大家都很想知道在短時(shí)間內(nèi)怎么提高托福的寫作成績(jī)，不用擔(dān)心，小編現(xiàn)在就告訴你方法。

十天——托福89分到101分的突破

　　在新東方，短期提高分?jǐn)?shù)是非常普遍的事情。單單我一個(gè)督導(dǎo)，帶的學(xué)生里面就有不少托福短期迅速提升的案例。學(xué)生趙同學(xué)就是其中之一。

　　趙同學(xué)，在今年5月8日來的新東方，5月18日結(jié)束的課程， 5月24日的托?？荚?，短短10天，學(xué)生從托福89分提升到101分的好成績(jī)。其中閱讀由19分提升到25分，寫作由24分提升到28分，進(jìn)步非常明顯，家長(zhǎng)學(xué)生十分感謝新東方，對(duì)新東方更加信任，后期又接著報(bào)了ACT的課程。

　　趙同學(xué)的進(jìn)步與學(xué)生的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的。記得趙同學(xué)剛來新東方的時(shí)候，督導(dǎo)老師看到她的成績(jī)和接下來的考試時(shí)間，當(dāng)時(shí)就跟學(xué)生家長(zhǎng)說：“時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生如果想拿高分，在這段時(shí)間里必須下功夫才行，老師們會(huì)幫助她，希望學(xué)生一定要緊跟老師腳步，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)?！睂W(xué)生有一定基礎(chǔ)，想拿百分以上也是很有希望的，所以老師們建議學(xué)生考試之前這段時(shí)間要在新東方全天自習(xí)。學(xué)生和家長(zhǎng)還是很信任老師的，所以從第二天開始，學(xué)生就在新東方全天自習(xí)了。

　　趙同學(xué)還是很認(rèn)真的一個(gè)孩子，老師布置的作業(yè)任務(wù)都會(huì)按時(shí)完成。督導(dǎo)老師也從第一天就給學(xué)生布置了相應(yīng)的單詞任務(wù)，之后除了督導(dǎo)休息時(shí)間，其他工作日，學(xué)生都可以辦公室找督導(dǎo)老師進(jìn)行單詞檢查。但底線是一周至少找督導(dǎo)檢測(cè)三次。除了檢查的幾天，剩余的幾天必須每天在微信群里發(fā)送單詞背誦的截圖。趙同學(xué)下載了單詞軟件，所以可以制定每天的任務(wù)，按量完成，背完后可以直接截圖到微信群里告知老師已經(jīng)背誦。趙同學(xué)也很自覺，期間督導(dǎo)只催過兩次，其余每天學(xué)生都會(huì)在群里反饋背誦情況。努力了，用功了，付出就會(huì)有回報(bào)。

　　學(xué)生四科里面閱讀最為薄弱，老師反饋：主要問題一是詞匯雖然已經(jīng)背了，但不熟;二是長(zhǎng)難句分析不行，還存在一些語法問題;三是不夠細(xì)心，還是不能把老師講過的方法運(yùn)用起來。老師針對(duì)問題，逐一幫助學(xué)生攻克，學(xué)生也配合老師，單詞在督導(dǎo)老師的監(jiān)督下進(jìn)步很大，長(zhǎng)難句分析按照老師每天布置的任務(wù)細(xì)心在做，方法逐漸學(xué)著運(yùn)用。老師和學(xué)生相配合，最后閱讀從19分提到了25分。而趙同學(xué)寫作本來就已經(jīng)24分，不想浪費(fèi)課時(shí)，所以期間沒上寫作課，但督導(dǎo)老師仍然給學(xué)生強(qiáng)調(diào)，寫作雖然不上，但任務(wù)必須每天進(jìn)行，要隔兩天做一套寫作題，督導(dǎo)會(huì)給學(xué)生找老師幫忙批改。剛開始學(xué)生很不好意思，感覺自己沒上課，作文寫了，也怕沒老師批改，當(dāng)時(shí)督導(dǎo)就告知學(xué)生，老師們非常喜歡用功的學(xué)生，你做了，哪怕沒有課，老師們用休息時(shí)間也會(huì)幫忙給你批改的。在這十天里，趙同學(xué)寫作也從24分一下子提升到28分的好成績(jī)，非常感謝寫作老師們的幫忙。

　　趙同學(xué)短期成績(jī)飛速提升，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)新東方更加信任，考完托福就直接報(bào)了ACT精講精練班和一對(duì)一班。9月份就參加ACT考試，這期間，作為督導(dǎo)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求學(xué)生，老師們也會(huì)敦敦教導(dǎo)。

　　趙同學(xué)，讓咱們配合的更完美，期待你ACT的飛速提升!加油，相信你是可以做到的!

