雅思口語part2怎么串聯(lián)回答
相信大家都聽過雅思口語中串話題這個技巧吧，那么雅思口語part2怎么串聯(lián)回答？來一起學習學習。
串題介紹
對于雅思口語三個部分哪個部分最難，可能大多數(shù)人都會選擇part 2，因為相較part 1和 part 3，part 2的考察形式和內(nèi)容都發(fā)生了變化，相較于part 1的簡單應對和part 3的摸不著頭腦，part 2 對于大多數(shù)學生來說更像是一個還是蜃樓，遠在天邊近在眼前，其實相比其聽力閱讀和寫作，口語可以算是最為簡單的一個部分了，因為它既有標準題目，也有不標準答案。但是往往有學生抱怨：“我知道有題目有答案，但我就是沒時間去準備?！蓖ǔ＿@樣的學生都是懶，但是也不缺乏一些真的受制于時間的而無法施展拳腳的學生，今天的這篇文章就是針對這一類學生，希望能夠?qū)δ銈兊膒art 2準備能夠有幫助。
串題這個東西頗有些年頭，但是市面上甚至是口語課上對于這個概念的展開也就僅僅限制在，“你多準備幾個題目，互相補充之類沒有營養(yǎng)的話?！逼鋵嵈}這個東西在串之前有幾個前提，你要有題目可以串起來，第二，沒有能夠一串55的題目，醒醒吧。第三，串題不是不懂腦子，是使用語塊互相填充借鑒。
如何串題
到底如何串題，首先我們先來看看題庫，每一季度的題庫，都會這種類型的“貌似難題”， 描述一次上網(wǎng)查找信息的經(jīng)歷，描述一本書，描述一本雜志，描述一個聽到的一個故事，描述一件印象深刻的事件，大家看到這里可以花上幾分鐘來看看，這些話題有什么共同點。 其實沒有，但是他們共享一個東西，就是他們“假大空”， 空到你可以填充任何信息進去，比如說讓你們聊聊一個成功的商人，你們十有八九都會爆出杰克馬的名字，那我們就把杰克馬揪到這些題目里面，看看能不能串起來。
第一題：經(jīng)濟課上老師讓你們上網(wǎng)了解一下虛擬經(jīng)濟
第二題：創(chuàng)阿里(雖然沒有這本書)杰克馬傳(也沒有這本)
第三題：關(guān)于杰克馬的人物雜志
第四題：你爸爸告訴你關(guān)于杰克馬的故事
第五題：聽聞杰克馬的時間被深深震驚的你
看完了吧，這些題目的共同點是他們的載體特別的多樣，多樣到你幾乎可以把任何東西填進去，節(jié)省時間，優(yōu)化表達，何樂而不為呢?
好，看到這里很多學生開始操作一下了，比如說第一題，你們的答案往往是，今天我來和你說說杰克馬，他是…， 好一點的學生：今天老師布置了一個作業(yè)，我來和你說說杰克馬，他是…。
然后你們統(tǒng)統(tǒng)跑題，弄不好還留下個背誦痕跡，其實串題絕對不可以是你串著串著就把自己串high了，然后全然不顧自己的命題是什么，正確的操作應該涵蓋一下兩點
1. 鋪墊要足
2. 時不時提一下
比如這樣的答案：
The internet has already barged into every single corner of our life, including daily commute, finance and even education. Last week, our Econ teacher threw us an assignment of figuring out some of the most influential guys in fictitious economy realm to us. We were still trying to get some resources in the library until we realized that we could afford that much time. So I went online to see if I could get some help from it.
Actually, after typing in the most influential guys in virtual Econ’s. An journal about 杰克馬 almost immediately caught my attention
然后你才能開始你的表演
大家看到這里大致能夠明白一點，如果你眼中的串題還停留在這兩個題目一模一樣嘛這個階段，可能你需要作出一些改變了，因為現(xiàn)在的串題你不僅需要時時刻刻扣題，更需要層層鋪墊和不斷點題，甚至你發(fā)現(xiàn)有些時候題目串到深處面目全非，根本不是你所設(shè)想的那樣的串題。
接下來給大家準備一個串題步驟
串題步驟
1. 首先確定當季題庫中的載體類題目，這類題目不能有過于specific的限定詞，通常是經(jīng)歷類話題和媒體類話題。
3. 從人物類開始，把所有的人物類理出來，尋找共性。
4. 然后開始處理地點類話題，這個時候你就可以使用人物類的小語塊丟進去。
5. 最后處理事件類話題，這樣你可以基本使用到前面的最后東西。
雅思口語part2備考經(jīng)驗：大串，小串，加補丁
一.主場話題可“大串”
首先，“大串”指備考雅思的同學要準備一個主場話題。主場話題指你個人最擅長的一個話題，最喜歡說的一個話題。相對而言，也是英文表達方法儲備得比較詳盡的一個話題。
比如有同學喜歡籃球，籃球相關(guān)表達：三分、跳投、罰籃這些概念的英文說法一定要會，籃球就可能成為你雅思口語的主場話題。2015年雅思考試就考過描述一個有用的網(wǎng)站(describe a useful website you often visit)，同學就可以說籃球網(wǎng)站;或者描述一個教育性的電視節(jié)目，說一個籃球課的節(jié)目也可以;再比如明星，我可以在籃球的這個范圍內(nèi)找一個體育明星。
所以帶著這樣一個思路可以發(fā)現(xiàn)雅思口語很多part2的話題卡都可以串起來。50張左右的話題卡可以串起成為你的主場。主場話題，可以是興趣愛好，比如有同學自詡吃貨，那食材、烹飪方法的相關(guān)描述就需要準備詳盡。還有同學喜歡旅游、時尚、電子競技等等，都可以。
但提醒同學們在雅思口語考試中盡量不要用自己的專業(yè)作為主場話題，因為part1中可能問到專業(yè)，提到這一問題后，part2相關(guān)問題再重復說，可能并不會取得一個特別好的效果。
二.共用語材可“小串”
雅思口語話題那么多，同學們會發(fā)現(xiàn)總有主場話題涵蓋不了的，這時候我們可以嘗試共用語材，即“小串”。“小串”即非主場可以彼此串聯(lián)。
2015年雅思口語考題中有一道描述一次迷路的經(jīng)歷，還有一道讓你描述想再來一次的短途旅行，還有一張卡是讓你描述一個驚喜。其實，看到這幾張卡的時候，未必考慮把它全都串到主場里，甚至有些話題，可能串到我的主場里面會非常牽強。但他們彼此之間可以關(guān)聯(lián)。
比如，短途旅行中可能迷路，迷路后可能走到一個非常美的地方，見到美麗的景色，這又成為一個驚喜。面對這樣的驚喜你希望再做一次短途旅行。這樣三張卡，準備一個素材就夠了。
三.大小串外需打補丁
面對個別話題，“大串”和“小串”都拼不到一起，這樣的雅思口語題目需要“打補丁”。通常補丁話題的數(shù)量應該不會超過10個。
運用這種方式的直接結(jié)果是原本50余張的話題卡，最后需準備的素材僅十幾個足矣。對于短期備考的同學來講，這是非常行之有效的串聯(lián)法。所以“大串，小串，加補丁”，希望同學們牢記。
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