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斑羚飛渡讀書筆記

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斑羚飛渡讀書筆記

  《斑羚飛渡》是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀書筆記,希望大家喜歡!

  斑羚飛渡讀書筆記篇一

  沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。

  有一只狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊為一群,年輕羚羊為一群。眼看它們就像要跳到懸崖對面,但是它們跳不過去,因為懸崖太寬太陡,這時,一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。

  讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的懸崖邊。

  這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!在這個世界上,不只是人類有感情,動物也有,有時動物的感情比人還深。

  讓我們一起更深地走進和感受動物的心靈,去保護和珍惜大自然的動物吧!

  斑羚飛渡讀書筆記篇二

  那一幕,悲壯慘烈!那一幕,驚天動地!那一幕,輝煌燦爛!

  我深知,在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。

  這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。

  我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔,灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望,整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面,飛度傷心懸崖的場面,鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!

  這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊,是他的方法贏得了種群生存的機會,繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時,一種傷感涌上了我的心頭,久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊,把死的留給了自己。這種舍己為人,死而后已的偉大精神,正是我們所需要的。

  通過這件事情,不由讓我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海,由此可見,在危急時刻,強烈的求生欲和團結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。

  人、動物都是自然界的一員,應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者,不應對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>

  我想呼吁大家:少一份殺戮,多一份和諧!請讓我們拉起手來,?衛(wèi)自己美好的家園!

  斑羚飛渡讀書筆記篇三

  有時把自己一個人的利益放在后面,把大眾的利益放在前面,這才是偉大。

  《斑羚飛渡》說的是一群斑羚被獵人困在懸崖邊,對面有地面,可是斑羚們跳不過去。于是它們自覺分成老年和青年兩組,讓老羊做年輕羊的跳板。就這樣,斑羚一只只跳過了懸崖逃走了。最后留下來的那只頭羊,看著遠去的伙伴,含笑慢慢跳下了懸崖。

  斑羚有這樣無私的心,那我們?nèi)祟悶槭裁从袝r做不到呢?

  我以前看到這樣一個故事,有三個小孩,用繩子扎上珠子,放入一個小瓶子里,他們?nèi)齻€都想第一個出來,結(jié)果一個人也沒有出來。又有三個小孩,他們事先討論安排好,誰先出、誰后出。后出的沒說話,只是慢慢等著,最后三個人都出來。

  有一次,我看見一群人在等公交車。由于天氣炎熱,等了好久,大家大汗淋淋,這時公交車來了,他們都想第一個上車,相互推來擠去,結(jié)果把一位老奶奶給擠倒了??吹竭@一幕,心里很是心酸。想起斑羚,我覺得人類就變得渺小了。難道晚一點上車不可以嗎?人們?nèi)绻幌胫约?,沒有想到別人,這樣誰也上不了車!

  生活也是這樣,要知道謙讓。如果不會謙讓,誰也成為不了好朋友。乘公交車時,要把私心放在后面,上車為什么要你推我擠;讓座的時候為什么要指指點點。這是因為人的自私,都要使自己比別人好。

  自私是我們中間的墻,如果有一天打破了這面墻,沒有了自私,那大家都能成為好朋友!

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