雅思寫作內(nèi)容如何更流暢
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雅思寫作內(nèi)容如何更流暢
一、關(guān)系詞的定義和分類
關(guān)系詞，即體現(xiàn)句子之間關(guān)系的詞或詞組。也有不少人稱之為信號(hào)詞，或者是連接詞。不管在雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四門中的任何一門都需要用到這類詞，以使得句子更加流暢，句意更加明晰。分析認(rèn)為，關(guān)系詞可非分兩大類：
1. 同向關(guān)系詞
同向關(guān)系詞，即用上此類詞或詞組，句子內(nèi)部或句子間的方向沒(méi)有發(fā)生改變，只是根據(jù)前面的句意進(jìn)一步延伸和細(xì)化。將其歸納為：
舉例關(guān)系詞：for example, for instance, e.g., such as, like, take sth. for example
類比關(guān)系詞：like, alike, similar, same, as
選擇，并列和遞進(jìn)關(guān)系詞：or, either…or, and, as well, also, besides, apart from, in addition, what’s more, furthermore, moreover (分號(hào);)
因果關(guān)系詞：
表示由引起的，后接原因的詞或詞組：because，because of，as a result of, as a consequence of, due to, result from, be attributed to, be contributed to, arise from, owing to, thanks to, in that
表示導(dǎo)致，后接結(jié)果的詞或者詞組：so, therefore, thus, as a result, as a consequence, lead to, result in, attribute to, contribute to, give rise to, bring about, generate
總結(jié)關(guān)系詞：in conclusion, to conclude, to sum up, in sum, all in all, in brief
2. 逆向關(guān)系詞：
逆向關(guān)系詞，即用上此類詞或詞組，句子內(nèi)部或句子間的方向發(fā)生改變，前后句子意思形成相反關(guān)系。總結(jié)發(fā)現(xiàn)，這類詞包含：
否定關(guān)系詞：not, none, no, never, non-, dis-, un-, in-, im-, -less, few, little, hardly, barely, seldom, neither…nor
轉(zhuǎn)折和讓步關(guān)系詞：but, however, yet, nevertheless, nonetheless, in fact, actually, despite, in spite of, although, even though, though
對(duì)比關(guān)系詞：unlike，by contrast, in contrast, on the contrary, conversely
(注：以上各類關(guān)系詞中所舉的例子僅僅只是常見(jiàn)的一部分)
二、關(guān)系詞在雅思聽(tīng)力中的使用
在雅思聽(tīng)力考試中，不管是在審題還是在聽(tīng)題過(guò)程中，我們都需要利用到關(guān)系詞，以協(xié)助判斷答案的形式及正確程度。下面我們通過(guò)真題來(lái)見(jiàn)證關(guān)系詞的重要作用：
真題重現(xiàn)：
并列關(guān)系詞： Cambridge 4 Test 1 Section 1
Visit places which have:
historical interest
good 1 …………………………….
2 ………………………………
本題中，雖然沒(méi)有明顯的并列關(guān)系詞，但是有很明顯的并列格式。在看題的時(shí)候，我們只要注意到第1題與上行的historical interest是并列關(guān)系，中間一般會(huì)有并列關(guān)系詞 and, as well, also, besides之類的詞匯出現(xiàn);而第2題與第1題也是一樣的情況。那么，在聽(tīng)題的時(shí)候，我們排除干擾，撇開(kāi)因果，修飾之類的成分，在historical interest出現(xiàn)之處，認(rèn)真聽(tīng)并列關(guān)系的內(nèi)容就可以很輕易地抓到答案了。
舉例關(guān)系詞： Cambridge 4 Test 1 Section 2
11 Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as ………………… and …………………. .
本題中出現(xiàn)了舉例關(guān)系詞 such as, 那么，在讀題的時(shí)候，我們心中就會(huì)有數(shù)了，不但知道這邊會(huì)出現(xiàn)像like, for example之類的舉例關(guān)系詞，而且還知道所填的兩個(gè)單詞的類別屬于 fuels —— 燃料。此時(shí)，只要我們的詞匯過(guò)關(guān)，知道燃料類的無(wú)非有coal, charcoal, wood, firewood, gases, petrol 等之類的詞匯，答案也就不難把握住了。
類比關(guān)系詞：Cambridge 4 test 4 section 4
36 Other places that have taken up shark meshing include
A South Africa B New Zealand C Tahiti
本題是選擇題，除了平時(shí)做填空題可以利用的關(guān)鍵詞，考點(diǎn)詞之外，還可以利用排除法。錄音中出現(xiàn)這三個(gè)選項(xiàng)的地方很集中：‘The New Zealand authorities also looked at it, but considered meshing uneconomical —— as did Tahiti in the Pacific. At around the same time, South Africa introduced meshing to some of its most popular swimming beaches.’在聽(tīng)到這句錄音的時(shí)候，聽(tīng)懂的同學(xué)就不用多作解釋了，因?yàn)闀?huì)知道New Zealand 和Tahiti這兩個(gè)地方雖然有關(guān)注meshing，但是都覺(jué)得不靠譜，很不實(shí)惠，所以，不可能是題目中所需要的take up meshing。就算不能完全聽(tīng)明白，大家也不難發(fā)現(xiàn)B和C兩個(gè)選項(xiàng)是在同一個(gè)句子中出現(xiàn)的，并且中間有個(gè)類比關(guān)系詞as，那也就是說(shuō)New Zealand 和 Tahiti這兩個(gè)地方所做的事或所采取的態(tài)度是一致的?？墒俏覀冾}目的答案只能有一個(gè)，如果B可以，那么C也就可行了。說(shuō)明答案不可能是B，C中的任何一個(gè)，所以只能選A 。
因果與否定關(guān)系詞： Cambridge 4 test 1 section 3
21. Melanie says she has not started the assignment because
A she was doing work for another course
B it was a really big assignment
C she hasn’t spent time in the library.
