tpo小站的雅思課程怎么樣
有一些想報雅思網(wǎng)課的朋友想知道小站的雅思課程質量如何.，現(xiàn)在就和小編一起看看吧。
tpo小站雅思課程怎么樣，收費價格是多少
打算出國，但是自己的英語又不是太好，認真的思考了一下覺得要一次過雅思的話還是報個培訓班比較有效果。之前看到小站教育的簡介，說主要為準備出國的學員提供留學外語考試培訓服務，是一對一的上課模式，就想了解下小站教育怎么樣，不知道有沒有了解這個的，能不能說下小站教育收費價格貴不貴啊。
在網(wǎng)上查了很久的關于小站教育的信息，發(fā)現(xiàn)很少有學員分享相關的信息。所以最終還是決定自己去咨詢一下。
小站教育主要為準備出國的學員提供留學外語考試培訓服務，推出的一對一陪護式培訓班，采用互聯(lián)網(wǎng)線上授課模式，節(jié)省了學員的路程時間。小站教育目前已開設托福、雅思、SAT、ACT、GRE和GMAT一對一在線課程以及其他相關服務。
師資方面，小站老師肩負傳遞西方文化使命，幫助學員理解語言背后的意義，為學員日后海外的留學工作打下堅實基礎。
那小站教育是怎么收費的呢，網(wǎng)上沒有查到相關的收費價格表，但是聽一個朋友說起過，小站教育一個直達雅思7分的班是24800元，GRE直達320分的班是26800元。
那么小站教育的效果好不好呢，就我向一些朋友咨詢得出的結果而言，和自己預期的結果有些差距。
小站教育怎么樣。綜合各方面的信息來看，我建議還是多多比較一下比較好。畢竟提供雅思托福培訓的在線英語學習的平臺還是蠻多的。
后來，經過朋友的推薦以及試聽課了解之后，發(fā)現(xiàn)這家也還是不錯，是一對一的上課方式，這種上課方式比較有針對性，效果相對而言也是最好的。上課的時候老師可以糾正一些單詞的發(fā)音、單詞的使用方法，以及更為地道的句式表達等。價格上對比同類型在線英語學習的平臺而言也是比較便宜的，半年也才不到四千元，有180個課時，平均也就是二十幾元一節(jié)課。這家我覺得老師課上得不錯，這個價錢也挺值的，建議是用免費的試聽課體驗一下再做決定。
實現(xiàn)雅思高分目標沒有捷徑可走
作為一枚“資深級”烤鴨，最糟糕的情況，莫過于屠了N久的雅思，卻總是考不出分?寫作和口語依舊停留在自問自答，迷茫于是要找老師批改還是避開口語換題期的恐慌...
修飾動名詞，該用形容詞還是副詞?
“有益的”怎么拼?
“有規(guī)律地看電視對學生是有益的”這句話怎么說?
Watching TV regularly is beneficial for students.
有益的 beneficial，很多學生寫成benefical/ benefitial.
There are many students choose to study overseas recently.這句話哪里不對?
正答應該是There are many students choosing to study overseas recently.
其實，任何你想實現(xiàn)的目標，都沒有捷徑可走。
以下為一枚烤鴨一個月從雅思小白直接晉級到總成績6.5、聽力單項7分學霸的經驗貼。
ps：該同學所上新東方雅思直通車6分班為2個月長線班，上圖為其在學習一個月后報考出的該成績。
“我有一個小目標”
高睿玨同學進入到新東方雅思直通車6分班之前還只是剛經歷過’人生大事-高考’的一名高三畢業(yè)生，沒有接觸過雅思考試，而大學需要的成績?yōu)榭偡?分。幾個月的時間要從一枚雅思小白直接晉級到7分大神并非易事。
“系統(tǒng)學習，查漏補缺”
上課時，導師發(fā)現(xiàn)高睿玨同學底子非常好，性格十分開朗。高考英語也考出137.5分的好成績。詞匯量大，不管在雅思聽說讀寫哪一個方面的考察中都占有非常大的優(yōu)勢。我們知道，在雅思聽力和閱讀中，同義替換作為一個非常重要的考點經常會讓同學們找不到答案。而高睿玨同學卻在課上拓展單詞的時候表現(xiàn)的游刃有余，并且能夠舉一反三。大部分的同義替換和近義詞的拓展對她都沒有什么難度。
但是，原本應該是往上拉分的部分，卻常常因為“單詞拼寫”這個小失誤成為分數(shù)提高的絆腳石。
聽出來了，知道這個單詞，寫出來的時候丟個字母，或者把中間的元音字母組合寫串。不光是在聽力中，寫作中也大量存在這樣的小問題。
