神秘島讀書筆記范文
讀這部法國作家儒勒·凡爾納的小說《神秘島》是在我初中時(shí),雖過去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。下面是小編為大家整理的神秘島讀書筆記,希望大家喜歡!
神秘島讀書筆記篇一
我讀過許多許多的書,讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容,有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧!
要說書必須的是要說其作者,這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個(gè)劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讀千書,不如一本好書。說千言,不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會(huì)其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧!
神秘島讀書筆記篇二
讀這部法國作家儒勒·凡爾納的小說《神秘島》是在我初中時(shí),雖過去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。
要說書必須的是要說其作者,這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》 凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集,還有幾個(gè)劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心游記》?!稒C(jī)器島》?!镀诺陌雿u》?!栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰(zhàn)地記者—史皮萊特、哈丁的仆人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養(yǎng)的孤兒—赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬,屬于哈丁的。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。
來到孤島,大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng),開始了原始生活,還有大刀、弓箭、釘子等等,經(jīng)過大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條“城”河,存糧的地方和湯鍋都有了,還有面包,居民們的日子在團(tuán)結(jié)理解下過的很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié),在島上還安了一個(gè)電臺(tái),他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號,重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,也有許多離奇的事發(fā)生:一次赫伯特得了疾病,就在他快死時(shí)卻找到了救命藥,海盜入侵被魚雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄五個(gè)月后突然死亡,身上有個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……每當(dāng)他們在危急的時(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。原來尼莫船長是六年前來到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,沒有任何資源的落難者,但他不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實(shí),富有生活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛,船長逐漸對他們產(chǎn)生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來后不久,他卻病死啦。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國,用尼摩船長留下的的財(cái)產(chǎn)買下一塊土地,大家還是團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冎?,荒島如果他們不團(tuán)結(jié),是不可能活下來的。
是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來的,如果一個(gè)人在荒島上生活,又怎能耐住寂寞,一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西,而他們五個(gè)人缺一不可:缺了工程師,他們就無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們就不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯他們吃的東西就沒有安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢酪安耸欠裼卸?hellip;…如果他們不團(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無數(shù)名言說的就是團(tuán)結(jié)的重要,例如:共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量—奧斯特洛夫斯基。
犧牲精神也令我為之感動(dòng),尼摩船長在并入膏肓?xí)r,還不忘這些人。他獨(dú)自駕船到幾千英里外的塔布島,而他駕駛的船,只是一直最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船,并且出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。如果不是尼摩船長留的紙條,這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來救他們。
格蘭特船長兒女的守信之舉更令我由心的敬佩,當(dāng)火山爆發(fā)時(shí),這些遇難者再次遇險(xiǎn),格蘭特船長的兒女來接從前那個(gè)罪不可赦的愛爾頓。十三年前,他們曾經(jīng)約定當(dāng)船長覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來接他,船長去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來啦,他們做到了當(dāng)初的承諾。
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力,讓我知道原來著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個(gè)萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色,似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力,現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力,沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
其實(shí)讀完這本書還有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。
其一,是這些北方人的精神。他們之中,有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,鼓舞這些人用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園。
其二,是這些人,不,是凡爾納的知識(shí)。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻,但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,但不枯燥乏味?;鹚帯屩?、電池和帆船,凡爾納都用簡潔明了的語言,將它們的特點(diǎn),甚至是制作方法加描述。讀《神秘島》,你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí),你不佩服嗎?
神秘島讀書筆記篇三
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到塔波島,從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,從壁爐到花崗巖宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。
感觸很深的幾點(diǎn):
凡爾納淵博的科學(xué)知識(shí):化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、地理、天文、農(nóng)業(yè)、植物學(xué)、馴化動(dòng)物、紡織,甚至心理學(xué)(慢慢感化艾爾通的方法)都非常了解,而且能熟練應(yīng)用。如果中小學(xué)生看這部書,肯定能輕松愉快的學(xué)到不少知識(shí),比看那些枯燥的書本強(qiáng)多了。知識(shí)本來就是用力用的,不是用來背的,更不是用力應(yīng)付考試的。
移殖民者樂觀的開拓精神:他們5個(gè)人來到這個(gè)荒島,幾乎從來沒有絕望、放棄希望過。遇到困難總是積極的想辦法,當(dāng)然他們努力的成果確實(shí)沒有讓他們失望――日常所需要的所有設(shè)施都有了。當(dāng)初英國/歐洲殖民者乘坐五月花到了美洲大陸后,就是這樣開拓的吧。所以書里面也有“感恩”等地名。而尼摩船長就是美洲印第安人的化身,總是在殖民者山窮水盡的時(shí)候伸出援手,使他們走出困境。
基督教的精神貫穿始終:解救、感化罪惡深重的艾爾通是基督的救贖精神的體現(xiàn);遇到從天而降的好運(yùn)氣被他們稱作上帝的恩賜。
有點(diǎn)烏托邦:好像從來沒有煩惱,沒有爭吵,沒有矛盾,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)、和諧。
感覺這部書就是就是美洲開拓史,但是是被美化過的,因?yàn)闆]有屠殺印第安人的情節(jié),也沒有消滅印第安文化的內(nèi)容。
有點(diǎn)理解美洲人的心理了。當(dāng)他們在普利茅斯荒蕪的土地上一切從零開始的時(shí)候(1粒麥種種出麥田,最后居然可以吃上面包;1根火柴帶來火;把野驢馴化成可以拉車、犁地的家畜;把猩猩調(diào)教成仆人;),經(jīng)歷了太多的艱辛,所以當(dāng)他們第一次收獲時(shí),把那天定為感恩節(jié)。當(dāng)有外人來到島嶼時(shí),本能地想到是敵人,而不是朋友,畢竟生存是第一位的嘛。所以好萊塢編劇經(jīng)常會(huì)造出什么外星人入侵地球,污染嚴(yán)重導(dǎo)致地球毀滅啊的一些電影,總之在我們看來杞人憂天的事情。反正我們地大物博,這么多人,有事情發(fā)生還有別人頂著呢。他們卻總擔(dān)心自己的生存受到威脅。自由是他們一直追求的東西,什么都不能阻止,乘氣球逃離里士滿就是追求自由的開始,其結(jié)果就是按照自己的意志建立了一個(gè)充滿自由的家園――這也許就是美國人的文化基礎(chǔ)吧。
白手起家本身就是一件很有意思的事,是充滿刺激的冒險(xiǎn),有困難,更有快樂。如果有機(jī)會(huì)在一片土地上建一個(gè)自己的家,也是挺有意思的一件事,很向往!