托福聽力藝術(shù)類背景知識(shí)匯總之繪畫
對(duì)于托福聽力考試而言，如果你想要獲得更高的分?jǐn)?shù)，除了進(jìn)行大家的練習(xí)之外，小編實(shí)在想不到其它的方法。那么應(yīng)該用什么樣的方法來練習(xí)呢?小編認(rèn)為你可以從托福聽力考試的背景知識(shí)方面來入手，效果應(yīng)該會(huì)比較不錯(cuò)。這里小編就為大家整理了托福聽力藝術(shù)類背景知識(shí)之繪畫，希望對(duì)大家的托福聽力提分有幫助。下面就跟小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。
托福聽力藝術(shù)類背景知識(shí)匯總之繪畫
在托福聽力考試中，和繪畫相關(guān)的考題在藝術(shù)類話題中屢見不鮮，有講繪畫的發(fā)展歷史的，有講某個(gè)畫家的藝術(shù)流派和生平事跡的，也有介紹繪畫作用的。建議考生在了解藝術(shù)話題的托福聽力背景知識(shí)時(shí)，可以注意以下幾個(gè)方面：
種類：
繪畫的種類十分繁多，一般根據(jù)作畫的媒介或者對(duì)象來分類。有油畫(oil painting)、水彩畫(water color)、速寫/素描(sketch)、彩粉畫(pastel)、木炭畫(charcoal drawing)、壁畫(mural painting/fresco)、版畫(engraving)、石版畫(lithograph)、風(fēng)景畫(landscape painting)、靜物畫(still life)、肖像畫(portrait)和漫畫(caricature)等。通常在考試文章當(dāng)中，不會(huì)太細(xì)分這些種類，而是以drawing或painting出現(xiàn)，一般前者指的是素描類無色彩的畫，后者則有色彩。
sketch和portrait在文章中比較多見，考生可以重點(diǎn)記憶這兩個(gè)單詞。提到作畫，考生還需注意與之相關(guān)的一些術(shù)語，如畫筆(brush)、油畫布(canvas)、畫板、(drawing board)、透視畫法(perspective)、比例(proportion)、光和影(light & shadow)畫筆的一筆(brush-stroke)、顏料(pigment)、蠟筆(crayon)、粉筆(chalk)。鑒賞畫作時(shí)，看的是原作(original)還是臨本(copy)，抑或是復(fù)制品(reproduction/replica)，有時(shí)會(huì)質(zhì)疑畫作是真跡(genuine)還是贗品(fake)。
歷史：
繪畫的歷史非常悠久，甚至可以說是藝術(shù)的起源。已知最古老的繪畫位于法國(guó)肖維巖洞(Grotte Chauvet)，部分歷史學(xué)家認(rèn)為它可以追溯至32000年前。這些畫由紅赭石(red ochre)和黑色顏料作雕刻及繪畫，主題有馬、犀牛(rhinoceros)、獅子、水牛(water buffalo)、猛犸象(mammoth)或是打獵歸來的人類。在朗閣培訓(xùn)中心的托福聽力補(bǔ)充講義中就有一篇講到藝術(shù)起源的文章，講的就是肖維巖洞的壁畫。
文章從巖洞壁畫的歷史古老性出發(fā)，和之前發(fā)現(xiàn)的17000年前的法國(guó)拉斯科(Lascaux)巖洞動(dòng)物壁畫作了比較;接著介紹了肖維巖洞壁畫的特殊性，該巖洞并無人居住，非常幽深陰暗，作畫者或者看畫人都是刻意進(jìn)入這個(gè)巖洞，有點(diǎn)類似現(xiàn)在的美術(shù)館(gallery)的意思，這對(duì)于史前繪畫來說是非常不可思議的;最后文章介紹了壁畫的內(nèi)容并對(duì)作畫原因進(jìn)行了猜測(cè)。
西方繪畫在古埃及(ancient Egypt)時(shí)期以壁畫為主，也有畫在亞麻布(linen)上的，埃及干燥的氣候?yàn)楸４孢@些珍貴的畫作提供了絕好的條件。這些畫通常和神明、死亡相關(guān)，我們經(jīng)常看到的豺頭人身像Anubis就是埃及神話中引導(dǎo)亡靈之神。古希臘(ancient Greece)在雕塑(sculpture)、建筑(architecture)等方面都十分著名，在陶器和瓷器(pottery & ceramics)上的裝飾畫最能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)繪畫的特點(diǎn)。古羅馬(ancient Rome)受到古希臘的影響，現(xiàn)存的壁畫大部分都在意大利坎帕尼亞區(qū)(Campania)。
西方繪畫接下來經(jīng)歷了中世紀(jì)(Middle Ages)、文藝復(fù)興(Renaissance)、巴洛克(Baroque)和洛可可(Rococo)風(fēng)格，19世紀(jì)的新古典主義(Neo-classicism), 歷史繪畫(History painting), 浪漫主義(Romanticism), 印象主義(Impressionism), 后印象主義(Post Impressionism), 象征主義(Symbolism)，直到20世紀(jì)至今的現(xiàn)當(dāng)代(Modern & Contemporary)的現(xiàn)實(shí)主義(Realism)和超現(xiàn)實(shí)主義(surrealism)、波普藝術(shù)(Pop Art)等等。在這些繪畫的歷史發(fā)展過程中，著名的藝術(shù)家更是舉不勝舉。
