白馬篇讀書筆記1

　　衰草連天、黃沙萬里的塞上，英姿颯爽的少年，素衣如雪，白馬嘶風(fēng)，腰間長劍冷若寒霜。馬蹄過處，胡虜萬軍鼠竄，血流成河。這是曹植心目中的英雄，也是古今多少熱血少年寢寐難忘的夢想。

　　喜愛武力也許是人類的天性之一，即使在愈來愈文明的世界里也不曾發(fā)生過本質(zhì)的改變。尤其是男孩子，在很小的時候就喜歡拿著假刀假槍在那里揮舞追逐，打打殺殺，自發(fā)地進行一場模擬的戰(zhàn)爭。他們的理想中最多的一項便是“長大了當解放軍”, 把壞人統(tǒng)統(tǒng)殺死，保衛(wèi)我們的祖國。再大些的時候，他們識字了，會自己看書，于是便有許多人喜歡上了和軍事有關(guān)的東西，看戰(zhàn)爭的史書和小說，研究攻伐謀略，一堆一堆地購買關(guān)于艦船武器的雜志，不厭其煩地組裝試驗各種航模。就連看電影，他們也喜歡看戰(zhàn)爭或動作片，玩游戲也要玩激烈對抗的虛擬戰(zhàn)爭。在和平的年代里，盡管只是很少的人長大之后會真正與軍事有所關(guān)聯(lián)，但在每一個少年的心中，都曾經(jīng)有一個馳騁沙場、報效國家的雄偉愿望。

　　“雕外胡騎飛鏑聲，玉匣長劍日日鳴”,“男兒西北有長安，莫滴水西橋畔淚”……自古的少年，對于鐵馬金戈、硝煙鋒火都有著相同的眷念，這眷念不僅來自天性中的好武，更多的是因為對于國家故園那種生死以之的責(zé)任感一而長久以來、每一個時代的邊疆鞏固，國富民安，依靠的都是那一腔永不變冷的熱血

　　白馬篇讀書筆記2

　　燕地男兒多任俠，那豪邁的氣概，瀟灑的身姿，無不顯示出北方少年的力量與強悍，英猛之氣力透紙背，他們性格豪爽，并不以父母家室等一己私利為重，他們及其關(guān)注國家與民族的危亡，這才是英雄本色，詩人一介書生，即能道出如此的報國熱情，是在難能可貴，讓我們佩服深思。

　　作為現(xiàn)代的大學(xué)生，我們又曾幾何時有過如此的熱情，如此的報國之情呢?我們國家現(xiàn)在不需要征兵打仗，但是一直都需要我們的愛國之情，需要我們的支持!而我們現(xiàn)在好多人對國家概念的淡化，愛國意識的衰退，讓我們國家日益增強的步伐變得緩慢起來!

　　回想歷史，一向人煙稀少土地貧瘠的日本為什么能夠如此強大，為什么能夠在世界的強國之林占取一席之地?那全仰仗于他們國家人民的團結(jié)。我們的人民如果都團結(jié)起來，何愁不比日本強呢?又怎會遭日本的凌辱?又怎么會陷入現(xiàn)在危機四起的境況呢?

　　我們不能在愛國教育上有所缺失啊!否則真的將國將不國了!

　　希望我們的愛國詩篇能給我們一些警示和學(xué)習(xí)的榜樣!

　　白馬篇讀書筆記3

　　閉上眼睛想象一下：沙漠邊陲，戈壁灘下，年少的英雄壯志凌云，身跨著一匹驍勇的白馬，駿馬奔馳在西北的土地上，在沙場上空留一串聲如鐘磬、如鳴在心的馬蹄聲。

　　這就是曹植的白馬篇帶給我的感覺——“白馬飾金羈，連翩西北馳。” 裝飾華美的駿馬襯托著騎手的英俊和氣派，駿馬的奔騰自如襯托著騎手騎術(shù)的高超。雖然寫的還只是奔馳的駿馬，但騎士英俊氣派、善騎勇敢的形象早是已躍然紙上了。

　　詩歌簡短，卻很藝術(shù)的描寫了一個邊塞游俠兒的高大形象。少小離鄉(xiāng)，卻有著一身好武藝，騎著白馬手秉弓箭，那種強勁的力量，似乎要將良弓拉斷。“控弦破左的，右發(fā)催月支，揚手接飛猱，附身散馬蹄。狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。”這些兇猛的野獸就這樣被一箭中的，干脆利落，這是一種多么令人驚嘆的姿態(tài)!

　　然而看看當時的處境，漢末的建安時代，群雄四起，江山岌岌可危。邊疆的匈奴和塞外鮮卑人也一度崛起威脅著祖國的安危。亂世出英雄，雖然還是年少，帶著一絲稚氣，但是這份捐軀國難、視死如歸的理想也足以令人欽佩。于是不禁覺得：詩中的英雄就是他自己憧憬的未來的自己。“長驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑。棄身鋒刃端，性命安可懷?”將生死置之于度外，正是作者心心念念想要奮勇殺敵的強烈訴說。

　　這種偉大的抱負和英雄的情感或許很早就根植于曹姓人的心里了。就像曹植的父親曹操所說的“老驥伏櫪，志在千里”是一樣的，不論是已成“烈士暮年”還是一個初生牛犢，父子倆的心性都是一樣充滿豪邁的英雄氣概。曹植前期的許多作品也同樣是這樣。“骨氣奇高，詞采華茂”、“如三河少年，風(fēng)流自賞”，歷來對他的評價也是甚高。南朝大詩人謝靈運更是贊許有佳：“天下才共一石，子建獨得八斗，我得一斗，天下共分一斗。”然而詩歌背后有著怎么樣的心酸呢?后來的曹植被卷入了世子之爭，不受重視甚至被冷漠孤立，都說曹子建是政治上的悲劇人物，是政治上的悲

　　劇促成了他在詩歌創(chuàng)作上的卓越成就。真是諷刺啊!對建功立業(yè)的渴望和憧憬付之東流，原本光明的未來也被澆滅。對于無法實現(xiàn)的理想，曹植就像是被折斷翅膀的鷹，飛不上藍天，卻臨空吶喊，奮力振翅。

　　讀了這樣的詩歌，不禁使人萌生對這個少年的敬意，或許就是這樣我才愛上了白馬，愛上了這個翩翩少年。面對這顛沛流離混戰(zhàn)的江山，滿懷著一腔熱血，這是一個少年的英雄夢，更是發(fā)自內(nèi)心的對祖國的依戀。我為詩人那高超的藝術(shù)技巧所震驚，也為詩人那開闊的襟懷和強烈的愛國精神所感動。同時我也自豪：中華民族之所以歷經(jīng)滄桑、飽受外敵的侵略而依然屹立于世界的東方，就在于中華民族從來都有著任何強大的外部力量都無法摧毀的精神支柱——強大的無堅不摧的愛國之思，執(zhí)著的頂天立地的強國夢。

　　這也正是我們新一代的少年應(yīng)該有的思想情懷，不是說征戰(zhàn)沙場奮勇殺敵，是難得的這份愿為國貢獻的精神。沒有人能抹殺一個少年的情懷，我們不也是如此?我們的未來和國家本就是緊密相連的，我們應(yīng)該像這詩歌里的戰(zhàn)士一樣披上戰(zhàn)袍做自己的戰(zhàn)士，面對升學(xué)壓力，或許會茫然失措，但是拼下去，過你自己的青春，就像這翩翩白馬，奔馳在自己心中的草原，馳向?qū)儆诿總€人自己的夢!