小學(xué)讀書筆記大全摘抄
小學(xué)讀書筆記大全摘抄
《科學(xué)家的故事》讀書筆記500字
今天,我在家里看了一本《科學(xué)家的故事》。在這本書中我認(rèn)識(shí)了幾位非常著名的科學(xué)家。
第一位是昆蟲學(xué)家達(dá)爾文。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的進(jìn)化論打破了生物學(xué)中被神學(xué)盤踞的最后一個(gè)頑固堡壘,推翻了那種把物種看做是彼此毫無(wú)聯(lián)系的,偶然的,神造的,不變的觀點(diǎn),給生物學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了一場(chǎng)革命。100多年來(lái),達(dá)爾文的進(jìn)化論經(jīng)受住了種種考驗(yàn),而且它還不斷地從現(xiàn)代化科學(xué)的發(fā)展中吸取營(yíng)養(yǎng),豐富,發(fā)展,完善與生物在進(jìn)化一樣,進(jìn)化論也在進(jìn)化。
第二位科學(xué)家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來(lái)的巨著——《光學(xué)》。在這期間,他還有其他許多重要的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。他還運(yùn)用光學(xué)研究的成果,發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡,開拓了人類的視野。
第三位科學(xué)家是愛迪生。19世紀(jì)70年代,發(fā)明電燈的條件日趨成熟,就在這時(shí),愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認(rèn)為,弧光燈刺眼,用做家庭照明不太合適;白熾燈造價(jià)低廉,光線明亮而又柔和,要研究電力照明,就要向這方面努力。最后,愛迪生經(jīng)過(guò)上千上萬(wàn)次試驗(yàn),終于取得了成功。
看了這三位科學(xué)家的故事,我仿佛看到了他們持之以恒,善于發(fā)現(xiàn),熱愛探索的品質(zhì)。從他們身上,我看到了我們班陳銀海的身影,他沒(méi)有半途而廢,一直堅(jiān)持著跑完了1500米。多了不起呀!
這三位科學(xué)家,愛發(fā)現(xiàn),愛鉆研,不放棄的精神令我敬佩!
《托爾斯泰傳》讀書筆記500字
“我覺得人的美貌就在于一笑;如果這一笑增加了臉上的魅力,這臉就是美的;如果這一笑不使它發(fā)生變化,它就是平平常常的;如果這一笑損害了它,它就是丑的。”他,就是列夫·托爾斯泰。
托爾斯泰是俄羅斯最有名的文學(xué)大師,他寫了許多文學(xué)作品,至今光芒依然四射。如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等鴻篇巨制,它們對(duì)世界文學(xué)史有著深遠(yuǎn)的影響。
托爾斯泰的一生是寂寞和孤獨(dú)的。他死后,遺體被安葬在安靜的森林中,沒(méi)有墓碑和十字架??伤卯吷λT就的人性光輝已經(jīng)豎立了不朽的紀(jì)念碑,高高地聳立在十九世紀(jì)文學(xué)的封頂。茨威格稱這是“最美麗的墳?zāi)?rdquo;。
他是個(gè)偉大的人,他隨時(shí)身上都會(huì)帶著筆,他會(huì)將他偶然想到的靈感一絲不茍地記錄下來(lái)。俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)成為通向成功的階梯。如果我能經(jīng)常帶著一支筆和一個(gè)小本子,就能夠把日常喜聞樂(lè)見的事情記下來(lái),那么,寫起作文來(lái)就水到渠成,不再那么費(fèi)力了。
冰凍三尺非一日之寒。讀完這本書,我深刻地感受到:只有平時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣,不斷積累知識(shí),才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
《生命生命》讀書筆記500字
我讀過(guò)王敬東的《科普文集》,早已被小蜜蜂那有鐵紀(jì)律的組織所震撼。最近我又讀了美國(guó)作家沃森寫的《生命.生命》,我深切感受:生命是如此的偉大,生命是如此的頑強(qiáng),生命又是如此的強(qiáng)大!這就是一只蜜蜂創(chuàng)造出的奇跡。
一個(gè)遭受人類兩次傷害的蜜蜂,竟然還能堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),它那珍惜生命的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊嘆。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次,不可重來(lái)的理蘊(yùn)??晌覀兩倌昱笥褌冎校泻芏嗳擞捎诓欢谜鋹凵鼘?dǎo)致英年早逝,多么另人痛心啊!今天的我們?nèi)绻俨徽鋹凵?,是不是連只蜜蜂也不如呢?
文中的小蜜蜂在它短暫的生命中留下了輝煌的一刻,給它的生命增添了光彩。而我們遠(yuǎn)不如它,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭怂菢宇B強(qiáng)的奮斗力。
也許,你會(huì)萌生超越這只小蜜蜂的想法,那就請(qǐng)你首先學(xué)會(huì)為生命而拼搏吧!
讀了這篇文章我才深切的懂得了:世界上每一個(gè)生靈,每一個(gè)生命都是屬于他自己的,獨(dú)一無(wú)二的。每一個(gè)生命,都有意義去幫助,去守護(hù)另一些生靈,而不應(yīng)該去踐踏,毀壞他們。少年朋友們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?,不管遇到什么困難,都不要再放棄,失敗了不要緊,從頭再來(lái),不懈努力,一定會(huì)創(chuàng)造出更多的燦爛輝煌的人間奇跡。
《范進(jìn)中舉》讀書筆記500字
我國(guó)的諷刺文學(xué)有著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品?!度辶滞馐贰防^承并發(fā)展了我國(guó)諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章。
《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來(lái),就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來(lái)。
當(dāng)我看到,范進(jìn)對(duì)他的老師說(shuō),他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒(méi)有別的出路了嗎?如果是我,兩考不過(guò)就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書才能功成名就??歼^(guò)了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書生才拼命地考試。
果然,范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過(guò)上了人上人的好生活,很快就融入了官場(chǎng),學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。
這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。
《儒林外史》這本書我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí)。