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雅思作文為什么老是偏題?解決辦法是什么?

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雅思作文為什么老是偏題?解決辦法是什么?

今天,就帶各位童鞋來(lái)看看你的作文為什么會(huì)偏題,如果你有偏題的問(wèn)題,可就要好好“整治”一下了,否則,可會(huì)拉低你的分?jǐn)?shù)的喲。

為啥偏題了呢?

雅思寫(xiě)作偏題原因:生詞

生詞,是考生審題出現(xiàn)偏差最普遍的問(wèn)題。一方面,雅思考生越來(lái)越低齡化:很多考生年齡小,大多數(shù)詞匯量非常少,有的考生能夠認(rèn)識(shí)的單詞甚至還不到1000個(gè)。另一方面,雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類(lèi)的,話(huà)題偏重于社會(huì)話(huà)題,語(yǔ)言偏書(shū)面化,因此有很多考生,其中不乏許多大學(xué)生,都會(huì)有此感慨:題目有單詞不認(rèn)識(shí)啊。

解決辦法

1.積累話(huà)題核心詞

①何謂“題干核心詞”

雅思議論文題目雖多,但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為:“題干核心詞”。

②學(xué)習(xí)“題干核心詞”的方法

對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí),建議考生從“寫(xiě)作機(jī)經(jīng)”入手,找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

雅思寫(xiě)作偏題?快來(lái)“拯救”你的作文圖2

請(qǐng)看以下雅思寫(xiě)作真題:

1. International travel often leads people to have someprejudicesrather than broad-mind. What are the main reasons of this phenomenon? What do you think people can do to get better understanding of the countries they visit?

上述雅思真題雖然提問(wèn)方式有所不同,但是題干中核心詞是相同的,而且尤其是“prejudice”一詞是理解難度比較大的。因此,如果考生認(rèn)真復(fù)習(xí)機(jī)經(jīng)積累題干中的實(shí)意詞,那么,遇到生詞的幾率就將大大降低。

2.借助連接詞

①何謂“連接詞”

連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的,能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是:表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。

②學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有:

表示比較:in contrast, by comparison, similarly, while

表示轉(zhuǎn)折:however, on the other hand, nevertheless

表示讓步:although,despite, in spite of

表示并列:and

請(qǐng)看以下雅思寫(xiě)作真題:

Many people believe that today there isa general increase inanti-social behaviorand lack of respect for others. Whatmight have caused this situation? How to improve it?

在這道雅思寫(xiě)作題目中,anti-social behavior是一個(gè)具有相當(dāng)難度的詞。

在考生詞匯面與量都不令人滿(mǎn)意的情況下,這個(gè)詞是很難理解的。當(dāng)然,如果有的考生背過(guò)前綴的話(huà),他也能理解這個(gè)詞。

但是,事實(shí)是很少有考生會(huì)背前綴,因?yàn)樗菰锪恕?/p>

那么,我們借助并列連接詞“and”能否猜出這個(gè)生詞的意思呢?答案是肯定的。

“l(fā)ack of respect for others”表示對(duì)他人不尊重,是不利于社會(huì)和諧的行為。

那么,和它并列的“antisocial behavior”呢?當(dāng)然也是對(duì)社會(huì)不利的行為了,也就是“反社會(huì)行為”。

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