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英語學習語法

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英語學習語法

  學習英語語法,有哪些竅門呢?下面是學習啦小編給大家整理的英語學習語法的相關知識,供大家參閱!

  英語學習語法:不定冠詞

  1、 不定冠詞的含義

  不定冠詞a/an與one同源, 表示微弱的“一”的概念, 但并不強調(diào)數(shù)目, 只表示名詞為不特定者。a用于輔音前, 一般弱讀為[], 在強調(diào)時才重讀為[eI]; an用于元音前, 一般弱讀為[[n], 在強調(diào)時重讀為[An]。

  點津坊a用在輔音前, 而不是輔音字母前; an用在元音前, 而不是元音字母前。

  an hour [au[] 一小時 an honest boy 一個誠實的小男孩

  a university 一所大學 a one-eyed horse 一匹獨眼的馬

  a European country 一個歐洲國家 an important meeting一次重要的會議

  university中的u讀作 [ju], European中的eu讀作[ju[], 皆以半元音[ju]開始, 故其前應用a, 而不用an。

  ①表示所屬的類別

  這種用法表示人或事物的身份、性質(zhì)等, 此時的a可以不譯出。

  My father is a manager and my moth er is a doctor. 我爸爸是經(jīng)理, 我媽媽是醫(yī)生。 ②表示泛指的某人、某物

  用來指某人或某物, 不明確指出具體的人或事物, 只說明大體情況。

  My father bought me a nice present, but I don’t know

  我爸爸給我買了一件很好的禮物, 可我不知道是什么。

  ③表示微弱的one的概念

  a/an和one同源, 但有時意義差別較大; a/an泛指同類事物中的“任何一個”; one則強調(diào)數(shù)目概念, 表示“一個”, 不是“兩個、三個”。

  -Can a child finish the work? -No, but a man can.

  這件工作, 孩子能干得了嗎? 不能, 得成年人做。

  -Can one child finish the job? -No, at least two children can.

  這件事, 一個孩子能干得了嗎?一個孩子干不了, 至少得兩個。

  I would like a cup of coffee and an egg. 我想要一杯咖啡和一個雞蛋。

  There is going to be an English lecture tomorrow. 明天將有一場英語講座。

 ?、鼙硎締挝涣吭~的“每一”

  指某種人或事物中的任何一個, 或表示“每一”的概念。

  Take three pills a day and you’ll get better soon. 每天吃三片藥, 你很快就會好的。 We have a music class once a week. 我們每周上一次音樂課。

 ?、荼硎绢悓僦械?ldquo;任何一個” 用來列舉此類人或事物中的任何一個都具有某種能力或某種特征。

  A parrot can talk like a person, but it can’t think like a person.

  鸚鵡可以像人一樣說話, 但不能像人一樣思考。

  A child should have more free time to think.

  英語學習語法:名 詞

  世界是由萬事萬物構成的, 這些事物各有名稱, 表示這些名稱的詞叫做名詞。名詞可以表示人、事物的名稱或抽象的概念。表示人的, 如George W Bush 喬治·W·布什等; 表示事物的, 如the Three Gorges Dam 長江三峽, com put er 計算機, CD-ROM 可讀光盤, DVD 數(shù)字化視頻光盤等; 表示抽象概念的, 如achieve ment 成就, love 愛, happiness 幸福,

  frustration沮喪等。

  一、名詞概述

  1、名詞特征

  一般說來名詞具有如下幾個特征。

  (1)有復數(shù)形式

  英語中的大多數(shù)名詞是可數(shù)名詞, 可數(shù)名詞后可以加“-s”或“-es”構成復數(shù)形式, 用于表達超過“一個”的數(shù)的概念。 two computers 兩臺計算機 many heroes 很多英雄

  (2)其前可有限定詞

  名詞前可由冠詞或其他限定詞(如a, an, the, some, several, two, many, a few, little, a little, a great deal of等)修飾。

  many cities 很多城市 a great deal of snow 很多雪

  (3)有自己的格

  名詞有主格(作主語)、屬格(作定語, 表示所屬)和賓格(作賓語)。 一般情況下, 名詞的主格和賓格是相同的, 其屬格一般是在其后加“’s”或運用“of +名詞”結構。 Children’s Day 兒童節(jié) the economy of China 中國的經(jīng)濟

  China’s weather 中國的天氣 today’s newspaper 今天的報紙

  2、名詞的分類

  一般說來名詞可以分為普通名詞和專有名詞。

  專有名詞表示具體的人名、事物、地名、機構和節(jié)日等的名稱的名詞稱為專有名詞。 ①表示人名的專有名詞

  Yang Liwei 楊利偉 George Washington 喬治·華盛頓 Green 格林(姓) Alice 愛麗斯(女名)

 ?、诒硎臼挛锏膶S忻~

  West Laker 湖人隊 December 十二月May Flower 五月花號 the Internet 因特網(wǎng) the Changjiang River 長江

  ③表示地名的專有名詞

  Macao 澳門 New York 紐約 Salt Lake City 鹽湖城

 ?、鼙硎竟?jié)日的專有名詞

  Christmas Day 圣誕節(jié) Children’ s Day 兒童節(jié) Mother’ s Day 母親節(jié) Father’ s Day 父親節(jié)

