偷影子的人讀書心得
偷影子的人讀書心得
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的偷影子的人讀書心得,希望對(duì)各位能有所幫助!
偷影子的人讀書心得篇一
“最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷影子的人。
《偷影子的人》是法國作家馬克李維的作品,講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,偶然在書店看到這本書,機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢(mèng)幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?;夭蝗サ脑?jīng),也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué),成為班級(jí)中最弱者,常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串嫵鲆粋€(gè)豐富多彩的童年,而在這里,我似乎也讀到了我自己。
當(dāng)看完整本書的時(shí)候,感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧??催@本書我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說的:“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而時(shí)間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”想起小時(shí)候,每次生病時(shí),媽媽總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人,他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過什么回報(bào),只希望我們能健康地長大成人,能幸福地過日子,可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。有句話是這樣說的:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長大了,有工作了,有能力去買禮物給父母用那才是孝順,我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”有時(shí)間請(qǐng)經(jīng)常回家陪陪父母吧。
偷影子的人讀書心得篇二
在書店看到一排綠色封面的書,甚是好奇,不得不承認(rèn),我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書名一同拽進(jìn)了這本書。
或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話等虛構(gòu)題材的故事點(diǎn)綴,從此,之后的閱讀道路中不太會(huì)拒絕這樣題材的作品,如果這個(gè)作品看起來是那么合理而又能滿足你的想象,《偷影子的人》就是這樣一本書,書背后的簡介看著也很溫情。
書中第一次引起我強(qiáng)烈的好奇和閱讀欲望的地方,是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了T_T)讀到了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的影子,從中了解了伊凡的童年成長經(jīng)歷。這個(gè)描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體,我期待接下來如同封面中所介紹的,“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒有做出什么讓人覺得不負(fù)這個(gè)特殊本領(lǐng)的事,反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細(xì)膩,卻沒有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去,愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去,母親走到生命盡頭離“我”而去,初戀克蕾兒離“我”而去,在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候,“我”并沒有做什么來留住他們或者改變一點(diǎn)現(xiàn)狀,任由時(shí)間溜走,直到真愛消失。書中讓我難過的一個(gè)情節(jié)是母親直到快離開人世時(shí)都瞞著“我”,說要去度假不必來看望其實(shí)是去住院治療,父母心,可曾報(bào)得?書的最后初戀克蕾兒(的影子)與“我”重逢,以前未完成的心結(jié)似乎得到解決,可是那又怎樣呢?我并不感到感動(dòng),只覺得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結(jié)局。是否主人公的命運(yùn)就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?讀完會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人,而是個(gè)讀影子的人,他并沒有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。
作為一本小說,《偷影子的人》略顯單薄了,情節(jié)并不完整,情感也不怎么連貫。曾看到過網(wǎng)上關(guān)于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人,包括隨著我們抽枝拔節(jié)長大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長大的朋友、承載我們心中美好的那些人,做力所能及的事,不要等到只能寄情感于無物之時(shí)。
偷影子的人讀書心得篇三
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書,但我要的那本書被人拿走了,機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》,并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克?李維,就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽升起,我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作。”這是書220頁中的一段文字,書中還夾著一張明信片,配合明信片中的這段文字“愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”感覺真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話,其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己,才能讀懂別人。原來,影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長大之后,漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,但卻走的是溫馨情感路線,讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問,誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去,有人可能會(huì)說是父母,也有人可能會(huì)說是友人,但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來說,他過于糾結(jié)已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達(dá)出來,他不知道的是,有的話,如果沒有說出來,就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上,不是為了握住我的手,而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,克蕾兒的笑容無人能敵,我完全無法拒絕她的任何要求。”
“克蕾兒,你要知道,對(duì)我來說,你是全世界最美麗的女孩,是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道,全世界沒有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”
“我們每天早上都在碼頭相見??死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏,然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,在那里度過一整天。”
“我編造一些海盜的故事,克蕾兒則教我用手語說話,我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,“老鷹”盤旋得更高,在風(fēng)中嬉戲。”
“中午,克蕾兒和我靠在燈塔下,共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,雖然我們晚上從來不談這個(gè),但她知道我和一個(gè)小女生來往,一個(gè)不會(huì)說話的小女生,套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪,竟然會(huì)害怕說出某些字眼,對(duì)我來說,“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”
“偶爾,吃完午餐后,克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻,是她放松的時(shí)刻。看著一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人,我看著她沉睡,想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語言,是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”
這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是,在愛情上,男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來愛是如此美麗……
什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷,這本書讓我深深感動(dòng),甚至潸然淚下。它清新又純真,充滿了“小小的幸福感”,讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光,也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂,讀完真的覺得心情愉快!
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