本題特別需要注意否定關(guān)系詞not 和 因果關(guān)系詞because. 不是考她開(kāi)始作業(yè)的原因，而是不開(kāi)始的原因;不是考她沒(méi)做作業(yè)的結(jié)果，而是考原因解釋。這里主要聽(tīng)否定詞與原因表達(dá)句，且聽(tīng)到的原因應(yīng)當(dāng)要與事件對(duì)得上號(hào)，其他的就不用理會(huì)太多了。
否定關(guān)系詞：Cambridge 4 test 2 section 1
Tourist attractions NOT open on Mondays: 7 ………………….. and Castle
本題中重點(diǎn)注意否定詞 NOT open 還有之前我們提過(guò)的時(shí)間考點(diǎn)詞Monday 基本上答案就出來(lái)了。
轉(zhuǎn)折關(guān)系詞：Cambridge 4 test 3 section 2
13 How many circuses are there in the festival?
A one B two C several
本題在看題的時(shí)候，大家都知道它要的是數(shù)字，那么，在聽(tīng)的時(shí)候，也還是需要注意排除干擾項(xiàng)。好比本題，錄音原文應(yīng)該是：‘I’m going to tell you about two circus performances, but there are plenty of others in the programme.’ 可是由于重音干擾的關(guān)系，不少同學(xué)只能聽(tīng)到念得很重的two，而聽(tīng)不到two 后面的plenty of， 那么，如果大家平常養(yǎng)成習(xí)慣聽(tīng)關(guān)系詞(信號(hào)詞)的話，只要聽(tīng)到two 和but兩個(gè)詞，答案自然就出來(lái)了，不是二，豈會(huì)是一?那只能選C了。
雅思技巧：雅思寫作的困境如何擺脫
滔滔不絕“意識(shí)流”
控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來(lái)寫。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒(méi)東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用于所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發(fā)而不可收，控制不了自己;一方面無(wú)話則隱，該說(shuō)的話沒(méi)的有說(shuō)出來(lái)。我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每一段大模只說(shuō)那么幾句話，絕不多說(shuō)。事實(shí)上往往是說(shuō)得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見(jiàn)好就收，這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。
無(wú)話可說(shuō)真難受
無(wú)話可說(shuō)是滔滔不絕的對(duì)立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目了然，就是不知道該說(shuō)什么，在考場(chǎng)上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對(duì)這一情況，辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見(jiàn)摸得著的事物帶來(lái)的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為一種很好的策略。雅思寫作真題的練習(xí)大家一定不能省，建議同學(xué)們最好能夠多總結(jié)雅思寫作高分范文。
平時(shí)多練勤思考
在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無(wú)話可說(shuō)到有話可說(shuō)，有個(gè)例子讓人不無(wú)啟發(fā)。在種.種場(chǎng)合下，經(jīng)常要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開(kāi)口說(shuō):同志們大家好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講第一句話時(shí)，腦的子里不知道第二句話是什么，講第二句話時(shí)，根本就沒(méi)想第三句話要說(shuō)什么。但他最終說(shuō)了三句話，以“謝謝大家”的結(jié)束講話。領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長(zhǎng)期磨練的結(jié)果。
真情流露沒(méi)必要
考試時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個(gè)觀點(diǎn)，想出一個(gè)理由，想出一個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考時(shí)間為40分鐘的作文，一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語(yǔ)言錯(cuò)誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫不了，就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。
