小學(xué)生讀書(shū)筆記范文
小學(xué)生讀書(shū)筆記范文
小學(xué)生多讀書(shū)，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高閱讀能力的很好方法，在讀完一本書(shū)之后，更需要大家做好讀書(shū)筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)生讀書(shū)筆記，供你參考。
小學(xué)生讀書(shū)筆記篇1
這本書(shū)在講有一只大熊阿比和一只鱷魚(yú)阿寶開(kāi)一家餐館，可是它們明明是開(kāi)一家餐館，卻只賣披薩和甜點(diǎn)。開(kāi)店的第一天，它們的第一個(gè)客人是一個(gè)小弟弟和一位老奶奶，可是阿比卻說(shuō)他們是開(kāi)店以來(lái)的第一百個(gè)客人，還給他們特大號(hào)的披薩和甜點(diǎn)，結(jié)果老奶奶就只給小弟弟吃，她自己都不吃然后小弟弟為了要回報(bào)奶奶，所以第二天就坐在餐館對(duì)面數(shù)石頭，一顆石頭就代表一位客人，直到數(shù)到第九十九顆的時(shí)候，他就趕快走到餐館，把門打開(kāi)，他就是第一百個(gè)客人，阿比就給他特大號(hào)披薩和甜點(diǎn)，然后小弟弟就打電話給老奶奶，小弟弟就只給老奶奶吃，他自己都不吃，所以過(guò)了這件事之后，阿比的店以后都生意興隆，好的不得了。
我覺(jué)得這本書(shū)真的很好看，這本書(shū)里的阿比就說(shuō)：“有時(shí)候不吃也會(huì)飽。”就像書(shū)里的阿比和他的奶奶一樣，所以我覺(jué)得如果別人對(duì)你好，你也要對(duì)他好，這樣你才會(huì)是一個(gè)萬(wàn)人迷喔!!
小學(xué)生讀書(shū)筆記篇2
有一個(gè)叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個(gè)小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時(shí)，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉?，讓他有很大的壓力。村民知道水晶球?huì)幫忙實(shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來(lái)許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來(lái)愈貪心。后來(lái)，大家開(kāi)始變得很不快樂(lè)，原來(lái)鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒(méi)有使用的愿望，讓村子變回本來(lái)的樣子。
心得與感想：
村莊里的人，原來(lái)過(guò)著簡(jiǎn)單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂(lè)，因?yàn)槿说膽j望永無(wú)止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會(huì)滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂(lè)。
所以我們要懂得知足常樂(lè)，因?yàn)橹闶强鞓?lè)的，我們現(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。
其實(shí)，每一個(gè)人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛(ài)的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過(guò)快樂(lè)的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
小學(xué)生讀書(shū)筆記篇3
《草房子》這本書(shū)你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò)，就和我一起來(lái)分享主角桑桑的惡作劇吧。
桑桑是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。盛夏的一天，桑桑冒出個(gè)餿主意：如果我穿個(gè)棉襖會(huì)不會(huì)很搶眼呢。想到就要做到，他穿上棉襖，拄一根拐杖，大搖大擺的走在操場(chǎng)上，不一會(huì)兒大家都圍著他跳著蹦著起哄看熱鬧，這一來(lái)，桑桑表演得更賣力了。
這時(shí)禿鶴來(lái)了，大家被他頭上的白帽子吸引，一窩蜂地去追，最后，操場(chǎng)上只剩下桑桑滿臉通紅的站著。被搶了風(fēng)頭的桑桑看著禿鶴的背影心里暗暗發(fā)誓：敢搶我的風(fēng)頭，我一定要報(bào)仇。
一下課，桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的帽子，大光頭暴露在光天化日下，禿鶴惱羞成怒去追，桑桑左躲右閃，眼看被抓住，他只得把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)……就這樣，教室里一只“白鴿子”在上下翻飛，最后又傳到了桑桑手中，這次他飛奔出教室，爬到風(fēng)車上，把禿鶴的帽子掛到風(fēng)車的最頂端，禿鶴最后坐在地上大哭起來(lái)。
《草房子》里誰(shuí)最調(diào)皮、可愛(ài)、好強(qiáng)?我認(rèn)為，非桑桑莫屬。
小學(xué)生讀書(shū)筆記篇4
今天，我終于看完了《哈利波特》全集。
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在哈利波特出生時(shí)，哈利波特的父親就被惡魔“伏地魔”給殺害了，哈利波特的媽媽為了保護(hù)哈利波特，而給殺死了。幸存的哈利波特額頭上留下了一道人人皆知的閃電型傷疤。
魔法學(xué)校的老師把哈利波特托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家，哈利波特受盡了虐待。后來(lái)海格帶著11歲的哈利波特來(lái)到了魔法學(xué)校。在學(xué)校里，他結(jié)交了兩個(gè)知心朋友，一起學(xué)習(xí)魔法。這三個(gè)小冒險(xiǎn)家對(duì)所有的一切都十分好奇，在一次無(wú)意的探險(xiǎn)中，他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的藏身之所。
最終，愛(ài)的力量使哈利波特克服重重的困難，他終于打敗了“伏地魔”，成為了一名十分有名的魔法師。
最后幾頁(yè)把整本書(shū)所要表達(dá)的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致，寫出了哈利波特堅(jiān)持正義，不畏惡勢(shì)力，敢于承擔(dān)責(zé)任的那種使命感。
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