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托福聽(tīng)力技巧之快速記筆記

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  考生在聽(tīng)托福聽(tīng)力時(shí),捕捉信息往往是一瞬間的事,錯(cuò)過(guò)有利的信息也是一瞬間的事。所以快速準(zhǔn)確記錄聽(tīng)到的信息并且繼續(xù)聽(tīng)后面的內(nèi)容,對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是非常重要的。下面是新東方網(wǎng)為大家?guī)?lái)的托福聽(tīng)力技巧之快速記筆記,希望能夠幫助大家更好的備考托福聽(tīng)力。

  托福聽(tīng)力技巧之快速記筆記

  托福聽(tīng)力快速記筆記技巧一:字母記錄法。

  在托福聽(tīng)力當(dāng)中,你在記錄聽(tīng)到的內(nèi)容時(shí)可以用一些字母來(lái)代替單詞或者說(shuō)關(guān)鍵記號(hào),從而為你節(jié)約很多的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。下面小編就整理了一些常見(jiàn)的用字母代替詞的例子。

  A 表示農(nóng)業(yè): agriculture. agriculture,經(jīng)常用到,所以用首字母代替。

  B 表示商業(yè):business。

  C×表示沖突,矛盾:conflict, confrontation,“C×”中的“×”表示反對(duì)。

  C 表示政府,統(tǒng)治:government,govern,希臘字母C讀/ga:ma/,近似government, 所以就用C來(lái)表示govern, government。governmentalofficial 可以表示為 CZ。

  E 表示總數(shù):total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sumup, ect. E在數(shù)學(xué)符號(hào)中表示總值。

  P 表示政治:politics, political,希臘字母P讀/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示為 PZ。

  G 表示效率:efficient, effective。G為效率符號(hào)。

  Q 表示“通貨膨脹”:inflation,因?yàn)檫@個(gè)符號(hào)酷似一個(gè)上升的氣球。

  W 表示工作,職業(yè): work, employ 等。它是work的第一個(gè)字母。所以WZ就可以用來(lái)表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee)。

  i 表示工業(yè): industry, industrial,字母i像只煙囪,所以可用來(lái)表示工業(yè)。

  U U酷似一個(gè)酒杯,在筆記中表示合同、協(xié)議(treaty, agreement)一般只有在談判成功、協(xié)議成交后才會(huì)表示“舉杯祝賀”。如果在U內(nèi)填入2,就可以表示為bilateral(雙邊的),填入3表示為trilateral(三邊的)。在U中填入1表示: Unilateralism(單邊主義),填入m (multiple) 表示多邊主義。如果在U上加一個(gè)×,表示談判破裂。

  O 表示“國(guó)家”、“民族”、“領(lǐng)土”等:country, state, nation, etc.gO表示進(jìn)口,Og表示出口。這個(gè)符號(hào)酷似一把椅子,可以表示主持、主辦:chair, host, preside over。那么在此符號(hào)上加Z表示主席,主持人:chairman, host,etc.

  T 表示“領(lǐng)導(dǎo)人”:leader, head,那么head ofgovernment, head of company 便可以表示為 CT ⊙圓圈表示一個(gè)圓桌,中間一點(diǎn)表示一盆花,這個(gè)符號(hào)就可以表示會(huì)議、開(kāi)會(huì)等:meeting,conference, negotiation,seminar,discussion,symposium。

  k 這個(gè)符號(hào)看上像條魚(yú),所以表示“捕魚(yú)業(yè)”等和fishery有關(guān)的詞匯。

  O 圓圈代表地球,橫線表示赤道,所以這個(gè)符號(hào)就可以表示國(guó)際的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.

  J 表示開(kāi)心:pleasant, joyful,happy,excited, etc.

  L 表示不滿、生氣:unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.

  EO 表示聽(tīng)到、眾所周知:as we all know, as is known to all, as you have already heard of,etc.

  O 表示漠不關(guān)心、無(wú)動(dòng)于衷:indifferent, apathetic, unconcern, don't care much, etc.