  Teachers’ Day 教師節(jié) Thanksgiving Day 感恩節(jié)

 ?、荼硎緳C構的專有名詞

  WTO 世貿(mào)組織 the University of London 倫敦大學

  3、名詞的功能

  名詞在句中可以作主語、賓語、賓語補足語、主語補足語、表語、同位語、稱呼語、狀語和定語等。

  (1)作主語

  The life of the people is changing day by day. 人們的生活一天天地變化著。

  (2)作動詞的賓語

  I like English songs but my brother doesn’t. 我喜歡英文歌曲, 可我弟弟不喜歡。

  (3)作介詞的賓語

  I’m interested in maths.我對數(shù)學感興趣。

  (4)作賓語補足語

  We are making our school a beautiful garden.

  我們正努力使校園變成一個美麗的花園。

  (5)作表語

  Heavy traffic is the biggest problem in this city. 交通擁擠是這個城市中最大的問題。

  (6)作同位語

  These seats are for us students, but those are for the teachers.這些位子是我們學生的, 那些是老師的。

  (7)作稱呼語

  Will you please step this way, Mr Smith? 史密斯先生, 您能否走這條路?

  (8)作狀語

  We usually don’t have classes on Sundays. 星期天我們通常不上課。

  We walked three miles before we lost our way.我們走了三英里就迷路了。

  (9)作定語

  In the south of China, there grow many banana trees.在中國的南方生長著很多香蕉樹。 Sorry, I am a chemistry teacher, not an English teacher.對不起, 我是化學老師, 不是英語老師。

  英語學習語法: 詞 類

  詞是語言中能表達一定意義且能自由運用的最小語言單位。詞可以表示人或事物的名稱, 描述人或事物的行為、動作或狀態(tài)。它們有自己的功能特征,共同構成了詞類。

  一、詞類概述

  根據(jù)語法功能, 詞可分為十大類:名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞和動詞。

  根據(jù)意義, 詞可分為實詞和虛詞。實詞指具有實際意義并能單獨構成句子成分的詞, 包括名詞、數(shù)詞、代詞、形容詞、副詞和動詞六類;虛詞指沒有實際意義或?qū)嶋H意義不明顯, 不能單獨構成句子成分的詞, 包括冠詞、介詞、連詞和感嘆詞四類。

  二、特殊詞類

  英語中有四種比較特殊的詞類:短語動詞、短語介詞、短語連詞和從屬關聯(lián)詞。其中前三

  種為短語構成的詞類,在實際運用中可分別把它們作為一個動詞、一個介詞或一個連詞使用。

  1、短語動詞

  短語動詞由“動詞+介詞”或“動詞+副詞 ”構成, 一般不再保留原動詞的意義。 care for 關心; 照顧; 喜歡 care about 在乎; 關心

  come up with 提出 deal with 處理; 對付; 講述

  get through 電話接通; 度過 work out 計算出; 制定出; 結果是

  2、短語介詞

  短語介詞指由介詞和其他詞類構成的相當于一個介詞的短語。

  instead of 而不是 in spite of 盡管

  thanks to 多虧了 according to 根據(jù)

  because of 因為 by the way 順便„„

  A little of every thing is nothing in the main.

  3、短語連詞

  短語連詞指由兩個或兩個以上的詞構成的短語, 相當于一個連詞。

  as if/though 仿佛 even if/though 即使是

  as/so long as 只要 so that 以便; 如此„„以致

  in order that 為了 on condition that 只要

  for fear that 唯恐

  4、從屬關聯(lián)詞

  從屬關聯(lián)詞主要指引導從句的連接詞。

  (1) 連詞

  when 當„„時候 while 在„„期間 as 當„„時候; 隨著; 因為 if 如果 unless 如果不; 除非 once 一旦

  who 誰; „„的人 which 哪一個 where 在哪里

  (2)疑問代詞

  who 誰 which 哪一個(些) what 什么 whoever 究竟是誰 whichever 究竟是哪一個/些; 究竟是哪一位/些

  whatever 究竟是什么

  (3)疑問代詞

  when 什么時候 where 在哪里 why 為什么 whenever 究竟什么時候 wherever 究竟在哪里 however 究竟怎么樣

  (4) 關系代詞

  who 指人(主格) whom 指人(賓格) whose 指人或物(所屬格) which 指物(主格、賓格)

  that 指人或物(主格、賓格) as 指人、物或事(主格、賓格)

  (5)關系副詞

  when 指時間(在從句中作時間狀語) where 指地點(在從句中作地點狀語)

  (6) 復合式連接代詞

  what „„的話或事(相當于something that..., all that...) ←每事淺嘗輒止,事事都告無成。 who „„的人(相當于someone who..., all that..., anyone who...)

  whoever 任何人(相當于any person who...)

  whichever 任何一個、任何一些(相當于anything that..., anyone who...)

  whatever 任何„„的事或物(相當于anything that...)

  (7)復合式連接副詞

  when „„的時候(相當于the time when...)

  where „„的地方(相當于the place where...)

  whenever 不管什么時候(相當于any time when...)

  wherever 不管什么地方(相當于any place where...)

  

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