史上最全的托福閱讀加試機(jī)經(jīng)包含了每一次托?？荚囍谐霈F(xiàn)的經(jīng)典、非經(jīng)典托福閱讀加試題，是我們備戰(zhàn)托福閱讀滿分不可缺少的精華資料。雖然托福閱讀加試成績不計(jì)入總成績，但是卻可能會(huì)影響到我們的托?？偝煽儯忌鷤円欢ㄒo予一定的重點(diǎn)。下面小編給大家?guī)硎飞献钊耐懈ｉ喿x加試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非經(jīng)典】

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史上最全的托福閱讀加試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非經(jīng)典】部分內(nèi)容：威尼斯的鹽業(yè)

說威尼斯的鹽事業(yè)，說威尼斯本來自己產(chǎn)鹽，跟另外一個(gè)城市競爭，但是威尼斯的鹽是細(xì)鹽，要粗鹽還要進(jìn)口，另外自然災(zāi)害來了，那個(gè)威尼斯專門產(chǎn)鹽的地方被端了，所以他只能進(jìn)口了(有兩項(xiàng)選擇)。然后說沒想到，威尼斯做鹽貿(mào)易作發(fā)財(cái)了，然后越做越好，鹽的貿(mào)易刺激了其他產(chǎn)品的買賣，然后還說政府制定一些規(guī)定，說政府雖然不擁有鹽，但是管理鹽，跟中國不一樣(有題，問中國什么樣)然后威尼斯就很牛了，開始跟其他國家簽合同，說你們只能賣我的，不能賣別人的，(有詞匯題， stipulate 規(guī)定，約定)然后還在海上查崗，跟海上警察一樣。)

史上最全的托福閱讀加試機(jī)經(jīng)【經(jīng)典+非經(jīng)典】地核物質(zhì)成分

討論地核物質(zhì)成分，科學(xué)家根據(jù)地震波傳導(dǎo)的快慢，確定了地核的成分與地表的成分不同。然后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火山爆發(fā)出來的物質(zhì)有鉆石，證明地球深層是一個(gè)高溫高壓的環(huán)境，因?yàn)殂@石只能在這種情況下產(chǎn)生。

然后來了一段很長的，TMD,如果他分開好了。說根據(jù)隕石里面的材料來判定地核的材料。

因?yàn)榭茖W(xué)家可以估計(jì)地核的密度，如果發(fā)現(xiàn)隕石的密度與地核密度差不多，很有可能他們的element(元素成份)是相同的。有一道題目問地核的構(gòu)成物質(zhì)最多是什么，有 iron, silicon(硅),還有兩個(gè)忘記了。

托福閱讀備考題目解析：推理題

一、推理題的兩大分類：有共性的推理題和無共性的推理題。

這里所謂的有共性推理題就是說題干中有和原文內(nèi)容相同的關(guān)鍵詞(也叫線索)。根據(jù)關(guān)鍵詞回原文定位，然后進(jìn)行推理。一般來說，大多數(shù)的推理題都屬于這類題目。對(duì)于無共性的推理題，也就是題干中無線索，一般使用排除法，即根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點(diǎn)，采用排除法是解決這兩類題型解決的共同策略。

二、推理題的三個(gè)具體的解題思路：

1、一般對(duì)比推理：

根據(jù)兩個(gè)事情的對(duì)比特征，問其中一個(gè)事物的特征，只要將與之形成對(duì)比的另外一個(gè)事情的特征否定掉就可以。

2、時(shí)間對(duì)比推理：

在這種推理中，一般有兩個(gè)形成對(duì)比的時(shí)間段，它們所具有的特征一般相反。當(dāng)題干問一個(gè)時(shí)間段的特征時(shí)，只要將與之相反的時(shí)間段的特征否定掉就可以了。

3、集合概念推理 ：

一個(gè)大的集合的兩個(gè)方面形成對(duì)比，兩者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個(gè)的增加意味著另一個(gè)的減少。反之，相同。這個(gè)比較抽象，我們來看一個(gè)例子：

例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出：非農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例下降，所以(B)為正確答案。

三、解答這類題目需要注意的信息點(diǎn)：

1.日期和數(shù)字。

2.關(guān)鍵詞：

表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;

情態(tài)動(dòng)詞：may, can , could…;

表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;

表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。

托福閱讀備考題目解析：直接事實(shí)題

問題形式

這種題型要求考生們識(shí)別出文章明確闡述的事實(shí)信息。這些事實(shí)信息問題主要集中于事實(shí)、細(xì)節(jié)、定義或者作者闡述的其他信息。這種題型一般要求考生辨識(shí)文章某一部分提到的具體信息，不會(huì)問及整篇文章的主旨。通常情況下，相關(guān)信息可能是一句話或兩句話。

這種題目的提問方式通常為：

According to the passage, which/ what/ why/how/who/where/when….

