GREVerbal題型介紹:閱讀
讓很多考生頭疼的GRE Verbal部分到底都考些什么?下面新東方小編就和同學(xué)們介紹一下GRE Verbal中的閱讀理解部分。
GRE Verbal題型介紹-閱讀理解
GRE Reading Comprehension
閱讀理解部分的題型主要包括三種:
(1)選擇題(Multiple-choice,選擇五個(gè)選項(xiàng)中唯一正確的答案)
(2)不定項(xiàng)選擇題(Multiple-choice,選擇三個(gè)選項(xiàng)中所有正確的答案)
(3)句子點(diǎn)選題(Select-in-Passage,在文章中選擇符合題目要求的句子)
閱讀部分考察的能力如下
▲understanding the meaning of individual words and sentences
▲understanding the meaning of paragraphs and larger bodies of text
▲distinguishing between minor and major points
▲summarizing a passage
▲drawing conclusions from the information provided
▲reasoning from incomplete data to infer missing information
▲understanding the structure of a text in terms of how the parts relate to one another
▲identifying the author's assumptions and perspective
▲analyzing a text and reaching conclusions about it
▲identifying strengths and weaknesses of a position
▲developing and considering alternative explanations
仔細(xì)分析一下不難發(fā)現(xiàn),第一、第二條是最基本的語(yǔ)言要求,要求能夠讀懂文字材料;而后面的九條則對(duì)考生提出了更高的要求,不論是理解文章的機(jī)構(gòu)還是辨識(shí)作者的假設(shè)與視角,都要求考生在讀懂文字材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理、分析,這又一次證明了GRE考試并不是一個(gè)與語(yǔ)言能力測(cè)試。
因此,考生在回答閱讀理解部分題目的時(shí)候不能僅僅被動(dòng)的閱讀文字信息,而是要主動(dòng)分析文章的結(jié)構(gòu)、句子功能和句間關(guān)系。
在閱讀部分,考生一次考試遇到的文章總數(shù)約為10篇(不考慮加試的情況),文章題材會(huì)涵蓋理工科(physical sciences)、生命科學(xué)(biological sciences)、社會(huì)科學(xué)(social sciences)、商科(business)、文科(arts and humanities)和日常話題(everyday topics,主要出現(xiàn)在邏輯單題中)。
但是,無(wú)論文章的題材如何,考生在處理閱讀理解題目的時(shí)候一定要注意不要涉及任何的背景知識(shí)或者過(guò)度推理,因?yàn)镋TS對(duì)做題的依據(jù)已經(jīng)做了明確說(shuō)明:
Do not be discouraged if you encounter unfamiliar material; all the questions can be answered on the basis of the information provided in the passage.
所有題目都可以借助文章中提供的信息作答。
Answer each question on the basis of the information provided in the passage and do not rely on outside knowledge. Sometimes your own views or opinions may conflict with those presented in a passage; if this happens, take special care to work within the context provided by the passage. You should not expect to agree with everything you encounter in the reading passages.
基于文章中的信息回答每一個(gè)問(wèn)題,不要借助文章之外的信息作答;如考生觀點(diǎn)與文章信息沖突,請(qǐng)以文章的信息為依據(jù)作答;考生不需要支持文章中任何觀點(diǎn)。
GRE閱讀首尾句要仔細(xì)看
GRE閱讀理解在GRE閱讀中占有很大比例,是得分的關(guān)鍵,因此,需要大家對(duì)文章有深刻的理解,下面新東方小編就給大家詳細(xì)的介紹一下怎樣做GRE閱讀理解題。
下面小編搜集整理的一些GRE閱讀技巧,希望能對(duì)大家有用:
1.一句話只看一遍,充分利用自己的語(yǔ)法知識(shí),時(shí)刻把握句子主干,修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽(這里的“毫無(wú)感覺(jué)”不是略讀,而是不希望過(guò)多的修飾成分或插入成分影響對(duì)句子主干的理解,這四個(gè)字需要自己體會(huì))。
