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全國(guó)39所雙一流大學(xué)名單

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全國(guó)39所雙一流大學(xué)名單

2024全國(guó)39所雙一流大學(xué)名單(必看)

排名學(xué)校名稱(chēng)所在地生源質(zhì)量分
1清華大學(xué)北京100
2北京大學(xué)北京95.2
3復(fù)旦大學(xué)上海91.6
4上海交通大學(xué)上海91.1
5中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽91.1
6中國(guó)人民大學(xué)北京87.8
7北京航空航天大學(xué)北京86.9
8南京大學(xué)江蘇86.2
9同濟(jì)大學(xué)上海85.2
10浙江大學(xué)浙江84.2
11南開(kāi)大學(xué)天津83.9
12北京師范大學(xué)北京82.7
13武漢大學(xué)湖北82.4
14西安交通大學(xué)陜西82
15華中科技大學(xué)湖北80.1
16天津大學(xué)天津80.1
17中山大學(xué)廣東79.7
18北京理工大學(xué)北京79.7
19東南大學(xué)江蘇79.4
20華東師范大學(xué)上海77.9
21哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江76.6
22廈門(mén)大學(xué)福建75.3
23四川大學(xué)四川74
24西北工業(yè)大學(xué)陜西74
25電子科技大學(xué)四川73.8
26華南理工大學(xué)廣東73.4
27中南大學(xué)湖南73.2
28大連理工大學(xué)遼寧72.9
29吉林大學(xué)吉林71.9
30湖南大學(xué)湖南71.7
31山東大學(xué)山東71.3
32重慶大學(xué)重慶70.7
33中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)北京68.5
34中國(guó)海洋大學(xué)山東67.5
35中央民族大學(xué)北京67.5
36東北大學(xué)遼寧66.5
37蘭州大學(xué)甘肅66.1
38西北農(nóng)林科技大學(xué)陜西60.6
暫無(wú)國(guó)防科技大學(xué)湖南暫無(wú)

雙一流大學(xué)基本原則

堅(jiān)持以一流為目標(biāo)。引導(dǎo)和支持具備一定實(shí)力的高水平大學(xué)和高水平學(xué)科瞄準(zhǔn)世界一流,匯聚優(yōu)質(zhì)資源,培養(yǎng)一流人才,產(chǎn)出一流成果,加快走向世界一流。

堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)。引導(dǎo)和支持高等學(xué)校優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),凝練學(xué)科發(fā)展方向,突出學(xué)科建設(shè)重點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)科組織模式,打造更多學(xué)科高峰,帶動(dòng)學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。

堅(jiān)持以績(jī)效為杠桿。建立激勵(lì)約束機(jī)制,鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)化目標(biāo)管理,突出建設(shè)實(shí)效,構(gòu)建完善中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)體系,充分激發(fā)高校內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力,引導(dǎo)高等學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平。

堅(jiān)持以改革為動(dòng)力。深化高校綜合改革,加快中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),著力破除體制機(jī)制障礙,加快構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,當(dāng)好教育改革排頭兵。

雙一流里的985大學(xué)院校介紹

1998年5月4日,時(shí)任____在慶祝北京大學(xué)建校____上向全社會(huì)宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”,由于是98年5月提出,因而得名985工程。1999年,國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,“985工程”正式啟動(dòng)建設(shè)。

雙一流里的211大學(xué)含義解析

即面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程,經(jīng)過(guò)若干年的努力,使100所左右的高等學(xué)校以及一批重點(diǎn)學(xué)科在教育質(zhì)量、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益等方面有較大提高,在高等教育改革特別是管理體制改革方面有明顯進(jìn)展,成為立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)高層次人才、解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的基地。

按照教育部回復(fù)網(wǎng)友說(shuō)法,211工程和985工程已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學(xué)建設(shè),現(xiàn)在的雙一流大學(xué)已經(jīng)包含了所有的985大學(xué)和211大學(xué),另外985、211大學(xué)也不再評(píng)選。

從第一輪雙一流大學(xué)到第二輪雙一流大學(xué)

首輪“雙一流”建設(shè)實(shí)施以來(lái),推動(dòng)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁上新的歷史起點(diǎn),但仍然存在高層次創(chuàng)新人才供給能力不足、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求不夠精準(zhǔn)、資源配置亟待優(yōu)化等問(wèn)題。進(jìn)入新發(fā)展階段,“雙一流”建設(shè)要更加突出重點(diǎn),聚焦難點(diǎn),注重內(nèi)涵建設(shè)、特色建設(shè)和高質(zhì)量建設(shè)。2022年2月,教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》,公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校,將探索建立分類(lèi)發(fā)展、分類(lèi)支持、分類(lèi)評(píng)價(jià)建設(shè)體系作為重點(diǎn)之一,引導(dǎo)建設(shè)高校切實(shí)把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實(shí)質(zhì)突破上,創(chuàng)造真正意義上的世界一流。

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