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托福聽力短期怎么提高

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  聽力一直都是中國考生比較頭疼的部分,想要在短期內突破托福聽力低分,其實難度還是非常大的。但是也不是沒有可能。那么具體的我們應該怎么做,才能利用最短的時間,提高托福聽力水平呢?小編為大家整理了一些內容,供大家參考。

  托福聽力短期怎么提高

  托福聽力筆記:總結

  對于聽力不好的人所犯的最普遍的錯誤就是做托福聽力筆記時,恨不得把每一個聽到的單詞都記下來。結果筆記記的滿滿的。但全是沒用的。而且更嚴重的是記了上句,漏了下句。

  對此,最正確的方法是聽句子,聽結構,聽出題點,這也是在練習托福聽力的過程中最重要的原則。那么要怎樣練就就“聽句子,聽結構,聽出題點”的“聽感”呢?很簡單,兩個字:總結。

  理由:

  1、 ETS出題是有套路的,比如:很多時候你沒聽懂的例子他不會出題,出題點在例子的作用。部分地方?jīng)]聽懂不要慌,聽到了出題點才最重要。只有多總結文章,你才能把這個出題套路找出來,知道出題點在哪里,你有時候甚至能聽出題目來。

  2、文章結構大綱非常重要,雖然從來沒有結構題,但是文章的結構和邏輯對于聽力理解非常重要,試想,文章的整個結構你都沒聽懂,怎么可能做對題呢?一旦結構搞清楚了,你做題會有底氣,會覺得,就算有些小地方我沒聽到,但是我知道professor在講什么。這也是總結要總結的東西--文章結構。

  簡言之,總結的目的就是:找出題套路,找文章結構。

  方法適用人群:

  首先,你的聽力不是太差……如果現(xiàn)在聽lecture的時候,在完全不做筆記的情況下光聽還覺得完全不知道prof在搞什么的話,建議還是先多練習一下聽寫和聽讀。

  如果你不做筆記能夠聽懂個大概(部分地方聽得有些小混亂也算),但是做題卻錯很多的話,這個方法就比較適合你了。

  如果你是大牛,從來不記筆記,題目也全對,請直接跳過下文,準備去考試……

  資料:TPO,每天一套(TPO是王道中的王道,如果你現(xiàn)在還是做一套就扔一套,我想說,請不要暴殄天物……

  總結的具體方法:聽聽力,做題,對答案

  看著文本標出每道題的考點,總結考點的類型和特色還有助聽詞(就是考點附近常出現(xiàn)的詞),總結整篇文章的結構、類型和考點。

  如何標記文章:

  標記內容:出題點,助聽詞,文章結構,聽不懂的單詞。

  用四種不同顏色標記出來,大家參考一下,紅色:出題點,藍色:助聽詞,黃色:文章結構,紫色:聽不懂的單詞。'這樣文章看上去非常清晰。

  比如:文章類型:生物學現(xiàn)象解釋型

  文章考點:1)主旨題2)例子作用題 3)例子細節(jié)題 4)對比題 5)結尾出題 6)重聽題

  文章結構:開頭給TOPIC,

  舉例,重復,轉折,對比,結尾處容易出題點。

  托福聽力筆記是給自己看的,及時記得比較亂也沒有關系,大家一般總結了幾篇就知道這類型的文章一般怎么行文,托福聽力筆記也能有重點了。經(jīng)過這類練習,托福聽力成績也能在短時間內得到比較大的提高。

  托福聽力中描述事物的三種順序

  1. 時間順序。

  在敘說一個事物史的發(fā)展的時候,通常是采取時間漸進的方式來敘述。先怎么樣,再怎么樣,最后怎么樣。

  2. 空間順序。

  在介紹一個事物的時候,也會采用空間移動的順序。里面怎么樣,外面怎么樣,前面怎么樣,后面怎么樣,上面怎么樣,下面怎么樣。

  3. 好壞順序。

  在介紹新產(chǎn)品的時候,往往會先說它的幾個優(yōu)點,然后再說它缺點。在介紹某種現(xiàn)象的時候,也會先說它帶來的好處,再說它的壞處。

  注意:對于分類,也許還不太完善。也許不太合理,也許還有其他的遺漏。而且有的時候,托福考試聽力文章通常會是兩種順序交叉或者交替進行。其實不管怎么樣分,聽的過程中主要是聽清分點和結構,提供的這些順序,只是幫助大家記憶的。我們在托福聽力文章的時候就得抓住如上重點,聽完后得知道文章說了哪幾點,是采取什么順序來組織的。

  當聽出文章的結構來后,我們自然能把握好文章的主題,這樣TOPIC題和尾巴題就不在話下了,而對于做細節(jié)題,也同樣非常有幫助的。因為大家知道,TOEFL是順序出題的,了解了結構,對于第幾題對應那個段,自然是非常清楚。

  托福聽力入門必知的應對策略

  一. 為什么要選擇新托福?