作用：
繪畫有什么作用?也許我們最先想到的是欣賞、裝飾、收藏，回顧歷史，繪畫的作用不僅于此。在巴朗的?？碱}中有一篇文章就介紹了繪畫的幾個(gè)不同的作用，分別是：
①temporary reference，a visual aid to remember a certain moment of inspiration作為一種暫時(shí)的參考，靈感的記錄。當(dāng)畫家(painter)、雕塑家(sculptor)、建筑家(architect)們靈光乍現(xiàn)時(shí)，用繪畫的方式記錄下霎時(shí)的靈感，或者為作品打個(gè)草稿，隨后付諸實(shí)踐。
②a traditional method of education傳統(tǒng)的教育方法。無論是初學(xué)者還是大師，都會(huì)臨摹前輩大師的著名作品，從中學(xué)到繪畫的比例(proportion)，學(xué)到如何捕捉光和影(light & shadow)。當(dāng)然，也有人臨摹畫作來表達(dá)自己對(duì)大師的崇敬和喜愛。
③ a way to report an event記錄事件的方式。當(dāng)攝影還未出現(xiàn)，繪畫就是最好的記錄工具，能給人們最直觀的體驗(yàn)。就算是攝影攝像無處不在的當(dāng)今社會(huì)，也有需要用繪畫記錄事件的時(shí)候，比如不允許攝影的法庭。
托福聽力有哪些必考點(diǎn)
托福聽力考點(diǎn)1、優(yōu)缺點(diǎn)必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽力當(dāng)中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
托福聽力考點(diǎn)2、原因、結(jié)果類必考
任何類型的lecture 題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注， 但是由于我們?nèi)粘＝佑|的原因類的詞匯只有一個(gè)，所以會(huì)誤以為只有because 是必考的，但是事實(shí)上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達(dá)方式，這就需要我們的日常積累等。
托福聽力考點(diǎn)3、專業(yè)名詞必考
在托福聽力中，我們經(jīng)常會(huì)聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。 一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，或者更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯了，就是考察what is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的第四套題目的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。
托福聽力考點(diǎn)4、小于五的數(shù)字必考
此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等，具體的題目在巴朗中多為常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面表達(dá)等。需要各考生注意的是，專業(yè)名詞在此類聽力中可以適當(dāng)使用縮略語以減少聽力筆記時(shí)間。
托福聽力考點(diǎn)5、例子必考
此類聽力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體的簡(jiǎn)單的例子來解釋某一專業(yè)說法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來說明細(xì)菌的作用，也會(huì)使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以，當(dāng)聽力中出現(xiàn)for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺。
托福聽力的特點(diǎn)整理
中國(guó)大陸考生大都接觸過大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)，認(rèn)為托福聽力既然都是選擇題，那么通過分析題干和選項(xiàng)也能連蒙帶猜混個(gè)臉熟，如果想憑借點(diǎn)技巧投機(jī)獲勝，那么這樣的考生恐怕會(huì)是賠了夫人又折兵啊。
那么對(duì)于初識(shí)新托福的考生應(yīng)該注意什么呢?如何一開始就走出誤區(qū)呢?這就需要我們對(duì)于其特征有一個(gè)全面的了解。
首先，Academic atmosphere 。側(cè)重學(xué)術(shù)是其重大特點(diǎn)，考題中4篇lectures 和兩篇long conversations大都涉及到各個(gè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，僅在兩篇長(zhǎng)對(duì)話中會(huì)出現(xiàn)校園服務(wù)等一般性話題，數(shù)量較小。最?？嫉氖宕髮W(xué)科為：Zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。因此，在考生正式進(jìn)入聽力練習(xí)之前，務(wù)必要先通過專業(yè)學(xué)術(shù)詞這一關(guān)。
