關(guān)于麥子的讀書(shū)筆記
麥子經(jīng)常被寫(xiě)進(jìn)文字中，那大家看了相關(guān)文章，做了哪些筆記呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于麥子的讀書(shū)筆記，一起來(lái)看看。
關(guān)于麥子的讀書(shū)筆記篇1：《麥子的嚎叫》讀書(shū)筆記
《麥子的嚎叫》是當(dāng)代著名作家曹文軒，曹文軒主要作品有草房子、根鳥(niǎo)、青銅蔡花等，而麥子的嚎叫只是曹文軒的一部文學(xué)作品。
麥子的嚎叫這本書(shū)有八個(gè)簡(jiǎn)短、感人的小故事有;《第十一根紅布條》《麥子的嚎叫》《紅辣椒》《啞?！返取５易钕矚g其中的《麥子的嚎叫》和《第十一根紅布條》，《麥子的嚎叫》這篇故事，雖然短但很感人肺腑。故事主要講了麥子的小男孩他爸爸代替村民取麥子的錢(qián)。麥子的爸爸取完錢(qián)的時(shí)候天還沒(méi)黑。所以麥子的爸爸在大家沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就把錢(qián)藏到牛棚梁上去了，誰(shuí)知道錢(qián)掉下來(lái)被牛給吃了。當(dāng)爸爸去取錢(qián)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢(qián)不在了而是在牛嘴里，這時(shí)爸爸趕緊跑了過(guò)去告訴了村民，從這時(shí)開(kāi)始村民們就開(kāi)始厭惡這一家人了，說(shuō)他應(yīng)該去當(dāng)演員。村民的不信任;好朋友對(duì)他的厭惡、村長(zhǎng)老師的指責(zé);麥子傷心不已，爸爸只好把牛拉到田野上宰了，牛那發(fā)瘋似的嚎叫。通過(guò)作者的描述、我發(fā)現(xiàn)錢(qián)幣被吃掉的順見(jiàn)，所有的人都變了，曾經(jīng)的信任變成了懷疑和恨、曾經(jīng)的嬉鬧變成了疏遠(yuǎn)、曾經(jīng)的陪伴變成了惱怒、曾經(jīng)的快樂(lè)被壓碎了。人與人之間的信任，在這時(shí)是多么的不堪一擊，故事結(jié)束了。有沒(méi)有懷疑過(guò)別人、冤枉過(guò)別人、自己有沒(méi)有被別人不信任過(guò)。你被別人冤枉的時(shí)候是什么感覺(jué)。
之所以這篇文章會(huì)這么感動(dòng)，是因?yàn)檫@片文章很真誠(chéng)，以且只是開(kāi)始無(wú)論悲傷快了，都不要放棄，雖然一開(kāi)始被遺忘，但總有一天人們會(huì)記起你們的，一步一腳印我們要踏踏實(shí)實(shí)
關(guān)于麥子的讀書(shū)筆記篇2：三袋麥子讀書(shū)筆記
課文《三袋麥子》描寫(xiě)了土地爺爺在送給小豬、小牛、小猴每人各一袋麥子后，小豬把麥子磨成面粉，做成了各種樣各的食品吃了;小牛把麥子保存好，慢慢享用;而小猴則把麥子種在地里，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，他們各人采用了不同的處理方式，結(jié)果是不一樣的。
我想我要向小猴學(xué)習(xí)，因?yàn)樗拇_很聰明，在土地爺爺給了他麥子之后，他想到的是用一袋麥子換來(lái)了一囤麥子。和小豬、小牛相比，小猴有著比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
我想我們今天的學(xué)習(xí)也是如此，要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要持之以恒的積累各種知識(shí)，讓自己的知識(shí)不斷積累、不斷豐富，成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才
關(guān)于麥子的讀書(shū)筆記篇3：《對(duì)著麥子微笑》讀書(shū)筆記
今天，我讀了一篇文章，題目是《對(duì)著麥子微笑》，這篇文章主要寫(xiě)了：作者13歲那年，家鄉(xiāng)遭遇了一場(chǎng)幾十年不遇的雹災(zāi)。田里的麥子快黃了，再過(guò)半個(gè)月就要收割，但被冰雹打得攔腰折斷。作者來(lái)到麥地，發(fā)現(xiàn)大家都在痛心地哭泣，他看到豐收在望的景象一下子變得面目全非，便不由得流出了淚水。但他父親安慰道：“別哭，莊稼不成年年種，我們種田人沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，父親又說(shuō)：“有句諺語(yǔ)叫作：‘十日打獵九日空，一日趕上十日功’。不要悲觀，哪里的土地不養(yǎng)人?即便今年顆粒無(wú)收，我們?nèi)匀灰獙?duì)麥子微笑，畢竟糧倉(cāng)里還有許多種子哩。”這句話像穿透陰霾的陽(yáng)光。折射著希望的曙光。讓年少的作者揮別苦澀的淚水。
讀到這兒，我想：雖然雹災(zāi)打爛了莊稼，但父親仍然“對(duì)著麥子微笑”，它啟示我們：生活中各種挫折與災(zāi)難常常會(huì)與我們“親密接觸”，人生的種種不幸是我們的選修課。我們不渴望它們、盼望它們，但要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)跨越沮喪的心靈世界。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：只要擁有希望的種子。我們的理想一定會(huì)綻放出翠綠，長(zhǎng)成濃陰，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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