雅思口語(yǔ)part2跑題了影響分?jǐn)?shù)嗎
雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上有一些考生由于太過緊張或者準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致跑題，那么雅思口語(yǔ)part2跑題了影響分?jǐn)?shù)嗎？一起來(lái)看看吧！
雅思口語(yǔ)part2跑題了影響分?jǐn)?shù)嗎?
這10個(gè)問題的答案是: 如果你在 ielts 說(shuō)話慢 part2 or 你把思想擴(kuò)大得太多, 超過2分鐘, 還沒有回答最后一個(gè)問題, 你會(huì)扣除點(diǎn)嗎?-No它也會(huì)被使用, 如果你沒有完全覆蓋主題卡上的所有點(diǎn)?？脊僭?ielts 口語(yǔ) part2
部分主要重點(diǎn)也是 candidate 流利和發(fā)音。如果雅思口語(yǔ)說(shuō)的時(shí)間不夠, 考官會(huì)為此給我更多時(shí)間嗎?-未必
在這一點(diǎn)上, 考官可能會(huì)看一下手頭的計(jì)時(shí)器, 等你說(shuō)完, 但也可以請(qǐng)你 rounding off question 來(lái)打發(fā)你的時(shí)間 "還不夠。你的分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)是不夠的。2分鐘兩點(diǎn), 主要是在聲音和朗誦等問題上給你判斷。ielts 口語(yǔ)化 part2 話題卡上說(shuō)可以得多少分?-首先考官關(guān)心你在說(shuō)什么 part2 沒有機(jī)械朗誦，如果有的話, 他們就不太愿意了。但如果你自己說(shuō), 不關(guān)心機(jī)械背誦內(nèi)容 (包括短語(yǔ)表達(dá)等), 他們會(huì)注意你的流利和發(fā)音?？脊僖仓来蠖鄶?shù)學(xué)生考試都是提前準(zhǔn)備好的, 所以在 part3 部分會(huì)問一些問題, 以檢測(cè)你的實(shí)際語(yǔ)音水平?？脊龠€用了最近的 ielts 口語(yǔ)測(cè)試, Describe an important river in your country 給出了一個(gè)例子。你可以說(shuō)是長(zhǎng)江, 沒問題。但如果你說(shuō)你家鄉(xiāng)的一條河很小, 只要很重要 (important), 考官也覺得沒有問題。如果你說(shuō)你家鄉(xiāng)的河流也涵蓋了很多細(xì)節(jié), 但沒有提到重要性, 時(shí)間到了, 考官不會(huì)認(rèn)為你出軌了。如何判斷雅思口語(yǔ)考試考生的流利程度? -有三個(gè)主要測(cè)量點(diǎn): 響應(yīng)時(shí)間 (response time)、應(yīng)答長(zhǎng)度 (response length)、響應(yīng)速度 (response speed)。response time 是你回答考官問題的時(shí)候了。response time 取決于具體的口語(yǔ)化話題, 比如問 why?和其他問題, 考生需要回答得更詳細(xì)。但如果考試只是給出了一個(gè)簡(jiǎn)短的答案, 然后就沒有反應(yīng), 或者不動(dòng)搖, 重復(fù)一遍, 這是缺乏流利的表現(xiàn)。response speed 是你回答考官問題的速度,并不是說(shuō)越快越好, 也不是說(shuō)慢?？脊贂?huì)看考生的整體流暢性, 如果在學(xué)生們說(shuō)得很快之前就會(huì)有一些問題, 有的很慢, 考官不認(rèn)為這是一個(gè)很順利的表現(xiàn)。為什么這兩次口語(yǔ)考試很接近, 但口語(yǔ)成績(jī)卻有很大的不同?大一的低點(diǎn), 怎么了?
-也許是因?yàn)榭忌诳荚囍杏龅阶约罕容^熟悉的話題, 那么流利程度要好得多, 分?jǐn)?shù)自然相對(duì)較高。你能在雅思口語(yǔ)考試中談?wù)撜卧掝}, 談?wù)摲N族話題嗎?如果有性別歧視的言論, 考官會(huì)不會(huì)因?yàn)椴幌矚g而扣分?--No。
考官不會(huì)在意你的觀點(diǎn), 而是會(huì)關(guān)心你如何解釋你想表達(dá)的觀點(diǎn)。如果解釋是好的 (well executed), 分?jǐn)?shù)就會(huì)好。如果考場(chǎng)遇到自己不能理解雅思口語(yǔ)話題卡, 沒有準(zhǔn)備好, 我可以要求換一張?jiān)掝}卡嗎?