  Z 表示“人” people/person,因?yàn)?Z 看上去像個(gè)人頭,它通常被寫(xiě)在一個(gè)詞或符號(hào)的右上角。例如:日本人:JZ。

  托福聽(tīng)力快速記筆記技巧二:符號(hào)記錄法。

  在托福聽(tīng)力的記筆記過(guò)程中,有時(shí)我們還會(huì)利用符號(hào)的形式來(lái)記下我們所聽(tīng)到的內(nèi)容。

  < less than

  ≤ no more than

  > more than

  ≥ no less than

  ≈ approximately

  = equal to

  ≠ not equal to

  _important

  _ very important

  × wrong, bad

  √ right, good

  ↑ increase

  ↓ decrease

  + better

  - worse

  ∵ because

  ∴ so

  ← reason

  → result

  ? question

  ! key point

  ∈ belong to

  & and

  托福聽(tīng)力題目:建造音樂(lè)廳

  回憶一:藝術(shù)

  以前根據(jù)音樂(lè)廳來(lái)作曲。現(xiàn)在來(lái)建能彈奏某種類型的音樂(lè)廳。還有就是一些以前的例子。后來(lái)一個(gè)學(xué)生扯到錄音帶這種形式的音樂(lè)。教授說(shuō)了microphone,。講了space和composition的關(guān)系講到space會(huì)影響到創(chuàng)作,舉例子說(shuō)dump/organ都suit

  space。又舉例說(shuō)audience也會(huì)對(duì)創(chuàng)作有影響,也舉了microphone的例子,然后總結(jié)space的limitation會(huì)inspire creativity。

  回憶二: music history

  就是說(shuō)以前根據(jù)音樂(lè)廳來(lái)作曲?,F(xiàn)在來(lái)建能彈奏某種類型的音樂(lè)廳。還有就是一些以前的例子。后來(lái)一個(gè)學(xué)生扯到錄音帶這種形式的音樂(lè)。教授說(shuō)了microphone。。

  講了space和composition的關(guān)系講到space會(huì)影響到創(chuàng)作,舉例子說(shuō)dump/organ都suit space。又舉例說(shuō)audience也會(huì)對(duì)創(chuàng)作有影響,也舉了microphone的例子,然后最后總結(jié) space的limitationtil會(huì)inspire creativity

  托福聽(tīng)力題目:寫(xiě)實(shí)浪漫小說(shuō)

  student and literature professor

  學(xué)生去找教授問(wèn)一個(gè)關(guān)于一本書(shū)的問(wèn)題順便咨詢自己即將寫(xiě)的一篇essay,學(xué)生因?yàn)樽x書(shū)受到啟發(fā)也想寫(xiě)一個(gè)有主角的文章,但是名字沒(méi)有確定,是因?yàn)樗胱屓魏我粋€(gè)讀到的讀者都可以有共鳴,教授鼓勵(lì)她這是realistic romantic fiction,并且表示如果寫(xiě)的好包含的很多文學(xué)因素,會(huì)給她多一些credit。

  托福聽(tīng)力題目:學(xué)生和保安

  學(xué)生被保安處叫去了,說(shuō)你打了三個(gè)電話你都干啥了你居然都打了三個(gè)emergency calls你要負(fù)責(zé)巴拉巴拉的。學(xué)生開(kāi)始解釋說(shuō)他key忘房間了打電話,工作人員說(shuō)你應(yīng)該打另一個(gè)電話,他們還沒(méi)下班(有題:暗示學(xué)生不應(yīng)該找他們),但是ok,fine,之后呢?學(xué)生說(shuō)安保讓我進(jìn)去了但是我在房間里又沒(méi)有,我blabla(這點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清),于是我找了maintain office給我換鎖,但是他們換了之后給我的鑰匙居然不對(duì),這就不是我的錯(cuò)了你不能怪我。然后工作人員說(shuō),OK,那你應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)report說(shuō)這個(gè)事情,email不行你得寫(xiě)紙上他們需要備案。



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