2.做標(biāo)記除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外,還要標(biāo)記出并列連接詞(如and)、分號(hào)、冒號(hào)、表示作者態(tài)度的詞(這個(gè)比較難,需要自己體會(huì)收集),原因我會(huì)在下面的取舍中談到。我的做標(biāo)記的小竅門(mén):標(biāo)記符號(hào)不要只用一種(如下劃線),也不要過(guò)多,個(gè)人感覺(jué)最多三種(如括號(hào)、圓圈、下劃線),分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他,不過(guò)我自己只用下劃線和括號(hào)。
3.一定要取舍。我以前的標(biāo)準(zhǔn)是:
a)讓步分句(如:帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(但是用括號(hào)括起來(lái)),只看后半個(gè)分句;
b)such as后的內(nèi)容一律跳過(guò),也用括號(hào)括起來(lái),不過(guò)我會(huì)數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù),如果是4個(gè),則必出題,其他個(gè)數(shù)不用管,出題了再回頭看;
c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了,也要括起來(lái),重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。
d)原因——標(biāo)志詞常為BECause、since——一律跳過(guò),括起來(lái),只看結(jié)果。比較容易被忽略的是result in和result from,遇到這兩個(gè),我在下面劃?rùn)M線做標(biāo)記。
e)老觀點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行,其他一律跳過(guò)。
f)冒號(hào)后一律跳過(guò),冒號(hào)下做標(biāo)記。
g)分號(hào)后一律跳過(guò),因?yàn)楸硎静⒘校瑑?nèi)容和前面大體一致,分號(hào)做標(biāo)記,出題的話再回來(lái)看。
現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是:上面這些全看,因?yàn)樗俣壬蟻?lái)了,但看這些內(nèi)容時(shí)仍然是“毫無(wú)感覺(jué)”地看,可以不用擔(dān)心它們會(huì)分散注意力了。
當(dāng)這些內(nèi)容都做標(biāo)記后,文章結(jié)構(gòu)就非常清楚了,哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是原因、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然,定位非常容易。
4.我的提高閱讀速度的不二法門(mén):反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過(guò)的文章,5遍左右吧!慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一種直覺(jué),知道哪里略讀哪里重讀。
GRE閱讀題目的潛規(guī)則介紹
1. 溫和的措辭
對(duì)于這個(gè)考試來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)化就是最大的綱,也是它迥異于托福雅思的綱,我曾在另文中指出,雅思托福的命題目的是生活化,而對(duì)于gre來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)化代表著措辭的規(guī)范和溫和。對(duì)于考生的意義在于,文章的整體是溫和的,文章里面出現(xiàn)的極端的言辭都是要注意的,文章里面的事實(shí)都是與我們學(xué)術(shù)生活共時(shí)的,對(duì)于過(guò)去的追憶和反現(xiàn)實(shí)的虛擬狀態(tài),都是非常明顯的潛在出題點(diǎn)。尤其是虛擬語(yǔ)氣,往往表示應(yīng)然而非然之狀態(tài),很有可能出現(xiàn)負(fù)評(píng)價(jià),以態(tài)度題的方式考察。而一切過(guò)分極端的言辭,如絕對(duì)的說(shuō)法,大多數(shù),比較級(jí)尤其是強(qiáng)烈比較級(jí),在文章里的出現(xiàn)要注意,還有一種也是強(qiáng)烈的對(duì)比的標(biāo)志,就是以大寫(xiě)字母標(biāo)注的時(shí)間,指明某時(shí)之前或之后,我們稱(chēng)之為時(shí)間強(qiáng)對(duì)比。以上總結(jié)之,即是三大關(guān)系,強(qiáng)對(duì)比,因果以及轉(zhuǎn)折。表示這些關(guān)系的連詞,一律要注意,最好做出標(biāo)記。而對(duì)于題目來(lái)說(shuō),考生要注意以上說(shuō)法是在哪里出現(xiàn),如果文章有這些強(qiáng)烈的措辭,那么題目當(dāng)中對(duì)應(yīng)這些段落的選項(xiàng)也有,就很可能是對(duì)的,如果選項(xiàng)出現(xiàn)而文章的相應(yīng)位置沒(méi)有,則該選項(xiàng)必錯(cuò)。
2. 對(duì)于態(tài)度的預(yù)見(jiàn)