-No在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)言 Part3 問題銀行是否準(zhǔn)確?-很難說(shuō)銀行在互聯(lián)網(wǎng)上召回的 part3 問題是完全準(zhǔn)確的?？脊倏梢噪S意換考試室。part3 問題的問題。審查員還經(jīng)常添加問題來(lái)檢查考生理解主題和解釋其觀點(diǎn)的能力。(麥考瑞小提示, part3 的確, 正如考官所說(shuō), 該主題有很多隨機(jī)性和主觀性, 不像part1, part2 如此固定, 我們準(zhǔn)備 part3 很多 "鍛煉口語(yǔ)流利, 熟悉這個(gè)話題。對(duì)于考生來(lái)說(shuō), 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)有什么特別重要的嗎?
–對(duì)于不太基本的學(xué)生, 如5分, 回答問題和口吃是很重要的。由于他們的語(yǔ)法和詞匯也很薄弱, 很難從這兩個(gè)方面提升。口頭 part1 的 ielts 和 part3 說(shuō)的 ielts 的答案有什么主要區(qū)別?-Part1 主要是 personalized (個(gè)性化) 答案的比較, 以及part 3 需要大量的解釋和討論。一些成分和口語(yǔ)part3 的主題非常相似。
雅思口語(yǔ)考試注意避免的錯(cuò)誤
1、說(shuō)的越快就越顯牛
我們?cè)谄綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話速度，也許有人習(xí)慣上說(shuō)話時(shí)就用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的聽到的大部分是美式的英語(yǔ)，給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快的語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速才能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問題。
2、表現(xiàn)拘謹(jǐn)，氛圍緊張
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
3、多說(shuō)長(zhǎng)句
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來(lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。
4、必須說(shuō)事實(shí)
在考官詢問某些問題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
5、弱化語(yǔ)言本身的作用
聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。
6、過分在意考場(chǎng)外面
雅思口語(yǔ)考試那天有同學(xué)很早就來(lái)蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極為危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請(qǐng)自求多福。
7、考試時(shí)間是幾點(diǎn)就幾點(diǎn)到
雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
雅思口語(yǔ)Part2復(fù)習(xí)攻略：如何準(zhǔn)備話題?
一、復(fù)習(xí)方向：Part2的考情特點(diǎn)
首先，在雅思口語(yǔ)的第二部分，考官看重的往往是特定話題下的詞匯量和想法，也就是內(nèi)容。這意味著考官并不會(huì)在考生答題過程中，過分注意考生整個(gè)回答的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和連接詞。因此在應(yīng)對(duì)這部分考試時(shí)，考生要酌情把復(fù)習(xí)重心放在內(nèi)容表達(dá)上，不必過于拘泥于語(yǔ)法變化。
當(dāng)然不是說(shuō)完全不管語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)，而是你要把重點(diǎn)放在內(nèi)容上，而不是語(yǔ)法變化上。
同時(shí)，在雅思口語(yǔ)Part2部分的考試中，盡量不要用自己的專業(yè)作為主場(chǎng)話題，因?yàn)閜art1中可能問到專業(yè)，提到這一問題后，part2相關(guān)問題再重復(fù)說(shuō)，可能并不會(huì)取得一個(gè)特別好的效果。
二、話題準(zhǔn)備：母題
準(zhǔn)備母題的過程我們通常叫做大串：圍繞一個(gè)自己感興趣的話題將相關(guān)問題串聯(lián)在一起進(jìn)行準(zhǔn)備。如果你喜歡籃球，那么與籃球相關(guān)的表達(dá)：三分、跳投、罰籃這些概念的英文說(shuō)法一定要會(huì)，籃球就可能成為你雅思口語(yǔ)的主場(chǎng)話題?？梢悦枋鱿嚓P(guān)的網(wǎng)站;描述一個(gè)教育性的電視節(jié)目：籃球課的節(jié)目;描述一位你喜歡的籃球體育明星。按照這個(gè)思路，由點(diǎn)及面，從一個(gè)一個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)句子的串聯(lián)，到一件一件事，一段一段語(yǔ)句的表達(dá)。在這樣的過程中，你會(huì)對(duì)大部分的考題點(diǎn)有所覆蓋，比如我們常見的“你喜歡的城市”(我喜歡的城市是俄亥俄州阿克倫州，因?yàn)槲易钕矚g的球星詹姆斯就出生在那里。)、“我印象最深刻的一件事”(詹姆斯在某場(chǎng)比賽有著極為出色的表現(xiàn))、“你經(jīng)歷過最有趣的事”(有一次籃球比賽，我打賭詹姆斯一定會(huì)贏)等等。這部分的重點(diǎn)就在于腦洞大、覆蓋廣。