The author’s description of X mentions which of the following?

According to the paragraph, X occurred because …

等等。

解題步驟

1. 看題目，找關(guān)鍵詞

2. 帶著關(guān)鍵詞在文章中定位相關(guān)信息

3. 看選項(xiàng)，找到和原文對(duì)應(yīng)的改寫/同義替換。

注意：

1. 主要考察考生的定位能力

2. 此種題型量大，但難度不大

3. 做題過程中要排除那些錯(cuò)誤選項(xiàng)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)通常為

重復(fù)文章中的信息，但并沒有回答問題

錯(cuò)誤表達(dá)文章中的信息或觀點(diǎn)

與文章中觀點(diǎn)不符

與文章無關(guān)或者文章中沒有被提到。

另外建議考生在進(jìn)行托福閱讀備考時(shí)，這類事實(shí)題過程中要巧用一些特定的表達(dá)方式(即關(guān)系詞)，因?yàn)樗麄兛梢詭椭忌鷤兝斫?a href='http://www.athomedrugdetox.com/juzii/' target='_blank'>句子與句子之間及段落之間各個(gè)觀點(diǎn)的關(guān)系。

托福閱讀解題方法：插入語理解

掌握銜接詞是解答插入句子題的關(guān)鍵

掌握銜接詞對(duì)解答這類問題非常重要，因?yàn)樗抢斫馍舷挛暮瓦@個(gè)句子的邏輯關(guān)系的核心。

銜接詞語主要包括代詞(指示代詞，例如this, these their, it, such, another ，這些通常是上文提到過的，所以可以采用就近原則來做。);關(guān)鍵同義詞，重復(fù)出現(xiàn)的形容詞，副詞和名詞;表示因果，轉(zhuǎn)折等關(guān)系的過渡詞語：如，therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary, however 等;遞進(jìn)擴(kuò)展詞：如，furthermore, also, as well, too, in addition, moreover, besides, even, additionally等;結(jié)構(gòu)配對(duì)詞：如，on the one hand…. on the other hand，some…others，同時(shí)還要注意一些表示順序的詞，如first ,second ,third等。

我們來具體來一個(gè)例子：

1. But there is also another special kind of conversational flow among Southern women that contributed to their writing. 2. Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.3. Sometimes humorous, sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needlepoint. 4.

Look at the four positions that indicate where the following sentences can be added to the …paragraph of the passage.

These tales included grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations.

Click on a position to add the sentence to the passage.

A: position 1 B: Position 2 C: Position 3 D: Position 4

具體的解題步驟：

1. 理解要插入的句子：These tales included grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, and narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations. 我們看這個(gè)句子是主、謂、賓結(jié)構(gòu)，其中賓語為一些列的并列名詞和短語。

2. 尋找銜接詞：這個(gè)句子的銜接詞為：These tales

3. 分析這個(gè)句子和上下文的關(guān)系：位置1 不可能，因?yàn)樗竺娴木渥邮且粋€(gè)主題型句子，即，提出論點(diǎn)，而我們要插入的句子為一個(gè)小點(diǎn)，屬于論據(jù)。然后看位置2，這里出現(xiàn)了和我們要加入句子一樣的信息點(diǎn)Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake。顯然句子放在位置2是不行的;位置3后面的句子是對(duì)其前面句子for their own sake的進(jìn)一步解釋。所以最后只能是位置4了。

4. 把這個(gè)句帶入各個(gè)位置。

5. 檢查每個(gè)位置，位置4是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>

總之，把握這五大步驟是我們解決插入句子題的一個(gè)便利小竅門，具體的應(yīng)用方法因人而議。理解需要插入句子的結(jié)構(gòu)，找出銜接詞是解題關(guān)鍵。同時(shí)要注意整個(gè)段落的結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯關(guān)系。

理解插入語在托福閱讀考試中的作用是非常重要的，大家可以在備考的過程中根據(jù)自己的實(shí)際情況，從語法的角度入手，加入閱讀方面的準(zhǔn)備，這樣才能更加容易的解答有關(guān)插入語的內(nèi)容和題目。

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