初步學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)

　　現(xiàn)在孩子大多從三四歲就開始接觸英語(yǔ)，慢慢習(xí)得較多單詞，并可以進(jìn)行簡(jiǎn)單閱讀。然而在八九歲的年齡隨著學(xué)習(xí)的深入，孩子漸漸感覺(jué)對(duì)英語(yǔ)閱讀力不從心，雖然平時(shí)閱讀沒(méi)問(wèn)題，然更高水平閱讀水平卻望塵莫及。以下是小編為你整理的幼兒是否應(yīng)該學(xué)英語(yǔ)，希望能幫到大家。

　　初步學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)

　　現(xiàn)在很多英語(yǔ)教師都認(rèn)為，孩子真正提高英語(yǔ)能力最好方法是閱讀英語(yǔ)原版書。當(dāng)然原版書也不是盲目閱讀的，7-12歲孩子可以上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥與閱讀訓(xùn)練，扎扎實(shí)實(shí)了解閱讀內(nèi)容以及書里描繪的風(fēng)土人情。

　　英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)很重要，在家練習(xí)也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)上說(shuō)是比較枯燥的。而提高英語(yǔ)閱讀能力前提是掌握大量單詞，很多孩子都對(duì)背單詞深惡痛絕，背的還不如忘得快。所以為了更有趣的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)閱讀能力，父母可以充分利用圖形顏色醒目形式學(xué)習(xí)單詞。

　　前些年哈利波特很紅，電影也時(shí)常在電影院播放，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來(lái)引導(dǎo)孩子練習(xí)英語(yǔ)。若是有時(shí)間，家長(zhǎng)孩子甚至可以模仿書中片段來(lái)進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂(lè)、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實(shí)上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)

　　前些年哈利波特很紅，電影也時(shí)常在電影院播放，家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子看電視節(jié)目或電影的形式來(lái)引導(dǎo)孩子練習(xí)英語(yǔ)。若是有時(shí)間，家長(zhǎng)孩子甚至可以模仿書中片段來(lái)進(jìn)行話劇表演。要讓孩子在歡樂(lè)、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實(shí)上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會(huì)有激情，就可以比較持久地堅(jiān)持玩下去、學(xué)下去，做到玩而不厭，學(xué)而不倦。

　　少兒如何提高英語(yǔ)閱讀能力?英語(yǔ)本來(lái)就是一種交流工具。閱讀英語(yǔ)書不僅僅是閱讀的過(guò)程，更是孩子與作者深刻交流的時(shí)刻，所以家長(zhǎng)可以在家里規(guī)定固定英語(yǔ)時(shí)間或英語(yǔ)角，每天規(guī)定時(shí)間必須說(shuō)英語(yǔ)。只有這樣，少兒英語(yǔ)才會(huì)不斷提高，達(dá)到學(xué)以致用。

　　多于小孩子進(jìn)行互動(dòng)

　　家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)正方體紙盒,選取六種不同顏色的紙貼在正方體的每一面。家長(zhǎng)利用事先準(zhǔn)備好的正方體來(lái)跟孩子玩游戲,那么游戲如何玩呢?家長(zhǎng)扔擲正方體,孩子需要用英語(yǔ)說(shuō)出家長(zhǎng)扔擲的正方體顏色,如果答不出來(lái)就要唱一首英語(yǔ)兒歌。當(dāng)然,家長(zhǎng)們還可以把一些卡通水果貼在上面,讓孩子用英語(yǔ)說(shuō)出每一種水果。這種游戲雖然很簡(jiǎn)單,但是能讓學(xué)生學(xué)到很多東西,還能幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　如果家長(zhǎng)想幫助孩子積累英語(yǔ)單詞,可以將平時(shí)能用到的物品都用英語(yǔ)寫在小卡片上,再將這些小卡片貼在相應(yīng)的位置,這樣孩子腦海里就會(huì)有一種意識(shí),看到這些常用的物品時(shí)就能看到它相應(yīng)的單詞,每天看一遍,時(shí)間久了自然就會(huì)記住。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)要掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才會(huì)讓孩子有所進(jìn)步,當(dāng)然家長(zhǎng)還要跟孩子有所交流,如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平不是很好,可以帶孩子去參加一些英語(yǔ)沙龍,讓孩子和別的小朋友多做交流,不僅能促進(jìn)英語(yǔ)水平的提升,還能交到很多朋友。

　　什么是自然拼讀法

　　所謂的自然拼讀法是將26個(gè)字母組合在一起，并且尋找出適合且好記的發(fā)音規(guī)律，通過(guò)對(duì)于字母和單詞結(jié)構(gòu)的發(fā)音感知，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)單詞，并且可以達(dá)到聽到一個(gè)單詞的拼寫就可以讀出來(lái)的效果。

　　自然拼讀法在國(guó)外一直非常風(fēng)靡，近期被香港和臺(tái)灣所引用，用于教學(xué)課程之中，深受學(xué)生們的歡迎。

　　首先不可否認(rèn)的是自然拼讀對(duì)于兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有一定的幫助，但是這種幫助是非常局限的，是在兒童有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，或者是在母語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家的兒童才適用，而對(duì)于沒(méi)有任何基礎(chǔ)且沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不適合的。

　　自然拼讀只能對(duì)80%的單詞的讀音是正確的，也就是說(shuō)在兒童不知道單詞的讀音以及意思的情況下有20%的單詞無(wú)法正確的拼讀出準(zhǔn)確的讀音來(lái)，在一定程度上會(huì)誤導(dǎo)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)的發(fā)音。

　　自然拼讀需要很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，既耗時(shí)又耗力，并且學(xué)成后不一定能夠運(yùn)用在生活中，這會(huì)打壓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。