所以導師會在每次的聽寫中對她要求格外嚴格。用發(fā)音來輔助記憶的方式經常讓她出現(xiàn)單詞拼寫的失誤，我們就用最基礎簡單的辦法來準確記憶每一個單詞。有的時候犯幾次錯，一直記不清的單詞，導師也會讓她抄寫幾遍加深印象。
除了單詞拼寫在寫作中影響她的成績以外，剛開始接觸這種國外考試的學術寫作，不管是寫作形式還是思路拓展，她都不太熟悉。
比如，她喜歡引經據(jù)典，使用名人名言，習慣性的用中文的思路，使用成語等干練的語言概括自己的觀點，使自己的作文像一道歷史簡答題的答案。
對此，導師每天都會對她交來的作文進行非常詳細的批改。與中文寫作思路不同，英文學術寫作習慣于提出自己的論點，再把論點進行詳細的論證。
剛開始導師給她批改作文都會在缺少論證拓展的地方、丟了邏輯連接詞的地方仔細的標注，并且讓她課后把所有論證方式需要的邏輯連接詞都整理到一起，這樣既可以方便查找，又可以方便記憶。之后再批改她的作文，看到論據(jù)拓展和邏輯連接詞上的失誤，導師也會快速讓她把所有論證方式和邏輯連接詞馬上背一遍。帶速度的記憶往往會記得更牢固。并且把論點，論據(jù)包括之間的連接，邏輯關系等一遍一遍強調。有的時候，還會直接寫出來給她當例子再進行詳細講解。
最終，扭轉了她在雅思寫作中使用中式寫作固有的思維，她在雅思考試中取得了寫作5.5分不錯的成績。
最后，高睿玨同學在她的雅思處女秀中取得總分6.5的好成績(聽力7，閱讀6.5，寫作5.5，口語6)。雖然離她的目標7分還差零點五，第一次的考試經驗已經足夠給她信心，朝著她的理想勇往直前。
雅思高分心得--帶著愛去學
我一直不擅長開頭。
進入陌生的環(huán)境，與新的同學交往，寫一篇明明有很多話要講卻寫不出第一段的文章。
還有考雅思。
去年，初中畢業(yè)后的那個長長的的暑假，我報了5.5分25人班。滿懷期待與好奇的我在第一節(jié)課上就被這個名字讀起來很好聽的考試潑了一盆比青島遠洋大廈的空調還要冷的水——我“學校里英語考試每次都考得很好，所以我英語很好” 的幻覺破滅了。
一大半詞匯見都沒見過。寫作/口語完全不知道應該寫/說什么。聽力句子一長就聽不懂他/她在說什么了，偶爾聽明白幾個詞，還全部都是干擾信息。閱讀老師布置了一篇20分鐘應該做完的文章，我啃著鉛筆做了兩個小時，把所有不認識的詞都查了個遍，但正確率還是低得可怕。
再一次上雅思課，就是今年的三月份了，這次，我報的是6.5分25人班。那時，我學起來就沒有第一次那么吃力了。我把這種輕微的“掌握感”一半歸功于去年暑假二十多天的系統(tǒng)學習，另一半歸功于一件我截止到當時斷斷續(xù)續(xù)做了差不多四個月的事情——背單詞。
每個人背單詞都有不一樣的方式，看攻略和心得都沒用。比如，我一看單詞書就想睡覺，所以背單詞都靠手機上的一個軟件，但是我身邊就有同學在手機上完全背不進去，卻能一點點“啃”完厚厚一本單詞書。但是有一點，也是老生常談里了，就是對待不同科目的單詞，一定要用不一樣的方式。如果你沒有“看到這個詞我就要知道它怎么讀怎么拼不然我會渾身難受”的強迫癥的話，閱讀詞匯完全沒必要去記它的讀音和拼寫，知道它的意思就好。但是聽力詞匯就要注重讀音和拼寫了。寫作詞匯除了拼寫，還應該要多注意它的搭配。很重要的一點就是，一定要記住一個詞的詞性!四科的詞匯都是!要養(yǎng)成記單詞翻譯的時候順手寫出詞性的習慣。
上6.5分班的那三個月，是我一年多來雅思路上進步最快的一段時間。我覺得，當詞匯不再是聽課的障礙時，一個學生才可以真正學習到知識。所以，因為有了一定的詞匯積累，我關注的重點移到了考試本身。我的閱讀和聽力在王倩老師和林娟老師的幫助下，第一次都考了8.5。口語高偉老師和寫作王瑞老師對我的幫助也都很大，不管是課上還是課下，問老師們問題，她們都會很及時、很認真地回答。不過，因為自己考試之前對這兩科的學習比較松懈，這兩科的成績并不好，沒有達到我需要的小分，不能拿到獎學金。所以我決定暑假再報一個班。
于是，我又報名了今年暑假的六人7分班。用兩個字形容，就是“難忘”。難忘那張凌亂地攤著我們的劍橋題、筆記本、棒棒糖的長長的桌子，難忘一起并肩作戰(zhàn)了三個星期的小伙伴們，難忘每天都特別認真地出題、批卷子、記筆記的助教姐姐，難忘我們在校門口的沙發(fā)上吃的無數(shù)份外賣。
