英語(yǔ)閱讀解題技巧
在閱讀的時(shí)候,常常會(huì)遇到一些生詞,影響我們的閱讀速度,其實(shí)大部分生詞的意思都可以通過上下文的關(guān)系猜出來,接下來,小編給大家準(zhǔn)備了英語(yǔ)閱讀解題技巧,歡迎大家參考與借鑒。
英語(yǔ)閱讀解題技巧
1.通過因果關(guān)系猜詞
通過因果關(guān)系猜詞,首先是找出生詞與上下文之間的邏輯關(guān)系,然后才能猜詞。有時(shí)文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等等)表示前因后果。例如:
You shouldn’t have blamed him for that,for it wasn’t his fault.通過for引出的句子所表示的原因(那不是他的錯(cuò)),可猜出blame的詞義是"責(zé)備"。
通過同義詞猜詞,一是要看由and或or連接的同義詞詞組,如happy and gay,即使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞,也可以知道它是愉快的意思;二是看在進(jìn)一步解釋的過程中使用的同義詞,如Man has known something about the planets Venus,Mars,and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均為生詞,但只要知道planets就可猜出這幾個(gè)詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞,一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞,如but,while,however等;二是看與not搭配的或表示否定意義的詞語(yǔ),如:He is so homely,not at all as handsome as his brother.根據(jù)not at all...handsome我們不難推測(cè)出homely的意思,即不英俊、不漂亮的意思。
3.通過構(gòu)詞法猜詞
在閱讀文章時(shí),我們總會(huì)遇上一些新詞匯,有時(shí)很難根據(jù)上下文來推斷其詞意,而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的作用,此時(shí),如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語(yǔ)法知識(shí),這些問題便不難解決了。
4.通過定義或釋義關(guān)系來推測(cè)詞義
例如:But sometimes,no rain falls for a long,long time.Then there is a dry period,or drought.
從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨,于是便有一段干旱的時(shí)期,即drought,由此可見drought意思為"久旱","旱災(zāi)"。而a dry period和drought是同義語(yǔ)。這種同義或釋義關(guān)系常由is,or,that is,in other words,be called或破折號(hào)等來表示。
5.通過句法功能來推測(cè)詞義
例如:Bananas,oranges,pineapples,coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生詞,我們可以從這兩個(gè)詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意思。從句中不難看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同類關(guān)系,同屬fruit類,因此它們是兩樣水果,準(zhǔn)確地說,是菠蘿和椰子。
6.通過描述猜詞
描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如:The penguin1 is a kind of sea bird living in the South Pole.It is fat and walks in a funny way.Although it cannot fly,it can swim in the icy water to catch the fish.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習(xí)性。
分享到: 擴(kuò)展:中考英語(yǔ)閱讀理解答題五忌
中考英語(yǔ)“閱讀理解”題主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力,包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 試題中所選的閱讀文章題材多樣化,涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理 、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面。(這要求學(xué)生平時(shí)對(duì)各方面的知識(shí)都有所積累,做個(gè)有心人)體裁多樣化,包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文以及新聞報(bào)道、廣告、通知、操作說明、表格(要求學(xué)生能看懂這類閱讀材料尤其是時(shí)下出題的趨勢(shì))等各種文體。它要求考生閱讀理解準(zhǔn)確率高、閱讀速度快。 大致來說,主要針對(duì)如下方面:1.文章的個(gè)別詞或句子,可以給出生詞讓學(xué)生猜意,對(duì)此類題目學(xué)生應(yīng)盡量在閱讀材料中找定義或解釋; 2.文章的某細(xì)節(jié)或情節(jié);3.文章的主題;4.文章的背景知識(shí);5.文章的結(jié)論或結(jié)局;6.文章內(nèi)涵的隱義或寓意等。主要是考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力,包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 具體來講主要有以下幾種題型: (一)直接理解性題目:這種題目比較簡(jiǎn)單,只要通讀全文,了解文中所敘述的重要事實(shí)或細(xì)節(jié),就可以解答出來,有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。 (二)語(yǔ)義理解性題目:題目要求對(duì)文中個(gè)別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時(shí)需要對(duì)有關(guān)的上下文,甚至整篇文章的內(nèi)容建立準(zhǔn)確、立體的理解才能做出正確答案。 (三)邏輯推理性題目:這種題目有一定難度,往往不能直接從文中找到答案,而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M(jìn)行深層理解后,才能找到答案。有時(shí)甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推理,才能獲得正確答案。 (四)歸納概括性題目:要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對(duì)文章作出歸納、概括或評(píng)價(jià)。解這種題目時(shí),不能只憑文中的只言片語(yǔ)而斷章取義,比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題,都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、背景知識(shí)、生活常識(shí)、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行邏輯思維推理判斷,從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。
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