托福獨立寫作如何構思分論點
面對托福考試，寫作時沒有想法是最可怕的事，直接導致丟分。獨立寫作最重要的事給出考生自己的表達支持或反對的觀點，然后通過具體的理由和例子進行支持便可，下面小編給大家?guī)硗懈＊毩懽魅绾螛嬎挤终擖c。
托福獨立寫作分論點排列
托福獨立寫作分論點要有邏輯性和合理性，要求我們在分論點排列順序上要注意邏輯。一般說來，五段式托福獨立寫作的三個主體段，若都是同意或者都是反對的理由的話，可以有兩種邏輯順序：
1、按照“重要性”來排，將你認為最主要的理由放在第一個主體段中詳細論證;
2、第二種是按照“小到 大”的原則，即個人方面的理由先寫，然后再是家庭，公司，最后再是社會，國家等。
如果所有的分論點并沒有主次之分，例如都是屬于個人的論點，則這個時候要看這些分論點后續(xù)的論證內容的多少。有的說的放前面，素材多的放前面。
托福獨立寫作分論點寫作注意事項
1、托福獨立寫作在審題，徹底把握題目主旨，方可進行段落布局。根據(jù)分論點的數(shù)量及論點的可延展性來敲定立場。
2、假如考生大致理清了分論點，主體段的布局基本就可以敲定大方向。采用五段式結構布局/用四段式結構布局進行寫作就可以。
3、新東方在線提醒考生們，托福獨立寫作分論點在布局的時候要有一定的邏輯性和合理性。
4、分論點如果是平行關系，邏輯關系中一定要跟主題成因果關系，并且論點之間互相不重合。
托福獨立寫作分論點要想迅速、有效的找到并寫出來，并不是件容易的事，在實際托福寫作考試中要多多理清思路，練習寫提綱的習慣。
托福寫作如何有效、快速推導分論點
方法1：15條通用理由
此方法的操作十分簡便，只需記住下表1中的15個詞語就可以了。從托福寫作考試的題目范圍來看，我們可以將這15個詞語作為15條通用理由劃分為兩大類別，即：“事物類”和“人物”類。
“事物類”通用理由(7點)：方便、經濟、效率、耐久、安全、環(huán)保、空間
“人物類”通用理由(8點)：經驗、性格、樂趣、成就、健康、交流、情感、他人
表1：
. 汽車 吃飯 雇傭
好處 壞處 在家吃 飯店吃 年輕人 年長者
方便 √ × √
經濟 √ ×
效率 √ × √ √× √×
耐久 ×
安全 × √ ×
環(huán)保 ×
空間 √ √
經驗
性格
樂趣 √ × √
成就
健康 ×
交流 √
情感 √ √
他人
使用說明：
1. 將題目中的關鍵詞(Key Word)填入“話題”一欄的第一格;
2. 簡單的判斷一下題型，從而決定“話題”欄中第二行的內容。如：“利弊評價型”題目可以將“好處”與“壞處”分別填入左欄與右欄(見表1第一題);“比較選擇型”的題目可以將選項分別填入左欄與右欄(見表1第二題與第三題);“判斷型”題目則將“同意”與“不同意”這兩方觀點填入兩個欄里。
3. 依次考察事物類與人物類理由與話題欄中關鍵詞的關系?！袄自u價”題目中滿足好處則在欄內打勾，壞處打叉;“比較選擇型”題目則在相應的選項之下用勾、叉表明好處與壞處。
實際應用舉例：
1. Some people think that the automobile has improved modern life. Others think that the automobile has caused serious problems. What is your opinion? Use specific details and reasons to support your response。
題目：有些人認為汽車改善了人們的生活。另外一些人則認為汽車造成了嚴重的問題。
你的觀點是什么?
