什么是同義替換呢?同義替換即將同一意思通過不同的方式、不同的角度進行表達。它是為了表達的豐富性與多樣性而存在的。而在雅思聽力的考試中，同義替換與信息陷阱、邏輯關系一起，構成貫穿在雅思聽力考試中的三大難點。其實，雅思聽力中的同義替換除了近義詞替換，還包括同根詞替換、類別詞替換、數(shù)量詞替換。本文就為考生具體介紹這四種同義替換形式。

雅思聽力同義詞替換4大類型實例講解

雅思聽力同義替換之近義詞替換

顧名思義，近義詞替換是通過近義詞的方式來展示題目和錄音內容的聯(lián)系，這種同義替換也是所有同義替換類別中最基本、最容易掌握的形式?？忌羰菍卧~的近義詞十分熟悉，那么便可以輕松解決這類問題。

例1 Most useful language practice： learning 23 vocabulary (《劍5》Test 2 Section 3第23題)

分析 該題是一道表格填空題，需要考生補充最有用的語言練習是什么。通過審題，考生可以發(fā)現(xiàn)本題的最佳定位詞應該是vocabulary，而空格中缺少的應該是一個修飾vocabulary的定語成分。根據(jù)定位詞vocabulary，考生可以在錄音中聽到這句話：“I also learnt some technical words that I hadn’t heard before.”在這句話中，考生發(fā)現(xiàn)通過一個正式和非正式的同義詞轉換，題干中的定位詞vocabulary在錄音中被替換為words，由此考生就找到了答案信息所在的位置。錄音中words的修飾詞為technical，所以technical為本題答案。

以上是一個名詞近義詞替換的例子，但對于廣大考生而言，在做題過程中感覺更讓人頭疼的是動詞或形容詞的近義替換，因為這類詞的替換更加靈活。不過，如果考生能夠掌握相應的解題方法，也可輕松解題，如下例所示。

例2 STOP B： has good 16 of city centre (《劍7》Test 2 Section 2 第16題)

分析 該題也是一道表格填空題，讓考生補充完整景點B有何特色。按照定位詞選名詞不選動詞的原則，考生在處理本題時傾向于選city centre作為在錄音中定位答案信息的定位詞。通過of的所有格結構，考生可以判斷出空格處應填名詞。根據(jù)定位詞，考生在聽錄音時，會把答案信息定位在下面這句話：“This is a place where you can sit and enjoy the wonderful views over the old commercial and banking centre of the city.”在這句話中，考生不難發(fā)現(xiàn)，centre of the city在句末出現(xiàn)，centre前還加入了冗長的修飾成分the old commercial and banking。在考試中，考生聽到centre of the city時，可能已經忘了該句前面的內容了，因此很難準確找出題目答案。

如果換一種方式進行定位，效果會不會不同?這一次考生可以試試利用題干中的形容詞good以及good和空格處應填詞匯之間修飾與被修飾的關系在錄音中定位及尋找答案。這樣一來，考生很容易在錄音中找到good的近義替換詞wonderful，從而找到緊跟在其后面的詞語views。所以，views即本題答案。

在考試時，很多考生會避免選題干中的形容詞或動詞定位。但是筆者認為，如果題目中空格前后的形容詞或動詞屬于基礎詞匯，而且考生也比較熟悉其近義詞，不妨將這些詞歸入定位詞之一，很多時候可以快速幫助解題。

雅思聽力同義替換之同根詞替換

很多非英語專業(yè)的考生可能對同根詞的概念比較陌生。同根詞指的是詞根相同、詞意相近/相反的一組詞。比如excite和excitement即為一組同根詞。同根詞在考試中出現(xiàn)次數(shù)較多，但很多時候考生并不能很好地掌握住這類同義替換，主要是因為在發(fā)音過程中，很多同根詞由于詞綴的變化會導致發(fā)音、重音等的一系列變化，這使得對發(fā)音不熟悉的考生在聽錄音時無法及時辨認出這些詞屬于同一個“單詞家族”，最終導致定位答案失敗。

例 Reading sessions help students to read ___________

A.analytically.

B.as fast as possible.

