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秋水湖山讀書(shū)筆記

時(shí)間: 若木1 分享

  青燈·江南

  讀書(shū)筆記——落雪生香

  深夜,萬(wàn)籟俱寂。

  窗處,已是一片寂寂的黑。

  屋內(nèi),我獨(dú)坐,書(shū)桌上有鄧云鄉(xiāng)的散文卷《秋水湖山》,還有青燈的光輝。燈,便是夜半讀書(shū)之燈,稱之為青燈,便是因?yàn)?ldquo;青燈有味是兒時(shí)”這一點(diǎn)情趣,詩(shī)中這青燈的味道還是感覺(jué)滿不錯(cuò)的??磿?shū)之余,或有傷感、或有意會(huì)、或者勾起一點(diǎn)小小的甜蜜或傷感的回憶,自由之至,也散漫之至。我不敢用“秉燭夜讀”,不僅是不敢用這好學(xué)之名,而且好學(xué)讀書(shū)太吃力,我是散漫慣了的,不如憑趣味讀書(shū)自然、愉樂(lè)。這一點(diǎn),似乎與鄧云鄉(xiāng)先生所見(jiàn)略同。

  《秋水湖山》的第一卷主要是鄧云鄉(xiāng)先生游樂(lè)山水之作。“山水”主要是江南風(fēng)光,鄧云鄉(xiāng)先生的散文,即是山水散記,也透露一種游戲人間的瀟灑,還有歲月過(guò)遷的閑淡,散漫之中有情趣、淡泊之中又藏有真知灼見(jiàn)。

  鄧云鄉(xiāng)先生的自述概括得十分精當(dāng):

  隨緣日日念彌陀,

  有口無(wú)心不解佛。

  縱使法師千棒喝,

  癡頑依舊笑哈哈。

  鄧云鄉(xiāng)先生這里有自謙之意,他的散文中所透露出的古樸禪意,自有一番風(fēng)味。

  江南,是在文人筆下話下生香,但卻又只能彌漫在夢(mèng)里的。前年去杭州,不見(jiàn)那西子的“濃妝淡抹總相宜”的情調(diào),而觸目滿是煩雜的人影,幾乎將西湖在我心中的完美形象完全顛覆。有了這等前車(chē)之鑒,我再不敢冒冒然闖進(jìn)江南這個(gè)夢(mèng)境,只能捧著文人們的山水散記,在夢(mèng)里構(gòu)建江南,聊以自慰了。

  鄧云鄉(xiāng)先生寫(xiě)的正是西湖之美,西子之春。晨光嘉微之時(shí)“遠(yuǎn)處放鶴亭靜靜的,一線白堤,垂柳如芥,淡淡地浮動(dòng)在水面上。”似乎波光、水氣、樹(shù)色、橋影,沾人衣袖,撩人眉睫。春末之晨,在鳥(niǎo)聲歡唱、曙色籠罩中的西湖,由鄧云鄉(xiāng)寫(xiě)來(lái),自有情趣。

  “望著閃著夜光的湖面,極目處黑黝黝地一片,看不出是山影還是六橋堤痕。動(dòng)蕩的湖水拍打著船幫,微微有些聲音,樹(shù)影下還有人在切切私語(yǔ),兩相呼應(yīng),組成了西子的夜曲。”這幾句,清明時(shí)節(jié)的西子之夜,卻又是靜謐的世界了。

  “遍地像是蒙著一層霜的翠綠的筍,那綠色似乎要化作水滴下來(lái),似乎要流到西湖中去:而透過(guò)竹林,望著湖水,又似乎那片竹林就長(zhǎng)在綠波上。”春末夏初,正是楠竹初成之時(shí),翠色欲滴,便是如此吧。

  “黃昏時(shí)我從孤山下走回來(lái),梧桐葉子雖未全部黃落,但不少已飄零了,被風(fēng)吹到湖面。我走過(guò)平湖秋月,繞到邊上一座廳的外廊,坐在欄桿上,望著蒼茫的湖面,極為靜謐”。秋末黃昏,最是寂寥凄清,但從中我不感到寂寞,更不感到凄涼,只感到沐浴到一種美的境界中。

  西湖的美是耐看的,富于變化的。晴雨有風(fēng)情,春秋有畫(huà)意。夏日有驕陽(yáng),斑駁樹(shù)影;嚴(yán)冬白雪,粉砌湖山;曙色浮蕩,小鳥(niǎo)啁啾;夜色迷離,蛙鼓一派……朝暮睛雨,一年四時(shí),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賦予西湖以種種美的景色、美的情趣、美的意境。

  鄧云鄉(xiāng)的散記,寫(xiě)西湖別有風(fēng)味,但個(gè)中情趣,只可悠悠意會(huì),不可言傳矣。

  一篇散記足以慰寂寥,不可貪多。

  愿今夜夢(mèng)回江南……

秋水湖山讀書(shū)筆記

青燈江南 讀書(shū)筆記落雪生香 深夜,萬(wàn)籟俱寂。 窗處,已是一片寂寂的黑。 屋內(nèi),我獨(dú)坐,書(shū)桌上有鄧云鄉(xiāng)的散文卷《秋水湖山》,還有青燈的光輝。燈,便是夜半讀書(shū)之燈,稱之為青燈,便是因?yàn)榍酂粲形妒莾簳r(shí)這一點(diǎn)情趣,詩(shī)中這青燈的味道
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