本題是一道典型的“利弊評價型”問題，即評價汽車對于生活的好處與壞處。依照上文指示，我們可以將“好處”與“壞處”分別填入“話題”欄中第二行，然后依次向下尋找可以滿足作答的理由。
首先，汽車使人們的出行更加方便，這是一個不爭的理由，所以在“好處”一欄里打勾;同時，汽車為人們的生活帶來的效率，加速了生活節(jié)奏，這一點也很明顯，打勾。當然，擁有汽車的家庭可以經常出門自駕游，男女老少共聚一車，齊享天倫之樂，增進了家人間的情感。而汽車的出現(xiàn)還使得人們的出行活動具有了一定的私密性，不至于情侶間的蜜月旅行還要擠在一個人聲鼎沸的火車車廂內，所以，“空間”方面汽車也有明顯的好處。由此可見，汽車具有“方便”、“高效”、“增進人際情感”和“空間私密”多項優(yōu)點。
其次，讓我們來看一下汽車的壞處。首先，世上沒有永恒使用的汽車，也就是說汽車的耐久性是一個很頭疼的問題，有車一族總要受到維修、保養(yǎng)的事務的煩擾;當然，安全性就更不必說了，任何交通事故的例子都能用來證明這一點;而與安全性緊密相連的便是汽車給自然環(huán)境空氣質量、所帶來的一系列問題，都可以歸納至環(huán)保類問題，最后，便是對人們身體健康的威脅，開車久了，造成很多慢性疾病，想必這一點也會是一個很好的例證。綜上所述，汽車具有“耐久性差”、“安全系數(shù)低”、“不環(huán)保”以及“威脅人們健康”這四類問題。
細心的同學可能已經發(fā)現(xiàn)了，我們在剛才的講述中遺漏掉了表格中的幾點內容。沒錯，這就是通過本題折射出的這一方法的特點之一：同一理由既可以作為“好處”又可被當做“壞處”進行論述。比如說“樂趣”的問題，開車為人們提供了駕駛的快感，馳騁的樂趣，家人共同出行的甜蜜時光，這些好處都是其它交通工具所不可比擬的;而另一方面，汽車由于自身的易壞性使得很多有車一族很是苦惱，整日修理，談何快樂，尤其是加之堵車這一嚴重而又頻繁的問題，更是使得開車上了成為了很多駕駛者的夢魘。
我們再來練習一道試題：
2. Do you prefer to have a meal at home, or in a restaurant? Why? Use specific details and reasons to support your response。
題目：你愿意在家中吃飯還是去餐館用餐?為什么?
這是一道典型的“比較選擇”型問題。我們首先來把比較的話題——“吃飯”——填入“話題”欄第一格中，然后將作為比較對象的兩邊事物——“在家吃”和“在飯店吃”——分別填入下方兩個空格內。
與上面一道題目相同，本題也折射出了該方法的另一個主要特點：一邊的好處即另一邊的壞處。所以考生在實際寫作時可以采用對比論證的方法，正反都可以寫，從而使得文章含義飽滿、還可以在很大程度上擴充篇幅。如“方便”這一理由，在飯店吃飯不用買菜、不用前期準備、不同親自烹飪、尤其是不用洗碗，吃晚飯拍拍屁股走人，你說方便不方便?而家里就不同了，什么過程都得自己親自去完成。所以，若我們選擇“在飯店吃”，既可以從正面角度論證方便性，同時也可以將“在家吃”不方便的特點數(shù)落一番。還有“經濟”的問題，“在家吃”原材料購買成本很低，很省錢，而飯店里吃一頓飯往往花銷明顯高于自己動手做，所以也可以同時采取“正”、“反”兩方面都論述的手法進行寫作?！靶省币粭l同理。其它理由不具備這一特征，因此依照第一道例題的方法進行舊可以了，只需論證“二者”各自的好處即可，在此筆者不再贅述。
3. Is it better to hire young people as employees, or is it better to hire old but experienced workers? Use specific details and reasons to support your response。
題目：是雇用年輕人當員工好，還是雇用上年紀但有經驗的工人?
這又是一道“比較選擇”型的題目，其分論點的推導方法與上面的第二題基本相同，因此筆者就不浪費大家的寶貴時間過多贅述了。但有一點是值得注意的，那就是我們的“15通用理由”方法的最后一個特征：在有些題目中部分理由可同時用來說明一樣的觀點，即兩端事物在同一理由下均各自成立。如在這道題中兩種人群都可以具有“效率高”的解釋。年輕人有活力，節(jié)奏快，頭腦反應靈敏，接受新鮮事物也快，因此很有效率;而有經驗的老員工由于職場經歷豐富，對所做工作輕車熟路，不用崗前培訓即可馬上進入工作狀態(tài)，因此也具有高效的特征。同時，一方的優(yōu)點也可以被論證為對方的缺點，非常靈活。
以上便是對于“15條通用理由”使用方法的解析以及在具體考題中的實踐案例，請同學們認真研讀，同時依據(jù)此法做一些鞏固性訓練，方可掌握其精髓，從而在考場上為自己打開思路，爭取時間。下面筆者再為各位考生介紹一種在思路上與“15條通用理由”具有異曲同工之妙，而在使用方法上卻更加簡便靈活的方法。
方法2：核心詞對稱聯(lián)想法
顧名思義，所謂“核心詞對稱聯(lián)想法”就是利用一組給定的特殊詞匯(表2中左側詞語)自然地聯(lián)想到另一組詞匯(表2中右側詞語)，同時兩組詞匯互相配合共同作為用來破解題目的“萬能理由”，為考生打開思路。需要說明的是，考生在記住第一組9個詞匯的基礎上不需要太多刻意的記憶，只需通過一般的邏輯規(guī)律——或曰生活常識——便可自然地聯(lián)想出第二組詞匯了，詳情請見表2。
與“15條通用理由”相比，“核心詞對稱聯(lián)想法”具有記憶負擔小、使用更靈活的特點。
表2：
記憶規(guī)律：
頭腦(學習)技能;環(huán)境(改變)健康;社交(對應)競爭;
年齡(面對)壓力;權利(對應)責任;團隊(需要)信任;
就業(yè)(要求)效率;文化(對應)傳統(tǒng);金錢(帶來)享受。
實際應用：
例題1：
Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improve the way people live?