主題題,態(tài)度題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評(píng)價(jià)體系。對(duì)于激進(jìn)的( 進(jìn)化論)左的(馬列)上綱上線的,通常不與支持,對(duì)于以政治干涉學(xué)術(shù),尤其反對(duì)。對(duì)于歧視弱者,損害弱者尤其反對(duì),弱者恒強(qiáng)。Should, must, should have 等詞也是負(fù)評(píng)價(jià),應(yīng)然不然。選項(xiàng)中極端的,進(jìn)行人生攻擊的,模棱兩可的,諂媚的,馬上排除,因?yàn)檫@是學(xué)術(shù)考試。選項(xiàng)過(guò)分極端的副詞,也要小心,如表示絕對(duì)的言辭。
3. 如何處理文章
諸生讀此類(lèi)文章最大誤區(qū)在于試圖讀懂,更有甚者,尋求文章之背景,遍尋譯文,以期充分理解,雖有燃膏繼晷之功,難有吳甲吞楚之效,蓋此種文章,非為考生讀懂而設(shè)計(jì)。更有甚者,仿閱讀之結(jié)構(gòu),言辭,圖作文之高分,則更加南轅北轍,緣木求魚(yú)而已。請(qǐng)殺雞諸位謹(jǐn)記:
這是考試,你只有13-15分鐘做題,文章不是用來(lái)讀懂的,對(duì)待難句最好的辦法是考慮怎么不讀,少讀,而不是分析。學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范,層次清晰,主題明確。我們一定要讀出套路,尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量,這個(gè)直接關(guān)系到主題題怎么出。我們要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來(lái),我們還要知道每個(gè)層次的主題詞是什么,周?chē)袥](méi)有否定詞(改善題),有沒(méi)有褒貶的詞(態(tài)度題,應(yīng)用題)
至于例子,也可以考慮不讀或者少讀,因?yàn)镚RE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn),例子是事實(shí),事實(shí)記得越多,混淆信息越多,做題越慢,準(zhǔn)確率越低。對(duì)于例子,只要記住位置就可以,題目考到再看,不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子,以觀點(diǎn)分層次,以觀點(diǎn)分邏輯關(guān)系。
4. 如何看題
首先記住,先文后題。道理很簡(jiǎn)單,你直接讀題,根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個(gè)問(wèn)題,這個(gè)題目對(duì)應(yīng)文章那個(gè)層次,考的是觀點(diǎn)還是例子。題型很重要,意義在于告訴你正確選項(xiàng)的特征的如何定位
GRE閱讀的三個(gè)推薦書(shū)籍
一、GRE閱讀剖析及全真題解讀 作者:楊繼 內(nèi)容:1990-1998年閱讀試題的翻譯和題目的詳解。這本書(shū)有正規(guī)的出版物,超星圖書(shū)館兩種版本,PDF版本只有前面的總論部分,沒(méi)有后面試題的詳解部分,至少據(jù)我找到是這樣。至于超星圖書(shū)館的版本,我自己是有買(mǎi)讀書(shū)卡,所以不存在解密問(wèn)題,其實(shí)很多學(xué)校和超星圖書(shū)館是有在校園網(wǎng)內(nèi)下載,不用讀書(shū)卡也可以的協(xié)議的,所以一般在校的學(xué)生可以下載。
問(wèn)題:
1,沒(méi)有原題。所以這本書(shū),你需要買(mǎi)三本白皮真題的后兩本。
2,應(yīng)該可以注意到?jīng)]有99年的,這部分內(nèi)容可以在一個(gè)叫軒軒的禮物的電子書(shū)里找到。推薦的理由:翻譯,和題目的解釋是不錯(cuò)的,應(yīng)該算是比較權(quán)威,我一般想不通的題目,看一下幾乎都能馬上想通。那本書(shū)上還提供了關(guān)于文章的背景知識(shí),當(dāng)開(kāi)闊眼界讀一下也可以。
二、GRE/GMAT難句教程 作者:楊鵬 同樣也有的書(shū)和網(wǎng)站的下載的word版本,內(nèi)容就是從GRE/GMAT閱讀里面找出作者感覺(jué)比較難的句子給你分析。對(duì)于讀句子能力比較差的人,或者是想提高閱讀速度的人是有好處的,缺點(diǎn)就是你要是事先看了這些句子,在做真題的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。更好的方法還是在閱讀里面練習(xí)自己讀句子的能力以后,再結(jié)合這本書(shū)看,不要有畏難情緒,就像GRE閱讀老師說(shuō)的那樣,JUST 搗騰it。我覺(jué)得我剛開(kāi)始看覺(jué)得狂難,把NO題做完以后,看的時(shí)候就豁然開(kāi)朗了。
三、GMAT&GRE&LSAT所有閱讀全真題及答案.doc 在這是在網(wǎng)上可以下載的word文檔,里面的內(nèi)容如題目所示,我覺(jué)得作者是非常費(fèi)心的,錯(cuò)誤很少,基本上我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還有注釋。當(dāng)時(shí)我是把所有的last閱讀打印出來(lái)做的。因?yàn)楹芏嗳硕枷肽脛e的題目做練習(xí),所以推薦這個(gè)做得很好的文檔。
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