其次，Degree of difficulty。新托福聽力有難度是達(dá)成廣泛共識(shí)的。聽力時(shí)間為60-90分鐘(根據(jù)有無加試題而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)性的專注練習(xí)，聽到中后期就floating in the air了，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。其“三不原則”也是讓考生覺得很茫然的，自然增加了難度--不可看，不可逆，不可改?？记翱床坏竭x項(xiàng)，只能前進(jìn)不能后退，選完不能修改。寄期望于分析選項(xiàng)和前后聯(lián)系選題的考生就要大大失望了，不過考前失望總比考后絕望要好的多，“丑話總是說在前頭”嘛。
第三，Macro and micro。這是針對(duì)題型的，既有微觀又有宏觀題。考生在以往沒見過的多選題(四選二，五選三)，排序題，復(fù)聽題等讓考生眼花繚亂，所以對(duì)各種題型的分析和研究非常必要。
第四，More characters。在考題中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)常常不是一個(gè)人或者兩個(gè)人在講，總是會(huì)一個(gè)教授和幾個(gè)學(xué)生，或者好幾個(gè)同學(xué)之間的討論，角色多元是其另一大顯著特點(diǎn)。
第五，F(xiàn)ocus on practical tests。因?yàn)槭荌BT(internet based test)考試， 所以真正的實(shí)戰(zhàn)就顯得尤為重要。ETS唯一的官方教材OG(Official guidance)， TPO (Toefl practice on line) 等套題或?？际强忌仨氁J(rèn)真分析拿下的，因?yàn)樾峦懈？荚嚰埳系木毩?xí)和上機(jī)練習(xí)有很大差別。順便講下，很多學(xué)生關(guān)注最新的CET四級(jí)和六級(jí)，其實(shí)新托福考試就是我們CET4和CET6的風(fēng)向標(biāo)，新的CET考試和聽力相關(guān)的部分會(huì)占到70%，也是無法事先看到選項(xiàng)，采取網(wǎng)考的形式。另外，“機(jī)經(jīng)”對(duì)于初識(shí)新托福的同學(xué)也會(huì)有較大的幫助，應(yīng)該予以關(guān)注，這也是實(shí)戰(zhàn)后的產(chǎn)物。
最后，Note-taking。新托福聽力每篇文章都在4-6分鐘，長(zhǎng)度是大部分考生之前沒見過的，為了彌補(bǔ)短期記憶不足，就必須要記筆記。記什么，怎么記是筆記訓(xùn)練的關(guān)鍵。一般是三種境界：什么都記 (記中聽) —有選擇的記(邊聽邊記) – 邊聽偶爾記 (聽中記)，要達(dá)到第三層境界，需要較長(zhǎng)的時(shí)間甚至需要一些有效點(diǎn)撥，當(dāng)然內(nèi)功到了，一點(diǎn)即破。
只有真正了解了托福聽力的考試特點(diǎn)之后我們才能有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。也只有找準(zhǔn)托福聽力備考方向，我們才能攻克重難點(diǎn)。最后持之以恒，你的托福聽力肯定會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
托福聽力：練習(xí)聽寫需要三遍
對(duì)于想要在托福聽力中拿到高分的同學(xué)，最好不要隨便拿到材料就聽寫，要找最有效的，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的托福聽力有幫助的材料。
在這里首先推薦的就是老托，因?yàn)槔贤蠵art C中很多場(chǎng)景是和新托Lecture很相似的，只是內(nèi)容少了，語速快了些。拿這樣的材料練習(xí)聽寫，一方面不會(huì)覺得冗長(zhǎng)難以堅(jiān)持，也會(huì)在練習(xí)中見到?？嫉膱?chǎng)景，所以剛開始練最好選老托。練到后來建議可以選長(zhǎng)一點(diǎn)的，例如OG和TPO的Lecture部分也很好。
第一遍寫大意
第一遍聽的時(shí)候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個(gè)場(chǎng)景的。如果連這個(gè)問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。
有些同學(xué)會(huì)覺得開始就這樣做很難，但是要知道托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。當(dāng)然如果當(dāng)開始效果不好時(shí)，也不要泄氣，堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)看到自己的進(jìn)步。
第二遍補(bǔ)充文章的框架
