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口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

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口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

  隨著時代的發(fā)展和英語的廣泛運用,英語聽的能力已越來越受到重視。那么如何才能學(xué)好英語聽力呢?以下是小編為你整理的口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,供大家參考!

  口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗

  記得以前上學(xué)時,老師總是說,要學(xué)好英語聽力,你就必須要多聽,多練。然而這并沒有什么卵用。聽的再多,你僅僅是熟悉那么幾句話,然后你聽到別的內(nèi)容,你還是不懂。這其中一部分是因為你只熟悉以前聽的多的那些內(nèi)容,還有一部分原因是——你聽懂了個別單詞,但是你沒辦法轉(zhuǎn)換成漢語,再有就是,英語語法和漢語不一樣,并且經(jīng)常出現(xiàn)長難句。

  看歐美電視和電影,其實網(wǎng)上已經(jīng)有很多人推薦這樣去學(xué)習(xí)英語了,并且也有很多成功的案例。所以我就簡單的說下幾個需要注意的地方:1、盡量選自己喜歡的電視電影看,這樣可以保持一個很高的激情,因為用電視電影來學(xué)英語,你需要反復(fù)看很多遍,如果你不喜歡的電視電影,估計你看1遍也就不想再看了。2、觀看中遇到不會的單詞,要做筆記記下了。3、前2遍可以有字母,后面幾遍就需要把字幕去掉,或者用紙條把字幕遮住。4、不要選擇出現(xiàn)過多專業(yè)術(shù)語的電視電影。那樣會增加我們的學(xué)習(xí)資本。

  很多人可能都會有那么幾首喜歡的英文歌曲吧?用歌曲來提高聽力,效果可能會更好。因為在聽的時候,你內(nèi)心或多或少會有種跟著哼唱的沖動,這就有了內(nèi)驅(qū)力去促進(jìn)你學(xué)習(xí)英語。市面上聽歌的軟件不少,比如酷我、酷狗、QQ音樂等。但是這些都是主要用來聽音樂的,學(xué)英語還是有些欠佳。

  所以要提高英語聽力,單純的反復(fù)聽英語材料是沒有太多的幫助的。并且反復(fù)的聽,很容易產(chǎn)生一種疲倦感,繼而厭煩聽力。在此,我說下自己學(xué)習(xí)聽力的方法——看歐美電視和電影、練英文歌曲。

  怎么去提高英語水平

  想要把一件事情或者一個道理說明白,需要說話者具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。而這種能力在口語上就體現(xiàn)為清楚的表達(dá)思想的能力。通常表現(xiàn)為語言結(jié)構(gòu)內(nèi)容的連貫和銜接手段的作用上,反映在具體的口語表達(dá)就是結(jié)構(gòu)是否清晰,層次是否分明。從英語的語言特色來看,這一點實際上就是檢驗學(xué)生能否在口語表達(dá)過程中是否能夠成功有效地使用英文特有的銜接手段。

  每個人都不會否認(rèn)在英美國家學(xué)習(xí)英語的好處,但這并不意味著中國人在國內(nèi)無法完成英語口語的學(xué)習(xí)。大量事例成功的證明,中國人在自己的土地上是完全可以說出一口流利的英語的。這就好比大多數(shù)人在最初學(xué)習(xí)游泳都會選擇在游泳池里。這樣不但安全,成本低,在感覺上也會讓初學(xué)者更加從容不迫。關(guān)于這方面,筆者建議大家選擇紙條記憶的方法。因為紙條記憶法的好處就在于隨時隨地給口語學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了英語口語學(xué)習(xí)的環(huán)境和機(jī)會。如果大家可以真正的利用一切可以利用的機(jī)會練習(xí)口語,那么你就已經(jīng)真正地?fù)碛辛艘粋€相當(dāng)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然,如果有機(jī)會和英美人士進(jìn)行實地交流,檢驗下自己的口語水平效果就更佳了。

  一般情況下,中國英語學(xué)習(xí)者在口語學(xué)習(xí)的初級階段都會錯誤的認(rèn)為,語音和口語是一樣的,兩者并無區(qū)別。其實不然,從嚴(yán)格定義上來講“語音是口語的基礎(chǔ),而口語是語音的延伸”。我們用一句話來進(jìn)行邏輯排列“發(fā)音不過關(guān),口語就不會過關(guān),口語不過關(guān)聽力就一定不會過關(guān)。”很多時候當(dāng)我們費了很大周折和對方進(jìn)行交流時,對方卻無法聽懂你所想要表達(dá)的意思,使自己處于極其尷尬的境地。主要原因就是說話者的語音不過關(guān)。聽話者無法有效地辨認(rèn)說話者所說的單詞,進(jìn)而也導(dǎo)致了自信心的下降,聽力受挫,因此口語交流十分困難。正確掌握每個音節(jié)的發(fā)音對初學(xué)者將來能否正確有效的進(jìn)行口語表達(dá)有著極其深遠(yuǎn)的影響。

  詞匯的使用范圍是指說話者在具體的語言環(huán)境中所使用詞匯面的寬窄度,自己是否只會使用一些簡單詞匯,還是能夠在不同情況下有效使用不同的詞語表達(dá)。句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性就是語法的準(zhǔn)確,所說的句子結(jié)構(gòu)是否合乎語法規(guī)則。說到詞匯的使用范圍,很多學(xué)生就會錯誤的認(rèn)為詞匯寬就等同與龐大的詞匯量,如果沒有大量的詞匯就無法進(jìn)行交流。

  口譯漢英對照

  傳統(tǒng)語言學(xué)觀點認(rèn)為:語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn),密不可分,輸入是前提、基礎(chǔ),輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入,聽不懂別人的話,又何來交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識,而真正在與外國人交流時,由于聽不懂對方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此,欲將語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力,特別是表達(dá)能力,首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料,如英文廣播或英語影視作品等,大量接觸生動語言,并通過聽來理解語言信息。學(xué)生要充分利用聽力課的時機(jī),結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧,大力提高聽的能力。

  可以和同學(xué)一起練習(xí)口語。創(chuàng)辦英語角或英語口語俱樂部,在固定時間內(nèi)開展活動,形式可以多樣。在那里不但可以練習(xí)口語,接受聽力訓(xùn)練,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。如果找不到練習(xí)伙伴或參加英語角的機(jī)會很少,也沒關(guān)系,還有很多其他方法可以練習(xí)口語。比如做復(fù)述練習(xí),即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物,敘述自己正在做的事情等等。

  是注意語音、語調(diào)。應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會模仿正確發(fā)音,改掉不良的發(fā)音習(xí)慣,使自己發(fā)音準(zhǔn)確,語調(diào)自然、流暢??梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練,這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高自信心,又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。

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