  具有挑戰(zhàn)性自然不必說了,最重要的一點是它有用、實用。聽力段子的內容非常up-to-date,更新很快,是北美校園課堂的真實再現(xiàn),只要能通過這個考試,很少出現(xiàn)高分低能的情況。對于暫時不打算出國留學的考生來講,在求職、實際工作方面也會有很大的幫助。

  二. 新托福聽力新特點

  新托??荚囁^“得聽力者得天下”其實并不夸張。和聽力相關的部分占到了整個考試的50%,因為它和寫作口語也關系密切。

  1. 整個鏟除了容易丟分的筆試小對話,使容易出錯的各種語氣題、習語和肯定否定回答大幅降低;

  2. 允許考生記筆記,這部分練習顯得尤為關鍵,時長平均5分鐘的對話和講座,沒有筆記的幫助,無疑難度太大,尤其是針對細節(jié)題;

  3. 重復信息,這樣的題多半是考教授的語氣和說話目的,大概有2-3題,通常問Listen again and then answer the question “why does the professor say this?” 這種題也叫做語用題,和我們熟悉的小對話有類似之處。

  4. 新托福關鍵的難詞和術語顯示在屏幕上,使考生心里踏實不少。

  新托福聽力考試包括兩個部分,每個部分包括一個長對話和兩個長段子,考試時間總共是50分鐘。每個部分考17道題,答題時間為10分鐘,節(jié)奏由自己控制,簡單的題速度快一點,拿不準的題可以多花些功夫。平均來講,大概每道題的答題時間是30秒左右??碱}依然延續(xù)機考托福的規(guī)則,不可看,不可逆,不可改。

  三. 新托福聽力新題型

  1. 表格判斷題

  2. 多項選擇題

  3. 復聽題

  4. 連線題

  5. 排序題

  從2005年9月以來的北美新托福真題看,新托福??级巫宇}的內容集中在環(huán)保、地理、考古、美國歷史、動物學、生物學和植物學等。長對話部分集中考察校園生活,即同學與同學之間,同學與老師之間關于生活和學習的種.種對話。取得新托福聽力高分(25分以上)的關鍵是看長段子題做得如何,聽力全部34道題中只能錯5-6題才能突破25分。所以要求考生長對話絕對不能錯題,長段子平均每段錯一題。應該說長對話部分難度并不高,此部分拿滿分絕對不在話下。說實話,由于新托福是高度標準化的考試,在準備了一段時間,摸透了ETS出題規(guī)律和套路,掌握了各種答題技巧之后,想錯題也不是一件容易的事。

  四. 新托福聽力制勝的關鍵

  1. 增加詞匯量。熟練掌握??紙鼍霸~匯,包括學習場景(選課、授課、考試、作業(yè)、論文、圖書館、科目)。背單詞必須做到糾正發(fā)音

  2. 反復記憶。

  3. 耳朵熟悉??忌杂X得聽不懂,一是生詞太多,即便語速再慢,還是不知所云。二是速度跟不上,聽起來跟一鍋粥似的。耳朵跟眼睛差著十萬八千里。人家說話已經(jīng)說到哈爾濱了,你的耳朵還停留在北京西客站呢。背單詞絕對不能只用眼睛,要聽單詞,說單詞,讓耳朵熟悉它。

  4. 單詞要有選擇地背。動詞和形容詞絕對要見一個背一個,因為動詞是一個句子的靈魂,形容詞表明立場、狀態(tài)和心情。此外,詞要一串一串地背,近義詞、同義詞、反義詞,這樣效率能提高許多。還要注意詞的不同形式,比如miracle變成形容詞成了miraculous, autumn 變成形容詞成了autumnal, 用眼睛看可能不成問題,但是聽起來由于重音的變化,發(fā)而成了生詞。再次證明詞一定要音形同步,及眼睛和耳朵同步。

  5. 掌握美音發(fā)音特點,注意連讀、吞音、音變。

  6. 辨別句子中的重點詞、重讀詞、反復重復的詞。

  7. 熟練掌握語氣語調,判斷態(tài)度和立場。

  8. 掌握出題規(guī)律,一邊聽,一邊判斷出什么地方有題。

  9. 練習邊聽邊記,不是逐字逐句都記,而是有題的地方才記,最后兩條是聽力功夫的最高境界。

  實力加強之后,另一個重要的備戰(zhàn)步驟是積累作戰(zhàn)經(jīng)驗。很多考生發(fā)現(xiàn)明明每段都聽懂了,一選就錯,有時候連答案還沒看清楚就選了;還有的考生前面各段都聚精會神表現(xiàn)出色,聽到最后一段,心想終于快熬到頭了,稍稍放松了精神,結果功虧一簣;還有的考生,一邊聽一邊不耐煩,心想怎么還不完,怎么還不完,結果至少5道題沒聽清。因此,考前的模考顯得尤為重要,覺得自己水平和能力已經(jīng)不錯時,要選擇一些質量較高的??碱}進行鞏固加強練習,確??荚嚨娜f無一失。

  托福聽力中常見的三個問題和解決方案

  問題1記筆記怕影響聽,不記筆記怕露聽

  解決方案:首先大家要知道筆記只是一個輔助性的工具,筆記本身是沒有任何意義的,甚至考試后會被粉碎。那么到底該不該記筆記,答案是需要,但是不包含大神級人物!對于大部分學生來說,筆記是需要的,它幫助我們記住框架以及一些細節(jié)題,但是筆記要做好事需要時間來練習的。大家只需要練習,在練習筆記是參考題目和文本就可以了,因為所有的筆記都是為了服務于做題的。

  問題2關于聽力中音變的影響

  由于存在自己腦袋里的單詞發(fā)音本來就是錯誤的,那你怎么能要求自己能聽出正確的發(fā)音呢?人家讀一個正確的音,你還覺得是錯的,或者壓根聽不懂,聽不出來。舉個最簡單的例子,receipt中的P是不發(fā)音,但是很多學生仍然認為P是發(fā)音的,在這種情況下,你怎么能聽懂文章呢?

  解決方案:跟讀音頻(最好速度都跟上),模仿音頻的發(fā)音,慢慢糾正自己的發(fā)音

  問題3聽懂了但是仍然做錯,覺得自己明明似乎聽懂了這題,但是一選出來答案就是錯的,怎么想也想不明白。通常這種情況的出現(xiàn)大部分集中在imply和infer題。

  解決方案:不要根據(jù)自己的思維方式去理解外國人的思維方式,同學們需要去揣摩這類題的出題規(guī)律及錯誤選項的規(guī)律。

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