這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善，補(bǔ)充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個(gè)觀點(diǎn)或者有什么類型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。
如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充，直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進(jìn)入一句一句，停頓下來精聽。這兩個(gè)步驟，要全段的聽，中間不要停。
第三遍以句為單位聽
一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長(zhǎng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。
這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時(shí)放一放，先把全文聽出來，然后再對(duì)全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽?zhēng)妆?，看是不是有所改善?/p>
對(duì)照原文
聽寫完后，對(duì)照聽力原文，看自己錯(cuò)在哪里，這個(gè)總結(jié)很重要，可以最好，最明顯的反映出你的弱處。如一些爆破音，連讀，美音和英音的差別。還有很關(guān)鍵的是“漏洞”,就是這個(gè)單詞認(rèn)識(shí)但是就是沒有聽出來，說明發(fā)音不準(zhǔn)或者對(duì)他的發(fā)音不熟悉。
最后就是要把不認(rèn)識(shí)的生詞查出來，讀會(huì)。然后看著原文跟著MP3讀幾遍。這個(gè)總結(jié)過程是新托福聽力能力提高的關(guān)鍵。因?yàn)?，前面的聽抄是你真?shí)水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)問題，然后再針對(duì)性的練習(xí)，提高。
托福聽力：復(fù)習(xí)時(shí)千萬不能忽視語法
英語新聞中經(jīng)常使用同位語解釋主語或賓語，注意這一點(diǎn)有利于快速判定句子的語法結(jié)構(gòu)。例如聽到(不是看到)以下一句：
In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;
教師講解：復(fù)習(xí)TOEFL聽力萬萬不要忽視語法
托福聽力訓(xùn)練好以后，如能熟悉到能立即地聽出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位語，就可立即聽懂。否則可能把意思搞錯(cuò)。另外，語法中的詞語常用搭配也可以使句子中的某些音不清楚時(shí)有一個(gè)著手的途徑，例如聽寫He has been accused of spying for foreign country.一句，如能聽寫出He has been caused(前面的音聽不清)。of spying for foreign country，根據(jù)詞語常用搭配關(guān)系，一般情況下可以認(rèn)為這個(gè)詞是accused。
托福培訓(xùn)教師提醒考生特別注意：一些固定搭配中某些發(fā)音既快又輕的詞，例如播音員在讀the city of、 be charged of、 be accused of、 aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等詞時(shí)往往既快又輕，一帶而過。就語音論語音很難聽出來，初學(xué)者往往認(rèn)為沒有這些詞。只有辨音能力提高到一定程度，對(duì)這些固定的搭配已經(jīng)熟悉到能下意識(shí)反應(yīng)時(shí)，聽到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不論其他詞聽不聽清，都會(huì)自然而然地聯(lián)想到后面可能有of、with和from等詞，就比較容易聽出這些詞。
在托福聽力中需要語法的情況多以“弱讀”的各種“小詞”和名詞及動(dòng)詞后面加的s、ed等為多。碰到這種情況，可以運(yùn)用語法知識(shí)進(jìn)行判斷，假定這篇短文由你來寫的話，此處應(yīng)該用什么詞。
當(dāng)我們?cè)谕懈?a href='http://www.athomedrugdetox.com/english/tingli/' target='_blank'>英語聽力考式時(shí)，錄音中有比較大的干擾時(shí)，就語音論語音往往很難說清楚應(yīng)該是什么詞，但是與語法聯(lián)系就可以作出判斷。例如一次有的人把 in fighting聽成in Friday，但是根據(jù)語法，如果是Friday的話，應(yīng) 該是on Friday，而不是in Friday，聽成in Friday顯然是不對(duì)的，繼續(xù)推敲下去有可能聽出in fighting。
英語水平提高到了一定程度以后，在托福聽力材料中碰到聽不清的詞就假定自己是作者的話，在這個(gè)地方應(yīng)該用什么詞。經(jīng)過這樣假設(shè)以后再返回去聽可能就聽出來了
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