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變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記

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變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記

  變色龍是一篇小說(shuō),主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)塑造一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵,趨炎附勢(shì),媚上欺下的“走狗”。讀者怎么寫(xiě)筆記的呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記,希望你有所收獲。

  變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記篇一

  變色龍,是一種能使皮膚隨環(huán)境顏色變化而變化的動(dòng)物。而在作者契訶夫的筆下的“變色龍”,它的顏色變化頻率可謂不同凡響,超乎你的想象,如同“夏日鬼天氣”,說(shuō)變就變。

  小說(shuō)《變色龍》講述的是主人公奧楚蔑洛夫在判斷狗的主人是誰(shuí)而得到不同答案時(shí),對(duì)受害者的態(tài)度的不斷改變。

  這篇帶有諷刺意味的小說(shuō),所反映的社會(huì)現(xiàn)象卻是真實(shí)的,讓人在歡笑之余,不禁深深地思考起來(lái)。

  作為當(dāng)代青少年,我們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,而社會(huì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)本知識(shí)的熏陶與啟迪。在這個(gè)日益紛雜的社會(huì)中生活,青少年不能盲目自大,也不能自命清高,既要緊跟社會(huì)先進(jìn)思想文化的腳步,也要有一層堅(jiān)實(shí)的屏障來(lái)防止不良信息的誘惑與引導(dǎo)。青少年心理容易接受新鮮事物,但在性格養(yǎng)成的時(shí)候,我們不能讓自己擁有見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下、虛偽做作的性情,而要培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,讓自己不斷發(fā)展并趨于完美。

  在當(dāng)今社會(huì)中,對(duì)人對(duì)事的態(tài)度如“變色龍”般迅速的也不在少數(shù)。為了他人的關(guān)注,故向他人獻(xiàn)殷勤,為工作升職,送禮的也不少。聽(tīng)?wèi)T了阿諛?lè)畛?,也不知那些人怎么就是?tīng)不厭呢?特別是現(xiàn)在的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,最愛(ài)擺架勢(shì)。你多說(shuō)幾句好話,即使是假話,或者送些名貴的高檔禮品,你也就有些說(shuō)話的份,不然不僅連插句嘴的地方?jīng)]有,也許到最后連飯碗也丟了。這些人的態(tài)度變起來(lái)比“變色龍”可快得多了,如夏日鬼天氣,說(shuō)變就變,不可預(yù)測(cè)。

  在整個(gè)社會(huì)上,“變色龍”的風(fēng)光時(shí)日終究是好景不長(zhǎng)的。因此,為了不要“自生自滅”,我們應(yīng)該從小開(kāi)始養(yǎng)成良好品行,為將來(lái)走上繁雜的社會(huì)打下基礎(chǔ),也好在以后前進(jìn)得順利些。

  總之,我們不能將日子放在“夏日鬼天氣”,也不能和“變色龍”同穴而居。我們青少年更需有一雙慧眼,去尋找屬于自己的空間,一片能讓自己自由翱翔的天空!

  變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記篇二

  今天,我讀了俄羅斯作家契訶夫的著名小說(shuō)--《變色龍》。我受益匪淺。

  故事講述主要講述了沙皇時(shí)期小軍官們的丑態(tài)。講述了當(dāng)社會(huì)的封建制度和人們品質(zhì)的低劣。在當(dāng)時(shí)的沙皇制度之下,軍官有十八等,以下犯上輕者降職,重者就可能會(huì)受到軍事法庭嚴(yán)厲的懲罰。故事還諷刺了當(dāng)時(shí)制度的迂腐和人們良知的喪失。而且,有些人為了投上司所好,人性經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)180°的大轉(zhuǎn)圈。

  奧楚蔑洛夫在處理赫留金被狗咬傷一事的時(shí)候,第一次,他還不知道那條狗是將軍家的,他蠻不在乎說(shuō):“這肯定是一條沒(méi)大沒(méi)小的狗。”當(dāng)人群中有人說(shuō)這是將軍家的小狗時(shí),奧楚蔑洛夫高興說(shuō):“這正是一條好狗。”當(dāng)有人說(shuō)那個(gè)說(shuō)那是將軍家的狗的時(shí)候的人說(shuō)了假話之時(shí),奧楚蔑洛夫輕蔑的說(shuō):“那就是一條流浪狗,弄死他算了。”當(dāng)將軍家的廚師趕來(lái)說(shuō):“那是將軍家的狗。”的時(shí)候,他大罵赫留金蠢貨。當(dāng)有人說(shuō)那個(gè)廚師認(rèn)錯(cuò)了的時(shí)候,奧楚蔑洛夫說(shuō):“把這條惡狗弄死了吧。”