C.thoroughly. (《劍4》Test 3 Section 3第24題)

分析 通過審題，考生應該大致理解了題干的意思是“閱讀課幫助學生讀得___________”，也就是要考生填寫學生閱讀的效果。考生可以通過題干中的定位詞reading和session在錄音中定位到答案信息：“With reading， there’ll be sessions aimed at getting into the habit of analysing material as you read it …”之后，根據(jù)錄音中的“getting into the habit of …”(養(yǎng)成……的習慣)找出答案。但是錄音中使用的是analysing，它與題目選項A的analytically的發(fā)音出入較大。因此，很多考生即便聽到了analysing這個詞，也不能及時將它與analytically聯(lián)系起來，最后導致丟分。因此，從這道題來看，聽力中同根詞考查的難點為重音及發(fā)音的變化，類似的同根詞還有theatre—theatrical、deep—depth、analysis—analyse等。這要求考生平時在記憶單詞時不僅要注意拼寫上前后綴的變化，同時要注意發(fā)音的差別。

與此同時，在運用同根詞替換時，考生也要小心同根詞的“反義替換”，因為有些詞綴本身就有相反的意思，比如in-、un-、il-、-less等就表達相反含義，所以考生在聽的時候要對這些表示相反意思的詞綴做到心中有數(shù)。

雅思聽力同義替換之類別詞替換

類別詞即對一類事物的統(tǒng)稱，比如中文里用“學科”統(tǒng)稱學校里的某類課程，或者用“動物”統(tǒng)稱獅子、老虎等。那么英語里同樣有類似的對應詞，比如subject、animal。這類單詞在雅思聽力中出現(xiàn)的頻率非常高，且往往在“神不知鬼不覺”中被偷偷替換掉。下面通過實例來看一下這類替換的特點及方式。

例1 Produce from the area was used to 31 the people of London. (《劍6》Test 1 Section 4第31題)

分析 通過題干中was used to的結構，考生很容易推測出空格處應填入動詞，聽錄音時的定位詞可以選people或主語produce。Produce作名詞時意思是“農產品，產品”。錄音中提到下面這句話：“… consisted of farmland with crops and livestock which helped to feed that population.”在此處，考生會發(fā)現(xiàn)題干中的people與錄音中的population進行了近義詞替換，而produce在這里沒有重現(xiàn)也沒有近義詞出現(xiàn)。但在這句話中，考生卻發(fā)現(xiàn)了crops and livestock(莊稼和牲畜)這個表達，換句話說，類別詞produce在這里被兩個具體的例子替代了。這便是類別詞替換的一大特色?？忌谧鲱}時，如果發(fā)現(xiàn)題干中有概括性的類別詞，那么要注意想想屬于該類別的例子都有哪些，對應的單詞是什么，以幫助自己適應可能在錄音中出現(xiàn)的類別詞替換形式。這種類別詞替換在選擇類題目中經常出現(xiàn)，如下例所示。

例2 Dr Merrywhether thinks Antarctica was part of another continent because ___________

A. he has done his own research in the area.

B. there is geological evidence of this.

C. it is very close to South America. (《劍7》Test 2 Section 3第26題)

分析 這道題目問的是“Dr Merrywhether認為南極洲曾屬于另一個大陸是因為什么”。在錄音中，考生可以聽到Dr Merrywhether提到：“… because fossils and rocks have been discovered in Antarctica which are the same as those found in places such as Africa and Australia.”在這里，fossils and rocks代指了選項B中的類別詞geological evidence，而places such as Africa and Australia替換的是題干中的another continent。在這道題目中，無論是題干還是答案，都用類別詞與錄音中的表述進行了替換。類似的替換形式在選擇題中還有很多，可以參考《劍7》Test 3 Section 4中的選擇題去復習這類替換。

雅思聽力同義替換之數(shù)量詞替換

在考試中，數(shù)量詞替換常出現(xiàn)的形式是形容詞與數(shù)量詞間的替換，也就是通過數(shù)量詞表達與形容詞同樣的意思。比如，我們既可以直接說“這個書包可真貴”，也可以說“這個書包花了我2000塊錢啊”，兩句話表達同一個意思。在這兩句話里，“貴”和“2000塊錢”進行了替換。這種替換由于有著較高的隱蔽性，往往成為考生定位答案時的漏網之魚。

例 When investing in stocks and shares，it is suggested that women should put a high proportion of their savings in 40 . (《劍5》Test 1 Section 4第40題)