題目：如今，事物變得更容易準備。這一變化是否改善了人們的生活方式?
在表2的詞匯中發(fā)現(xiàn)了7條與本題作答具有一定關系的詞語，發(fā)散如下：
·技能：年輕人不會做飯，只靠簡單烹飪度日，缺乏必要生活技能，影響生活——負面效應
·效率：食物快速準備，提高生活效率、工作效率——正面效應
·社交：家人不再一起下廚，缺少了家庭的甜蜜時光——負面效應
·健康：易準備的食物有很多屬于冷凍類或罐裝類食品，不夠健康——負面效應
·文化：廚藝漸漸遠離新一代年輕人的生活，中國博大精深的飲食文化可能會流失——負面效應
·享受：好的飲食、親自烹飪的新鮮佳肴給人們帶來的享受感越來越少了，生活樂趣降低——負面效應
·金錢：食物“容易準備”往往意味著直接購買半成品、冷凍品或熟食，這些商品比自己買菜更花錢——負面效應
例題2：
Do you agree or disagree with the following statement? It is easier to succeed today than in the past。
題目：你是否同意“今天比過去更容易成功”?
這一道試題我們可以利用“核心詞對稱聯(lián)想法”分別從正、反兩方面思考，大家不論選擇“同意”還是“反對”的立場，通過此法都會有話可說。請仔細閱讀以下的推理演繹。
若采取同意的觀點(即現(xiàn)在容易成功)，可以推出以下理由：
·頭腦：現(xiàn)在人們受教育程度明顯比過去普遍增高，相對更聰明，更容易成功。
·技能：現(xiàn)代技術進步給成功提供了物質基礎和技術保障，有助人們成功。
·社交：現(xiàn)代社會社交面寬了，人脈資源豐富，信息獲取渠道增多，因此容易成功。
·壓力：社會競爭、優(yōu)勝劣汰所帶來的壓力越來越大，因此現(xiàn)代人生活與工作更積極，也更容易催生成功。
若采取反對的觀點(即過去容易成功)，可以推出以下理由：
·競爭：過去的競爭沒有現(xiàn)在激烈，行業(yè)密度、人情關系沒有今天這般復雜，因此容易成功。
·環(huán)境：過去生活較為單調，誘惑、娛樂比今天少，人們可以把精力較多的集中在自己的追求上，因此容易成功。
·團隊：過去生產力水平低下，人們注重合作，因此更容易成功。
【托福培訓-寫作】萬能分論點
首先，對時尚外表的關注可以幫助我們的Career preparation嗎?注重外表，關注時尚反映一個人的生活品味，個人氣質會提升，進而引起人們的關注，這自然會為自己帶來意想不到的工作機會，進而發(fā)展自己的事業(yè)。你可以舉例，_就是因為平常對時尚的關注，注重外表，氣質好，給人印象深刻，而在面試中脫穎而出，成功地得到一份好的工作。
接下來從其他十個分類中，進行快速定位，尋找分論點。國家與文明，范疇很大，可以展開論述。就其中的公益和慈善方面，可以舉例。由于人們以時尚的關注，還能幫助他人，比如最近的“犀利哥事件”，從一個普通的流浪乞丐，因為其與眾不同的穿著打扮，引起人們的關注，進而幫助他與家人團聚，喚起了人們對弱勢群體的關注，進而促進了社會和諧。
第三個“健康和安全”也能用，可以說人們對時尚外表的關注，自然會崇尚健康的護膚產品，保養(yǎng)品，要注意保持身材，就會關注健身，要穿用對人們身體好的布料做的衣服，進而提高了人的身體健康。
第四個，經濟。人們關注外表和時尚，就會進行大量消費，可以用一組數(shù)據(jù)來證明，時尚業(yè)對經濟的貢獻。消費刺激市場，進而推動經濟發(fā)展。
第五個，幸福和情感?，F(xiàn)代生活的壓力越來越大，人們希望可以放松身心，對時尚和外表的關注，可以讓人們的身心得到愉悅，緩解工作中的壓力。人們只是借助時尚來放松娛樂自己，使自己的生活更加精彩，并不是put too much emphasis。
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