水滸傳讀書筆記1500字
《水滸傳》作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,生動(dòng)豐富的文學(xué)語言,敘述了許多引人入勝的故事,塑造了眾多可愛的個(gè)性鮮明的英雄形象。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的水滸傳讀書筆記1500字,僅供參考。
水滸傳讀書筆記1500字篇1
幾個(gè)月前,電視中曾經(jīng)播出了《水滸傳》這部電視劇,我的外公每天都要看,我也跟著連續(xù)看了好多集,就對《水滸傳》有了好奇心。暑假里,我就去圖書館讀了一本圖文并茂的《水滸傳》,感覺非常好看,里面的故事情節(jié)和人物形象都非常吸引我。
《水滸傳》是講108位英雄好漢在奸臣、貪官當(dāng)?shù)赖乃位兆谀觊g,揭竿而起,聚義梁山,懲貪官、除暴虐、懲惡霸的故事。這108個(gè)好漢每人都有自己的綽號(hào),有自己獨(dú)特的性格和各自的語言,看著書,好像所有人物都浮現(xiàn)在我的眼前。
今天不知道干嘛了,天氣陰沉沉的,地板濕濕的,讓人們感到不痛快,感到怪怪的,但是,每天的工作是一定要做的,這是任務(wù)。
上回說道林沖和魯智深被陷害,可是他們在這一回那樣脫身呢,后路又是則樣的呢?《水滸傳》第九回是“柴進(jìn)門招天下客,林沖棒打洪教頭”,開始一段寫魯智深救了林沖并一路護(hù)送林沖直到安全的地方,再次說明魯智深做事有始有終,看似魯莽,實(shí)則精細(xì)。
接著柴大官人首次出場,我就覺得有點(diǎn)奇怪了,柴大官人結(jié)交江湖好漢、犯罪囚徒,他到底想干什么?僅僅是為了交朋友嗎,恐怕未必。柴進(jìn)對林沖很熱情,但是你不要以為他真這么好客,洪教頭按理來說應(yīng)該也是柴大官人莊上的客人,只因?yàn)楸任漭斀o了林沖,灰溜溜地離開,柴大官人竟然絲毫不作挽留,可想而知,如果輸?shù)氖侨肆譀_,恐怕也是同樣結(jié)局,可見柴大官人看重的是有本事的人,而不是為了交朋友而交朋友。再聯(lián)想到柴大官人是前朝皇室后裔,我很懷疑他的動(dòng)機(jī),不過他量才結(jié)交,不是個(gè)有度量的人,成就終究有限。另外比武時(shí)柴進(jìn)把銀子扔在地上讓林沖和洪教頭搶,我不知道當(dāng)時(shí)的習(xí)俗如何,在我看來根本就是對兩人的侮辱,洪教頭是個(gè)庸人就不說了,堂堂林教頭淪落到像街頭賣藝一樣,真夠可憐的,也可見柴進(jìn)對這些人根本不是真心結(jié)交。
一段情節(jié)把貪官污吏的丑惡嘴臉描寫得活靈活現(xiàn),可見當(dāng)時(shí)大宋官場的黑暗,從中央到地方,沒有幾個(gè)是干凈的,牢城營的貪官唯一的好處就是拿人錢財(cái),與人消災(zāi),林沖也首次感覺到了錢的作用,有錢可以通神。不過看到一身本領(lǐng)的林沖這么忍氣吞聲,委曲求全,實(shí)在讓人有些痛心。
讀這一回我認(rèn)為他們是有一定結(jié)果的,但我也學(xué)到了。凡事不要瞧不起別人,有些人雖然看起來落魄潦倒,但是可能身懷絕技;其次做人要謙虛,正如孔子所說:“三人行必有我?guī)熝?rdquo;,不要盲目的自負(fù);還有無論對什么人都要好的態(tài)度,不能凡事都咄咄逼人,否則吃虧的只有自己。洪教頭就是沒有注意這以上三條,自視甚高,瞧不起林沖,結(jié)果自己丟丑!