分析 在這道句子填空題中，通?？忌鷷x用題干中的a high proportion作為本題在錄音中的定位詞。在錄音中，與這句話對應的答案信息是：“It is usually advised that at least 70% of a person’s savings should be in low-risk investments …”考生發(fā)現(xiàn)，從聽的角度來講，這句話的一大亮點便是出現(xiàn)了70%這個數(shù)字，而這個詞與a high proportion意思相近，可以互相替換。由此，考生便能輕松找出本題的答案low-risk investments。這類替換往往出現(xiàn)在選擇題或搭配題中，類似的考點詞還有too long—fortnight、regular—every six months等。

雅思備考：四大情緒緩解方法讓你輕松面對雅思聽力

首先：“有備而來”。在聽之前要做好充分準備，雅思聽力考試中要求學生邊聽邊答題，所以聽之前的準備工作很重要，要先了解答題要求，看清例題，明確題型，這樣才能準確的回答問題。

其次：“提高速度”。充分快速的閱覽試題和選項，找提示，標出關鍵詞和關聯(lián)詞，以確定它的主題或意圖，了解自己將要回答什么樣問題，預測出相關的答案，預測是為了更準確的找到答案，使你在聽題過程中更為主動，高效率的預覽和準確的預測對考生是非常重要的。

再有：“協(xié)調配合”。提高聽題的效率，要求考生在聽，讀，寫時要緊密配合，濾除不相關的內容，減輕聽力負擔。在卷面上應該盡量用自己能夠辨別的縮寫符號或速記符號，在保證準確度的前提下提高速度，因為在寫答案的同時還要繼續(xù)聽題，做到手，眼，耳協(xié)調一致?？忌趯⒋鸢钢`寫在答題紙上時要保證拼寫和語法的正確，如有錯誤也要相應扣分。

最后：“嚴謹認真”。在每部分和考試全部結束前，都留有時間給考生檢查答案，考生應該利用這段時間迅速檢查答案，改正做錯的題目并完成沒有完成的題目，特別注意是否正確按照試題要求去做了，不要在答題卷上留空白，(因為答錯了也不扣分)。

雅思備考：四大雅思聽力不良審題習慣

雅思聽力不良審題習慣一：不拘小節(jié)，在審題時只關注文字內容，不注意題目要求。

不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。單選題和配對題問題不大，只要記得一定是一對一選擇就可以，遇到多選題時要關注是選對一個選項算一題還是全部選對算一題。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose twoletters這兩個要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對才能得分。這對考生最后答題卷的填寫也會產生影響，一定要注意。

遇到填空題一定要看清字數(shù)要求。由于No more than three words and/or anumber是比較常見的字數(shù)要求，可能考生會因此習慣性認為填空就是這個字數(shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個要求中，即使只少了“/and”意義也是完全不一樣的。

如果要求是No more than three words or a number,那就意味著不能寫單詞和阿拉伯數(shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯數(shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One wordonly這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個冠詞也是錯誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one wordonly這個要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

雅思聽力不良審題習慣二：審題不客觀，主觀意識太強。

既然是審題，當然要以問題的客觀意思理解，不能強加自己的想法。

建議考生在看選擇題的問題和選項時尤其需要注意這一點，問什么答什么都要客觀理解，不能因為某個選項意義比較符合常理就認為其對，也不能因為選項符合某些判斷規(guī)則就認為其一定是錯的。即便有預先的判斷，也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

如果遇到的是填空題，當然首先還是客觀理解整個句子的意思，再做找關鍵詞、預測等工作。比如在預測時發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞，一般考生第一反應需要找一個形容詞，但仔細想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可以，動詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽的時候不能因為想到了形容詞就只關注普通的形容詞。

雅思聽力不良審題習慣三：片面理解，選擇性審題。

聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會因為看到自己熟悉的內容而忽略了剩余的，造成理解錯誤。最具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into oceanand________ by satellite. 在教學過程中發(fā)現(xiàn)考生經常對該空的預測是填名詞，因為看到了oceanand就認為兩者并列。事實上從整句看和空格并列的信息應該是dropped, 所以要找的是動詞的過去分詞表示被動。預測出錯后聽題中就容易忽略正確答案了。