三、話題補(bǔ)充
雅思口語(yǔ)話題那么多，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)總有主場(chǎng)話題涵蓋不了的，這時(shí)候我們可以嘗試共用語(yǔ)材，即“小串”，完成非主場(chǎng)串聯(lián)。
2018年雅思口語(yǔ)考題中有一道描述一次迷路的經(jīng)歷，還有一道讓你描述想再來(lái)一次的短途旅行，還有一張卡是讓你描述一個(gè)驚喜。其實(shí)，看到這幾張卡的時(shí)候，未必考慮把它全都串到母題里，甚至有些話題，可能串到我的母題里面會(huì)非常牽強(qiáng)。但他們彼此之間可以關(guān)聯(lián)。
比如，短途旅行中可能迷路，迷路后可能走到一個(gè)非常美的地方，見到美麗的景色，這又成為一個(gè)驚喜。面對(duì)這樣的驚喜你希望再做一次短途旅行。這樣三張卡，準(zhǔn)備一個(gè)素材就夠了。
四、話題補(bǔ)丁
面對(duì)個(gè)別話題，“大串”和“小串”都拼不到一起，這樣的雅思口語(yǔ)題目需要“打補(bǔ)丁”。通常補(bǔ)丁話題的數(shù)量應(yīng)該不會(huì)超過10個(gè)。
運(yùn)用這種方式的直接結(jié)果是原本60余張的話題卡，最后需準(zhǔn)備的素材僅十幾個(gè)足矣。對(duì)于短期備考的同學(xué)來(lái)講，這是非常行之有效的串聯(lián)法。所以“大串，小串，加補(bǔ)丁”，希望同學(xué)們牢記。
在考試的時(shí)候，利用好一分鐘的筆記時(shí)間，迅速想好應(yīng)該怎么講。最好是把cue card 上的點(diǎn)都囊括進(jìn)來(lái)，因?yàn)檫@些點(diǎn)實(shí)際上就告訴你要說(shuō)什么，怎么說(shuō)，從哪些方面說(shuō)，還給你建好了基本的機(jī)構(gòu)。
如何克服雅思口語(yǔ)考試的緊張情緒
(1)增加自信 如果你天生是一個(gè)自信的人，那考前也請(qǐng)你把這種品質(zhì)發(fā)揮出來(lái)，對(duì)自己微笑，告訴自己沒什么大不了，這只是一場(chǎng)考試，一定會(huì)通過的。如果你仍然感覺不自信，請(qǐng)至少在考前不要再想以下問題：我的準(zhǔn)備夠不夠、如果突然腦袋一片空白怎么辦、如果我的內(nèi)容引不起共鳴怎么辦、如果考官反映冷淡怎么辦、如果我的內(nèi)容塞不滿時(shí)間怎么辦，因?yàn)榭荚囻R上要開始了，再想這些問題幫助不大。 相反，在考前，考生在進(jìn)入考場(chǎng)前，盡可能讓自己身體作大幅度的活動(dòng)，不要老是坐著不動(dòng)，而是應(yīng)該站起來(lái)走一走，并配合活動(dòng)做深呼吸。不要去回憶考試的內(nèi)容，也不必預(yù)設(shè)考試的場(chǎng)景，注意力集中在身體的律動(dòng)與呼吸的配合。 這樣做的目的是為了把心理的緊張轉(zhuǎn)移到身體的移動(dòng)，進(jìn)而舒解情緒。身體的松動(dòng)有助于心理的放松，更能擴(kuò)大自信心?？紙?chǎng)上的表現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)需要肢體語(yǔ)言。借著調(diào)整呼吸，也能讓自己不會(huì)在考場(chǎng)說(shuō)話時(shí)上氣不接下氣。
(2)切忌背誦 有些考生認(rèn)為，背誦一些所謂的范文更容易拿到分，但背誦的后果是分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)上不去，只能停留在一個(gè)固定的程度。不僅如此，背誦還會(huì)讓考生在考試時(shí)一直回憶準(zhǔn)備的內(nèi)容，萬(wàn)一忘詞，不知道如何往下說(shuō)，這樣勢(shì)必更加緊張。 考前如果實(shí)再要回憶之前準(zhǔn)備的內(nèi)容的話，多想一些自己記得清晰的內(nèi)容，并反復(fù)加強(qiáng)。另外，如果考試在下午，我們也可以想一下要如何讓自己的回答更加有趣，這樣不至于使考場(chǎng)氣氛過于沉悶。
(3)精心準(zhǔn)備 考生在考前不應(yīng)再回憶自己準(zhǔn)備的話題，而是要把精力放在考試開頭的前一分鐘，因?yàn)檫@一分鐘往往決定我們給考官留下怎樣的印象。考試開始后，考官會(huì)和考生打招呼，此時(shí)考生應(yīng)從容面對(duì)，昂首挺胸，并用適應(yīng)的問候語(yǔ)來(lái)打招呼。 接下來(lái)是信息確認(rèn)，考官會(huì)詢問考生的姓名和家鄉(xiāng)，考生應(yīng)利用這一時(shí)機(jī)迅速讓自己進(jìn)入狀態(tài)，不要低頭不看考官，而是要與考官進(jìn)行眼神交流，以建立緩和的考試情緒和環(huán)境。
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