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如何快速找出托福作文論據(jù)

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如何快速找出托福作文論據(jù)

  托福作文難度主要體現(xiàn)最主要就是在作文題目越來越抽象,越來越不容易想到理由。當面對這些題目的時候,很多人會用固定化的思維去分析題目,死摳字眼,而不是試圖將這個問題擴展或者細化,從而找出有力的托福作文論據(jù)。下面,我們就來分析一下快速找到托福作文論據(jù)的方法。

  如何迅速找出托福作文論據(jù)

  作文論據(jù),最忌諱的就是就事論事,不作任何擴展。而尋找作文理由最大的利器就是細化。

  所謂細化,就是不要拘泥于單純的題目。一定要進行舉例!比如說:2012年02月11日獨立作文題目(更正版本):Do you agree or disagree the following statement:Leadership comes naturally: one cannot learn to be a leader.與2012年02月05日中國大陸?yīng)毩⒆魑念}目:Some people have ambitious dreams and keep following them, but other people always focus on realistic goals and try to achieve them. Which do you think is better?

  第一個題目,大家都覺得很空,“領(lǐng)導(dǎo)力”到底該怎么找理由,完全沒有頭緒。第二個題目,也是一樣的,“具有挑戰(zhàn)性的夢想”與“現(xiàn)實的目標”感覺遠不如老托福里面的“是否建立工廠”好想理由。

  但是如果我們對于領(lǐng)導(dǎo)力進行舉例,我們自然而然的就會想到喬布斯,絕對是一個超偉大的大企業(yè)家,喬布斯有什么過人的能力。

  1、創(chuàng)新能力,否則不會有iphone與ipad;

  2、審美能力,否則Mac的字體不會那么漂亮,iphone也不會那么完美;

  3、堅韌不拔的能力,否則也不會建立皮克斯東山再起。再來想創(chuàng)新能力,我們可以通過旅游來獲得,什么可以通過學(xué)習(xí)來獲得,堅韌可以通過體育來獲得。到這里,不也就找到了寫作的方向了。

  再比如說現(xiàn)實的夢想,還是挑戰(zhàn)性的夢想,我們也可以進行舉例?,F(xiàn)實的夢想:1、去海南旅游;2、考全班前5;3、給父母買禮物。

  為什么要做這些事情呢?

  1、去海南旅游,可以多游泳,鍛煉身體;

  2、考全班前5,可以激發(fā)自己的積極性,告訴自己通過自己的努力可以實現(xiàn);

  3、給父母買禮物,可以增進家庭成員的感情,這不就有很好的理由了么。

  當然或許你還覺得不夠,那咱們再來看一個2012年第一場托??荚?012年01月08日獨立作文:Do you agree or disagree with the following statement: People can solve important problems by themselves or with the help from their family members so there’s no need for the government to help them.的題目。

  人們是否能不靠上級部門的關(guān)注,自己解決重要問題。首先舉個例子,到底什么算重要問題。買房難算是大問題吧,要不是在國內(nèi)買不起房,你為什么要出國呢。買房都涉及什么。

  1、地點:父母可以幫你選;

  2、錢:父母可以幫你提供;

  3、電器和裝修:自己賺錢解決。

  當然,有些考友會覺得這樣的就太瑣碎了。其實很簡單,你可以再提煉嗎?這個題目“地點”就可以提煉為前期準備;“錢”就可以提煉為“資金”;“電器和裝修”就可以提煉為“后期升級和維護”,這不就是3個理由了。

  托福作文論據(jù)其實不難找,只要我們大膽的進行舉例,然后需要的時候,再適當提煉,很容易就能找到作文思路。另外,大家在托福作文備考的過程中,也需要多積累一些新鮮的事例和諺語等,在托福寫作考試中就能比較輕松的用到。

  托福寫作考試中快速找到關(guān)鍵詞的方法

  我們都知道在托福寫作考試中找到關(guān)鍵詞是十分重要的一點,關(guān)鍵詞就相當于是一個觀點的凝縮,圍繞著這個關(guān)鍵詞我們就可以進行擴充寫作。那么我們該如何合理快速的找到托福寫作關(guān)鍵詞呢?下面是小編帶來的介紹:

  根據(jù)英美人的寫作習(xí)慣,寫作的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局,且多為四段式(首段總起,三段分別展開)。

  其中首段主要用來提供背景信息或者提出話題,(注意:閱讀和聽力是同一個話題,極少考到觀點相互補,多為觀點相對立。)而作者的立場或論點多位于首段的最后一句,聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句,確定作者的立論點,從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。

  隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點或論據(jù),在單個的段落當中,又遵循了西方人慣有的總分模式,單個段落的首句多為topic sentence,考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容,從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。

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