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白衣天使讀書(shū)筆記3篇

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  白衣天使讀書(shū)筆記1

  讀完《白衣天使》這篇文章后,我被文中的主人公葉欣深深地打動(dòng)了。

  我讀到“她斬釘截鐵地說(shuō):‘讓我來(lái)吧!”我知道她不想讓同事們和她一起,不想讓同事受感染,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí),她讓我知道了先人后已,知道了舍已為人。我不由得想起我以前做的一些事,現(xiàn)在想想真的不應(yīng)該做啊。最遺憾的是葉欣去世了,我想我們要把她這種精神傳下去,讓全國(guó)每個(gè)人都擁有這種精神。

  最后,我想說(shuō),我們以后一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

  白衣天使讀書(shū)筆記2

  看到《白衣天使》這個(gè)題目,大家一定會(huì)聯(lián)想到醫(yī)生或護(hù)士,沒(méi)錯(cuò),主人公就是這樣一個(gè)身披白大褂,有著天使一樣心的人,她,就是葉欣。

  葉欣是一位白衣天使,她每天都辛勤工作,為了病人起早貪黑,在當(dāng)非典爆發(fā)時(shí)他更是的幾天都沒(méi)有睡上一個(gè)好覺(jué),終于,他染上了非典,人們,沒(méi)有挽留住他匆匆的腳步,她走了。像葉欣這種為人民服務(wù)不求回報(bào)得人,死后一定會(huì)飛往永生的世界。

  有著葉欣這種舍己為人精神得人,在現(xiàn)生活中也有很多。

  汶川、玉樹(shù)地震中的志愿者,他們不留名,只是單純地為了讓災(zāi)區(qū)人民幸福,他們不畏艱辛,哪怕在災(zāi)區(qū)里不幸去世,他們也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)椋瑸?zāi)區(qū)人民幸福了。

  119火警隊(duì)員,個(gè)個(gè)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)救人,相對(duì)志愿者來(lái)說(shuō),他們的危險(xiǎn)系數(shù)更大,一不小心就可能會(huì)死亡,但他們不怕,從火場(chǎng)中救起了一個(gè)個(gè)生命,同時(shí),也有火警隊(duì)員死去,被救起的人為他祝福,愿他一路走好。

  像葉欣的這些人,雖然不想《海的女兒》那樣為了自己喜歡的人犧牲,但就是因?yàn)樗麄優(yōu)榱撕妥约汉翢o(wú)瓜葛得人犧牲,才顯得更加可貴,可能有的之和家人分開(kāi)了兩個(gè)新期,那些為此付出生命的人呢?他們不需要?jiǎng)e人的自己心里,只希望他們能夠幸福、快樂(lè)。這種人,其實(shí)才是真正擁有高尚品德的人。

  白衣天使讀書(shū)筆記3

  這世上默默為大眾服務(wù)的人有許多,其中最具代表性的就是“白衣天使”護(hù)士們了。

  通過(guò)讀《白衣天使》這篇文章。我知道了醫(yī)療護(hù)理這項(xiàng)職業(yè)是在19世紀(jì)“克里米亞”戰(zhàn)爭(zhēng),由一名叫南丁格爾的英國(guó)婦女建造的。

  故事是由南丁格爾的父母引起的,他們?yōu)槿舜壬?。由于在他們的熏陶下,南丁格爾打小就立志要為大眾服?wù)。她長(zhǎng)大后,不顧父母的反對(duì),苦讀醫(yī)術(shù)、向別人請(qǐng)教醫(yī)學(xué)知識(shí)。她的父母決定讓她學(xué)習(xí)護(hù)理。1853年戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),南丁格爾懇求院長(zhǎng)參加前線護(hù)理工作。她費(fèi)盡周折才如愿以償。在她和大多修女組成的護(hù)理隊(duì)不分晝夜的辛勤工作下,傷員死亡率由百分之四十二降至百分之二,取得了世人矚目的成果。1860年,她創(chuàng)立了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。在她87歲時(shí),成為了英國(guó)第一位受勛女子。她的生日即5月12日被定為了”國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

  通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得在南丁格爾身上有一種偉大而無(wú)私的愛(ài)、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、贊揚(yáng)、深思。他就像我們的志愿者、清潔工們一樣。有一顆為大眾服務(wù)、不貪圖回報(bào)的心。猛然間,我覺(jué)得我是幸福的,我能生活在這個(gè)被愛(ài)包圍的世界上。

白衣天使讀書(shū)筆記3篇

白衣天使讀書(shū)筆記1 讀完《白衣天使》這篇文章后,我被文中的主人公葉欣深深地打動(dòng)了。 我讀到她斬釘截鐵地說(shuō):讓我來(lái)吧!我知道她不想讓同事們和她一起,不想讓同事受感染,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí),她讓我知道了先人后已,知道了舍已
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