雅思技巧：常見(jiàn)5大雅思寫作錯(cuò)誤
雅思寫作錯(cuò)誤1， 寫作不計(jì)時(shí)
在不計(jì)時(shí)的情況下，大部分人的寫作都可以比考試高平均1.5分!閱讀可以高兩分!但是，真正上考場(chǎng)了，在那種緊張，壓迫的情況下，你能發(fā)揮平時(shí)的60%就很cool了。
雅思寫作錯(cuò)誤2， 題海戰(zhàn)術(shù)!號(hào)稱每天10篇
臨近考試，某學(xué)生使勁兒讓我給其布置作業(yè)，并說(shuō)每天要寫10篇!!說(shuō)實(shí)話，我真看不起你!!你這說(shuō)大話也不考慮下嗎?一天泛泛而寫10篇有什么用呢!純浪費(fèi)時(shí)間。好的作文是不斷改出來(lái)的，在修改中總結(jié)，分析。先好好寫出一篇6.5分的文章再說(shuō)吧。你當(dāng)你高產(chǎn)作家啊。
雅思寫作錯(cuò)誤3， 沒(méi)有固定寫法，純玩兒創(chuàng)作
練習(xí)的目的是總結(jié)出一個(gè)適合自己的寫作方式，而不是玩兒創(chuàng)作。寫10篇不一樣的對(duì)你有什么幫助?沒(méi)有固定的寫作模式在考場(chǎng)上只能想到哪兒寫哪兒，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有安全系數(shù)。話說(shuō)一個(gè)足球隊(duì)也有固定的整型和打發(fā)，游泳運(yùn)動(dòng)員練習(xí)轉(zhuǎn)身還精確到秒呢。所以，要在練習(xí)時(shí)固定自己的風(fēng)格!你當(dāng)你是韓寒，你是承鵬，你那么辛勤就是個(gè)Bee而已。
雅思寫作錯(cuò)誤4， 苦逼閉門造車，不讀參考物
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是模仿，無(wú)論再牛逼的翻譯家。因?yàn)槲覀儾豢赡苋?chuàng)造語(yǔ)言。很多烤鴨是天天練習(xí)，但是寫了一個(gè)月文章質(zhì)量幾乎沒(méi)有進(jìn)步?Why?很簡(jiǎn)單，你不去吸收好的表達(dá)，就寫不出好的詞句，那么無(wú)論你寫再多文章，相當(dāng)于還是在自己常用的那幾個(gè)表達(dá)中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，什么very important啊，什么some people argue 啊。相反，要想提高自己文章的質(zhì)量要通過(guò)廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)范文，勾畫(huà)句子，模仿句子才是。
雅思寫作錯(cuò)誤5， 像怨婦一樣埋怨自己沒(méi)思路，沒(méi)idea
雅思寫作考試用專業(yè)知識(shí)嗎?用縝密的邏輯嗎?當(dāng)然不用。只要能自圓其說(shuō)就行了。雅思寫作本來(lái)就是考你的語(yǔ)言能力，邏輯只是其次的，何必自找麻煩呢。實(shí)在沒(méi)思路，我只能說(shuō)：1，你想得太深?yuàn)W了，太多了。2，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，腦子一片空白。3，買了寫作書(shū)，從來(lái)不去吸收idea，只知道學(xué)幾個(gè)深?yuàn)W的詞組，什么 ubiquitous, 什么it is manifest, 什么cutting-edge technology(你見(jiàn)過(guò)尖端科技嗎)。
雅思技巧：獲得雅思寫作的高分方法有哪些?
在雅思寫作考試部分里，往往我們可以采納“老三段”式的寫法，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不論是線圖，柱圖，表格，餅圖，亦或是流程圖，我們都可以采用此種方式完成第一部分的作文。那么老三段式的經(jīng)典寫法中，強(qiáng)調(diào)著第一段“開(kāi)門見(jiàn)山”介紹出本文討論內(nèi)容，即改寫題目。將必要內(nèi)容進(jìn)行改寫，這樣可以獲得高分效應(yīng)。第二段“豐實(shí)的內(nèi)容”盡量多地將圖表中的信息表達(dá)明確，不時(shí)的需要我們之前總結(jié)的常用表達(dá)。第三段也就是文章的最后一段，對(duì)全文進(jìn)行一個(gè)總結(jié)概括即可。小編還是想提醒大家總結(jié)一些雅思寫作題目，雅思寫作班對(duì)于大家的幫助還是很大的。
作文的開(kāi)頭段，雖然不容易寫得有創(chuàng)意，但其位置使得它在文章的評(píng)價(jià)上占有重要位置。句子結(jié)構(gòu)、用詞的深淺、表意清晰度都直接影響到讀者對(duì)整篇文章的期待和評(píng)價(jià)，因此寫作文不能忽略開(kāi)頭段。
雅思作文以“內(nèi)容”，“邏輯結(jié)構(gòu)”，“語(yǔ)法的準(zhǔn)確使用和范圍”以及“詞匯量”作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們要獲得雅思作文高分，就要以這四個(gè)方面作為準(zhǔn)備重點(diǎn)。
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