　　突破托福寫作不是難題

　　其實(shí)自學(xué)英語以來，總覺得最沒有把握的，或者說最沒有優(yōu)勢(shì)的就是英語寫作，自己寫出來的東西像是流水賬，還很中式英語。后來才明白，想寫好作文，只能靠練習(xí)。我在小馬過河網(wǎng)站下載了那個(gè)TOFEL寫作軟件，randomly選題目，大概寫了不到二十篇(都是掐時(shí)間做)。推薦大家前幾篇可以慢慢寫，后幾篇都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完并檢查。之后再細(xì)改一遍(不算時(shí)間)。剩下沒有寫的題庫里的作文題目，也都仔仔細(xì)細(xì)看了兩遍，適當(dāng)寫下提綱。這對(duì)開闊思路，提高反應(yīng)能力很有幫助。而且寫作和口語很多都是互通的題目，所以多做些絕對(duì)有好處。

　　從積累論據(jù)開始突破托福寫作

　　新托福寫作中有一些論題總是讓大家無從下手，雖然可以明確自己的觀點(diǎn)但是找不到合適的論據(jù)，這種情況下就需要大家積累一些托福寫作素材來應(yīng)對(duì)不同的托福寫作題目。

　　很多同學(xué)對(duì)于新托福寫作題目：Do you agree or disagree with the following statement： Serious movies are better than entertaining movies.想不出恰當(dāng)?shù)睦觼碚撟C自己的觀點(diǎn)，其實(shí)美國電影業(yè)提供了很多關(guān)于這個(gè)話題的例子。

　　09年獲得6項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)，特別是Best Picture(最佳電影)和Best Director(最佳導(dǎo)演)兩個(gè)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的Hurt Locker其實(shí)就是寫這篇作文最新的例子。作為一個(gè)資深影迷，Pat體驗(yàn)過美國1-3線城市幾乎所有的大電影院，而且無論大片還是票房毒藥幾乎場(chǎng)場(chǎng)必到，但老實(shí)說，這部Hurt Locker我還是真的沒看過。而且不僅本人，我身邊的所有骨灰級(jí)影迷在奧斯卡之夜后的早晨互問的第一個(gè)問題全都是，“Hey， did you watch Hurt Locker before?"

　　根本原因，就是這部Hurt Locker的戰(zhàn)爭(zhēng)題材過于嚴(yán)肅，導(dǎo)致它遠(yuǎn)離了美國大眾，所以雖然它早在2008年就已經(jīng)首映，而且專業(yè)人士一再叫好(critically acclaimed)，甚至被一些影評(píng)人說成“the best war movie ever made"， 但票房卻一直十分慘淡。而且更關(guān)鍵的是在它一口氣拿了這么多奧斯卡獎(jiǎng)之后，我身邊的朋友們還是沒有一個(gè)想去看這部電影的，這邊是一個(gè)很好的托福寫作素材。

　　相比之下，2009年夏天在美國和加拿大火得不行的Inglourious Basterds，雖然也是war movie， 但因?yàn)閵蕵沸詷O強(qiáng)，反倒凈賺了4億多美金。

　　當(dāng)然，票房并不是衡量一部電影的唯一指標(biāo)。但James Cameron雖然并沒有拿到最佳導(dǎo)演，這實(shí)在讓美國公眾大跌眼鏡，但在美國民眾心目中，他的Avatar才是當(dāng)之無愧的2009-2010年北美最成功的電影，將這個(gè)作為對(duì)比相信就可以解決這個(gè)新托福寫作題目了。

　　新托福新作題目的確有一些看起來不太好說明的內(nèi)容，但是如果能注重平時(shí)對(duì)于托福寫作素材的積累相信大家還是很好應(yīng)對(duì)的，希望大家能早日攻克新托福寫作。

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