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雅思聽(tīng)力想拿高分?讀題是高分的第一步

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雅思聽(tīng)力想拿高分?讀題是高分的第一步

  很多同學(xué)以為雅思聽(tīng)力就是練聽(tīng)力,不知道讀題的重要性,甚至不知道讀題是答題成功的一半因素。

  如果沒(méi)能事先讀題,除了要練就一心二用,邊讀題邊聽(tīng)題的功力,還會(huì)把自己陷入“大海撈針”的困境,相反地,如果能事先讀題,這就給自己創(chuàng)造了“帶著目的聽(tīng)題”的條件,同學(xué)只要能定位出關(guān)鍵段落,就能順利判斷答案拿分。

  因此,同學(xué)除了平時(shí)訓(xùn)練聽(tīng)題之外,也要訓(xùn)練讀題的能力。下面為大家詳細(xì)介紹雅思聽(tīng)力讀題技巧,希望對(duì)大家有幫助。

  知道了讀題的重要性之后,同學(xué)也許會(huì)想知道,到底要讀什么呢?

  1、字?jǐn)?shù)限制:

  字?jǐn)?shù)限制除了能看成是答題的限制,還能看成是答題的助力。

  例如,當(dāng)字?jǐn)?shù)限制為ONEWORD AND/OR A NUMBER時(shí),答題會(huì)更輕松。

  比如C9T2S1Q2,題目問(wèn)生日,因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)限制在,同學(xué)可預(yù)先判斷生日只需要聽(tīng)日期,不需要聽(tīng)年份,即使聽(tīng)到年份,也可以把注意力放在日期上就好,如此一來(lái),比沒(méi)有注意到字?jǐn)?shù)限制的同學(xué),聽(tīng)力負(fù)擔(dān)少了許多,對(duì)數(shù)字特別不敏感的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是一大福音。

  另外像是組合詞,有些詞匯同學(xué)也許會(huì)不確定是分開(kāi)或者合在一起寫(xiě),如果有注意到字?jǐn)?shù)限制,就可以不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題,例如真題中的 C7T3S2Q19waterfall,C6T3S2Q1920 footbridge viewpoint。

  比起聽(tīng)兩、三個(gè)答案的題目,ONE WORD ONLY的題型,找答案簡(jiǎn)單多了。

  2014年1月18日SECTION 4就出了ONE WORD ONLY的題目,如果事先沒(méi)注意到字?jǐn)?shù)限制,聽(tīng)起題目來(lái)就會(huì)吃力許多,糾結(jié)許多。教課當(dāng)中也不乏有同學(xué)忘了注意字?jǐn)?shù)限制,而正確率大降的情況,在提醒了 ONE WORD ONLY的規(guī)定之后,同學(xué)的正確率一下飆升。

  所以,讀題時(shí)一定要先注意字?jǐn)?shù)限制,也許會(huì)很幸運(yùn)的遇到ONE WORD ONLY的題型。

  2、預(yù)測(cè)答案詞性或類(lèi)型:

  讀題時(shí)事先預(yù)測(cè)答案類(lèi)型或詞性,可大大縮小答案范圍,避免陷自己于大海撈針的困境。

  例如,C4T1S4Q36,因?yàn)橹李}目中的their指樹(shù),可縮小 Q36答案范圍為樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)根。C7T4S4Q39,因?yàn)樽x題中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫(xiě)明甜、酸和咸三種味道。

  所以Q39可縮小答案范圍為苦和辣兩種味道,再由題目中的toxins(毒素)可利用常識(shí)推斷答案應(yīng)為bitterness(苦),甚至不用聽(tīng)題,答案就已經(jīng)出現(xiàn)了。

  事先判斷答案類(lèi)型和詞性能讓同學(xué)做題過(guò)程更從容不迫,因此同學(xué)在平時(shí)做題時(shí),一定要訓(xùn)練自己判斷詞性或類(lèi)型的反應(yīng)能力。

  另外,真題中也會(huì)出現(xiàn)需要藉由詞性判斷,才能答對(duì)的題目,例如 C9T2S1Q10的答案shared和C9T3S1Q8的答案Missed, 因?yàn)槲惨?ed的音在句子中弱化,光靠聽(tīng)是很難聽(tīng)出來(lái)的,同學(xué)需要輔以判斷詞性,自行加上-d或-ed,才能避開(kāi)聽(tīng)力陷阱。

  3、預(yù)測(cè)數(shù)字:

  除了貨幣單位之外的題目,如果出現(xiàn)_______times(倍數(shù)) 或者 __________ ton (單位) 的題目也屬于數(shù)字題,除了要能預(yù)測(cè)出是數(shù)字題,還要更進(jìn)一步記得,數(shù)字題通常伴隨信息轟炸,因此還要能進(jìn)一步分析題目可能出現(xiàn)信息轟炸的地方,為聽(tīng)題做好心理準(zhǔn)備。

  具備熟練的讀題技巧,能幫助同學(xué)在實(shí)際聽(tīng)題時(shí),減輕聽(tīng)力負(fù)擔(dān),大大提高正確率。

  同學(xué)不可不重視,應(yīng)善加利用讀題時(shí)間,應(yīng)在平時(shí)的訓(xùn)練中,加強(qiáng)讀題速度和技巧,根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù),合理分配讀題時(shí)間,以便在聽(tīng)題時(shí)能帶著目的聽(tīng)題、將未知降到最低、順利定位答案。

  讀題技巧熟練了,高分也不遠(yuǎn)了。


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