最讓我記憶猶新的是“景陽岡武松打猛虎”這一回。有一天,武松走到景陽岡下,不顧店家喝了很多酒,上了“三碗不過岡”的勸告,也不管店家說岡上有老虎傷人,喝了很多酒,上了景陽岡。他正要躺在大青石上休息,樹后跳出一只吊睛白額大老虎。讀到這里,我捏了一把汗,生怕武松被老虎吃了。武松拿起棒子打老虎,誰知哨棒斷了,他非常鎮(zhèn)定,空手打老虎,用盡平生力氣把老虎打死了。我太興奮了,武松竟然那么厲害,真是令人佩服。他不僅英勇,而且為人忠厚、俠義,在“快活林醉打蔣門神”這一回中,他還幫助施恩把蔣門神搶走的快活林給要了回來。
我覺得在作者筆下,“行者”武松就是勇敢和忠義的化身,這也是我心中的英雄偶像。我們無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,遇到困難都要像武松一樣時(shí)刻保持冷靜,通過堅(jiān)持和努力把每一件事做好。也要學(xué)習(xí)他的仗義、行俠,遇到有困難的人我們要盡力幫助他們。
除了武松,我還很喜歡武藝高強(qiáng)的“豹子頭”林沖、心粗膽大的“黑旋風(fēng)”李逵、足智多謀的“智多星”吳用,讀完這本書,我都想去到他們的年代,和他們做朋友。
東方朔說過,太平盛世,用之為虎,不用為鼠。
趙佶當(dāng)了皇帝用了高球。高球充其量也就是個(gè)宋朝的馬拉多納。他懂啥!還好宋朝還沒有女子為官的制度,不然李師師恐怕也會(huì)成為行政辦公室主任,并兼碩士導(dǎo)師學(xué)科帶頭人了。不過李師師搞公關(guān)應(yīng)該很在行。
金圣嘆在評(píng)《水滸》第一回有,“蓋不寫高俅,便寫一百八人,則是亂自下作也;不寫一百八人,先寫高俅,則是亂自上作也”。
古今一理,我不知道中國人是不是有智慧,能在歷史中吸取教訓(xùn)。
金圣嘆不愧是才子,這一番話,入木三分,發(fā)人深省。
水滸傳讀書筆記1500字篇2
在這個(gè)暑假里,我讀完了四大名著之一——《水滸傳》。讀了《水滸傳》,我覺得朝廷的腐敗統(tǒng)制,就意味著人民的起義,意味著王朝的覆滅與另一個(gè)王朝的開始。
《水滸傳》是一部以民間起義為主題的英雄傳奇。它主要講述了北宋末年朝廷腐敗的時(shí)候,一群有血性的好漢被迫反抗,替天行道,演繹了一段英雄傳奇。這群好漢,也就是108位梁山泊好漢,也是作者施耐庵在第一篇中提到的108位魔君,其中天罡星36人,地煞星72人。水泊梁山,就像是一把利劍,狠狠地插在了腐敗的朝廷的軟肋上。灰暗的朝廷,使得多少英雄豪杰放下自己安寧的生活,家庭的幸福,忍心落草為寇。在朝廷的眼中,水泊梁山,無疑是一塊心病。但是,這塊心病是朝廷一手造成的。
晁蓋梁山的壯大,在于善用人才。
梁山泊自晁蓋奪手以來,不斷壯大,又收服了宋江——這塊金字招牌,竟成了有識(shí)之士人人向往的地方。梁山上的108好漢若單個(gè)來看,就像是一粒粒珍珠,只是漂亮,但若是緊密相連在一起,就發(fā)揮出難以想象的力量。108個(gè)好漢哪個(gè)不是身懷絕技,武將且不說,在梁山泊里,善造炮的;善養(yǎng)馬的;善造兵器的;大軍師吳學(xué)究……就連什么也不會(huì)的黑宋江也因其好名聲,而給梁山泊帶來了好名氣,有利于招兵買馬,梁山上的108將,至少有1/4是借了宋江的名聲來的。晁蓋那求賢若渴的態(tài)度,使梁山多人才。
梁山泊的壯大主要就是者兩方面。一邊朝廷昏暗,無論是尋常百姓,還是懷才不遇的好漢,都無處安生,一邊梁山以忠義二字為原則,又有宋江等人的吸引,一個(gè)驅(qū)趕,一個(gè)牽引,水泊梁山怎么能不壯大呢?
路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,這就是梁山的原則,也成就了梁山與官府分庭抗禮的神話。
我最喜歡其中的“花和尚倒拔垂楊柳”。這一回說了魯智深在菜園里與潑皮們一起笑談時(shí),潑皮們嫌樹上的烏鴉太過恬噪,于是魯智深趁著酒興,將整棵大樹連根拔起。我覺得這一章充分描寫了魯智深的彪悍,也是為了后面的寫作埋下伏筆:魯智深坐上了梁山泊的第十三把交椅。
今天,我又讀了《水滸傳》第四十七回,其題曰:撲天雕雙修生死書,宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是:杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng),李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷,被朱氏三杰臭罵一頓,扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒,被射中臂膀,楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨,派石秀、楊林探路,石秀在酒店遇到鐘離老人,問了盤陀路,方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路,否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林,急于救人,殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”,可從本回中我們可以看出,石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng),且通曉人情世理,是個(gè)頭腦靈活,會(huì)運(yùn)用智慧思考問題,解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑,卻因此露出了破綻,被人捉住。他懂得問知情人,問好人,能用最簡單的方法最快得到答案,既不傷害自己,又不破壞大局,這樣一個(gè)石秀,是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道:“石秀,機(jī)警之極。”其實(shí),在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法,不曉答案時(shí),不妨虛心地向身邊知情人士請教,再加以理解鞏固。這樣,不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生,還能在得到答案的同時(shí),學(xué)會(huì)這種類型的題目,保證下一次的成功,何樂而不為呢?
看完這本書,我覺得只有一個(gè)字形容:義。這108位好漢從陌生人走到一起,一起起義,可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓?,我為他們身上的這種忠義精神而感動(dòng)。
反觀我們社會(huì)上,有多少個(gè)人能夠做到“義”這個(gè)字?
義,可以說是正義。但這社會(huì)上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官,只是為了錢,正義在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把卻誣賴對方推他,只是為了錢,正義在哪里?
如今,這個(gè)社會(huì)上的正義感真是太少太少,人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會(huì)正義感太少了,我希望人們能把那僅存的正義感給守護(hù)好,并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚(yáng)光大。