記憶的最佳方法
    英語單詞記憶的最佳方法

    啦啦啦,大家平常講英語單詞時(shí)用上面方法的呢?如果你不知道有什么方法的,可以看小編準(zhǔn)備的這些方法,接下來,小編給大家準(zhǔn)備了英語單詞記憶的最佳

  • 關(guān)于英語單詞形象記憶法
    關(guān)于英語單詞形象記憶法

    可以將背誦單詞的方法大致分為兩類:一類是傳統(tǒng)的機(jī)械記憶,一類是褒貶不一的形象記憶。接下來,小編給大家準(zhǔn)備了關(guān)于英語單詞形象記憶法,歡迎大家

  • 對于腳你了解有多少
    對于腳你了解有多少

    腳可是我們身體上重要的一部分。這個(gè)重要不只表現(xiàn)在它是我們走路的工具上,從它還生出了許許多多的英文表達(dá)法。接下來,小編給大家準(zhǔn)備了對于腳你

371200