雅思聽力不良審題習慣四：視而不見，只看不用。

審題之所以要思考很多問題，是為了在聽題的時候能對找答案有所幫助，看到想到的就得在聽題時充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運用，例如劍橋5 Test4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ ,通過審題可知需要填的是時間長度，限制信息intended意味著這段時間是想要、打算住的時間，既然有打算，那么還有可能會出現(xiàn)實際的情況。

原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely herefor 4 month only. 顯然planning和intended是對應的同義轉換點，因此答案是ayear。很多考生其實意識到要找的是想要住的時間長度，但在聽的時候卻沒有注意到對應點。又如劍橋5 Test 2 Section 4 Question 37:average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________kilocalories. 此題中應填數(shù)字是非常容易預測的，在審題時需要意識到這個數(shù)字要符合average、daily、adult、inAntarctica這些條件才能成為正確答案，事實上原文的干擾點就在地點Antarctica上，而考生經?？吹絽s在聽的時候忽略了這個信息。

雅思備考：時態(tài)考點

which Two facilities does the theatre currently offer to the public?

A.rooms for hire

B.backstage tours

C.hire of costumes

D.a book shop

E.a cafe

15/16題

which Two workshops does the theatre currently offer?

A.sound

B.acting

C.making puppets

D.make-up

E.lighting

劍橋8 test 1 section 2中19/20題

which Two activities can students do after the tour at present?

A.build model dinosaurs

B.watch film

C.draw dinosaurs

D.find dinosaur eggs

E.play computer games

劍橋8 test 2 section 2中19題

what can you see in the park at the present time?

A.the arrival of wild birds

B.fruit tree blossom

C.a demonstration of fishing

劍橋7 test 4section2中12題

theoriginal buildings on the site were

A.leisure

B.apartment blocks

C.a sports center

從這些題中我們可以看出，前兩道題都出現(xiàn)了currently, 第三，第四道題at present, 第五道出現(xiàn)original，它們都是表示時間的詞，都是選擇題中題干出現(xiàn)的限定詞，也是這些題中的考點詞。

比如說第一道題which Two facilities does the theatre currently offer to the public?哪兩個設施是theatre 目前提供給公眾的?那我們要選擇選項中包含現(xiàn)在時間詞的選項，錄音中可能還會出現(xiàn)將來時間進行干擾，所以計劃，打算，不久將開放的就是干擾項。

根據(jù)錄音：so we ‘re looking into the possibility to open a cafe in due course. (in due course 在適當?shù)臅r候)排除E

there are 2 large rooms will be decorated next month , and they’ll be available for hire排除A.

we ‘re also considering hiring out costumes 排除C

所以排除法就可以做出來了。以上干擾句中都出現(xiàn)了將來時間詞。

而答案句：

one way is by organizing backstage tours,so people can be shown around the building and learn how a theatre operates

we have a bookshop which specializes in books about drama and that attracts plenty of customers

都是一般現(xiàn)在時。

第二道題：題干出現(xiàn)currently，問現(xiàn)在情況

所以根據(jù)錄音：we intend to learn run courses in acting, but we’re waiting until we’ve got the right people in place as trainers.出現(xiàn)將來時間排除B

we ‘re going to start sound next month.出現(xiàn)將來時間詞可以排除A.

a number of people have enquired about workshops on make-up, that’s something we’r considering for the future.排除C

答案句中：our lighting workshop has already started with great success.

a surprise success is the workshop on making puppets……..it is so popular we’re now running them very month. 是現(xiàn)在完成時或者現(xiàn)在時。

那么我們來總結一下考試中常見的時間時態(tài)詞：

過去的時間詞：original/originally / previous/ previously / former/ initially/ first / last / used to do / ago/ before / did /past

現(xiàn)在的時間詞：current/currently/ at present/ at the moment / now/ recently / have already done

將來的時間詞：future/ be about to do/ be going to do / next / be considering / plan to do / intend to do / be thinking of / soon /

所以做做時態(tài)型的選擇題時，我們審題時一定要注意題干中限定的時間詞，如果是現(xiàn)在的，那么一般會大量用將來進行干擾。而答案句對應也是現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時。如果審題中題干時過去限定詞，那么常用過去時間對應，當然也會部分出現(xiàn)干擾。題干中直接出線一般將來時的題很少，基本上都在問過去或者現(xiàn)在的情況。學員要牢記常見時間詞，進行同意替換或者進行干擾排除，這類題就迎刃而解了。

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