最難忘四個老師。集顏值與才華于一身的王軍威老師，“考了十年還沒過”的業(yè)余B-boxer吳長龍老師，聲音特別好聽的生活家林娟老師，“搓搓小手”后雖然嚴厲卻超級暖的女神王靚一老師。
講真，如果沒有你們，我天天看青島一點鐘的月亮和四點鐘的太陽也考不出來這個分。
林娟老師教了我兩個階段，我真的特別喜歡她!!!老師教給我的方法都非常有效果，跟著老師的腳步腳踏實地一步一步往前走，三月份的時候Section 4一半以上不明覺厲的我，在八月底的考試里聽力考了9分。
寫作老師王靚一也是。我也真的特別喜歡她!!!寫作是我的弱項，一直是爛到爆炸。雖然最后考的6.5分在大神的眼中可能還是一個很辣雞的分數(shù)，但是對我來說已經是很滿意了。靚一老師教的方法特別棒，不管是對付雅思作文還是出國后要寫的論文。結課之后，考試之前，我最擔心的一門就是寫作。我?guī)缀跆焯煸谖⑿派蠁柪蠋焼栴}，老師每一次都會很耐心地跟我講明白。除了考試上的幫助，靚一老師跟我說過的一句話，也成了我激勵自己繼續(xù)走下去的“心靈雞腿”。
查出成績的時候，我第一反應不是為自己激動，而是我終于沒有讓老師們失望。感覺，這里的每一個老師都像是朋友、家人一樣。形容不出那種感覺。就覺得，這里不像是一個教育機構，而是一個聚集了一群有智慧和愛的老師，在一起為我們指明道路并無私地給予幫助的家。一個溫暖的、讓人留戀的家。我在這個家里遇到的每一個老師、同學、助教都是很棒的人，我為能認識這么美好的人們感到幸運。
關于考試本身，有幾點想和大家分享。首先是閱讀。老師上課會教很多閱讀技巧，可以幫助你在文章可能并不能讀懂的情況下得到一個還不錯的分數(shù)。不過，我一直覺得，既然我們都選擇了出國念書這條路，讀英文文章是不可避免的事情。所以，我建議在備考的后期或者考試結束之后，你應該拋下技巧，用實力去讀懂一篇文章并且做對后面的題目。剛開始這樣做的時候可能會覺得耗時間，但是這是一個熟能生巧的過程。到了最后，你一定會發(fā)現(xiàn)自己進步了很多，絕對可以在一個小時內寫完所有題，并且保證高正確率。
然后是聽力。除了老師上課教的很有用的方法比如跟讀、精聽外，我還有一個不知道是否適用于大眾的方法——聽喜歡的人說話。當然，是一個說英文的人。我以前也試著聽過一些特別適合練聽力的東西，比如一些演講啊、電視節(jié)目啊什么的，但是我發(fā)現(xiàn)，但凡我?guī)е拔乙氂⒄Z”的目的，我基本上都是聽不到五分鐘就睡著了。但是。如果正在說話的那個人是一個你很喜歡的人就完全不一樣了。演員、歌手、模特、藝術家、企業(yè)家、政客……無論他/她是做什么的，如果你真心喜歡他/她，聽他/她講話就會是“我想聽懂因為我想知道這個可愛的小天使在說什么”，而不是“我想聽懂因為我想提高我的英文聽力”。舉一個簡單粗暴的例子：聽不懂英文，需要看字幕的話，你就不能一直看男神/女神了啊!所以一定要聽懂他/她在說什么呀!帶著愛去聽，讓提高聽力水平成為一種自然而然的衍生結果，而不是一種刻意的目的。
口語，最重要的就是多說，多思考。大多數(shù)人口語都是自己練習，所以并沒有人來糾正你的錯誤。所以，錄音。只有這樣，你才能明白自己的錯誤，不然說過去的就過去了，自己說出來的時候肯定是意識不到自己的錯誤的，所以下一次你還會犯同樣的錯。從錄音里找自己讀音上、語法上、用詞上的錯誤，并且記住它們，提醒自己以后不要再犯。
寫作一定要注重打基礎。詞匯、搭配都是。寫作是我認為最難的一門。每個寫作不好的人都有自己的原因，有的是因為詞匯不好，有的是因為語法不好。我最大的障礙是邏輯。我寫文章真的是，完全沒有邏輯，所以寫作一直是我的弱項，并且這種邏輯的缺失也一定程度上影響了我的口語。所以，就要多練。老師教的范文分析、翻譯句子的方法很管用，雖然我現(xiàn)在還是一個邏輯很差的人，但是我能感覺到自己這段時間的進步。
這次的成績還算是在意料之中吧，因為我真的有很努力地學。我不是一個聰明的人，學東西很慢，記性也不怎么好。所以，我覺得能讓我堅持下來并且取得一個我很滿意的分數(shù)的，是愛。愛每一個幫助我的老師，愛每一個一起奮斗的同學，愛永遠在背后支持我的家人，愛一直創(chuàng)造都在希望的我自己。
感恩。
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