  讀到這里,我不禁想:我們的社會(huì)上一些人,為了自己的利益或者是其他緣故,為了自己的其他利益,向一些人卑躬屈膝。當(dāng)然,有些人就不一樣,他們不僅遭受“權(quán)貴”的蔑視;遭到“統(tǒng)治者”的看不起與白眼,他們才是真正的英雄--而不是那些偽君子。

  我有一個(gè)朋友,也在京津冀地區(qū)上學(xué),他勇于揭發(fā)黑暗面,且和魯迅、巴金一樣,受到“迫害”,當(dāng)他沒(méi)有一昧的選擇逃避,而是在受完批評(píng)后,更加頑強(qiáng),揭露全學(xué)校的事情,使這個(gè)學(xué)校從包裝的非常優(yōu)秀到揭露后的外強(qiáng)中干。最后,還是處于其他考慮,他轉(zhuǎn)學(xué)了。

  同學(xué)們,讓我們多學(xué)習(xí)那種敢于講真話、干實(shí)事的人吧!

  變色龍小說(shuō)讀書(shū)筆記篇三

  小說(shuō)《變色龍》,歷來(lái)都是從情節(jié)(奧楚蔑洛夫態(tài)度的五次轉(zhuǎn)變)和細(xì)節(jié)(對(duì)軍大衣的四次描寫(xiě))來(lái)分析人物的。

  這篇小說(shuō)在刻畫(huà)人物上,主要運(yùn)用的是語(yǔ)言描寫(xiě)(對(duì)白),但卻很少有教師從這個(gè)角度來(lái)分析人物的性格特征。

  語(yǔ)言的主要功能,是用來(lái)交流,因此一般說(shuō)話都有特定的對(duì)象。我們閱讀這篇小說(shuō)發(fā)現(xiàn),奧楚蔑洛夫雖然說(shuō)了很多話,但絕大多數(shù)時(shí)候,作者并未明確指出這句話是針對(duì)誰(shuí)說(shuō)的。于是我引導(dǎo)學(xué)生從他語(yǔ)言的內(nèi)容出發(fā),分析他的每一句話的對(duì)象分別是誰(shuí),應(yīng)該是帶著一種怎樣的語(yǔ)氣在說(shuō)。

  比如第一次描寫(xiě)奧楚蔑洛夫的語(yǔ)言:

  “這兒出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群中去,問(wèn)道。“你在這兒干什么?你干嗎舉起那根手指頭?……誰(shuí)在嚷?”

  首尾兩句,是對(duì)著人群說(shuō)的。中間兩句,是在問(wèn)赫留金。無(wú)論是對(duì)人群還是赫留金,奧楚蔑洛夫都顯示出盛氣凌人的樣子,有的學(xué)生甚至用了“囂張”來(lái)形容他。但同樣是對(duì)著人群說(shuō)話,奧楚蔑洛夫的第二次發(fā)言卻表現(xiàn)出莊嚴(yán)的樣子,以顯示他作為警官的身份--

  “嗯!……不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫莊嚴(yán)地說(shuō),咳了一聲,擰起眉頭。“不錯(cuò)……這是誰(shuí)家的狗?我決不輕易放過(guò)這件事!我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看!那些老爺既是不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們!等到他,那個(gè)混蛋,受了罰,陪出錢(qián)來(lái),我就要叫他知道養(yǎng)狗的滋味,養(yǎng)這種野畜生的滋味!我要好好地教訓(xùn)他一頓!”

  還有奧楚蔑洛夫的第四次發(fā)言,主要也是針對(duì)人群說(shuō)的,但卻是要顯示出自己好像見(jiàn)多識(shí)廣高高在上的樣子,以掩飾自己剛才的誤判帶來(lái)的尷尬:

  “我也知道。將軍家里的狗都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么東西!毛色既不好,模樣也不中看……完全是下賤胚子!……居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科露臉,你們猜猜看,結(jié)果會(huì)怎樣?那兒的人可不來(lái)管什么法律不法律,一眨巴眼的工夫--它就斷了氣啦!”

  對(duì)待赫留金,奧楚蔑洛夫的語(yǔ)氣是居高臨下的,即使認(rèn)為赫留金是受害者的時(shí)候也如此:

  “你赫留金受了傷,我們絕不能不管……”

  但是一旦認(rèn)為狗是將軍家的,他對(duì)赫留金的態(tài)度馬上就變成聲色俱厲。比如:

  “有一件事我還不懂:它怎么咬得了你?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō),“難道它夠得到你的手指頭?它是那么小;你呢,卻長(zhǎng)得這么魁偉!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來(lái)卻異想天開(kāi),想得到一筆什么賠償損失費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”

  “你這混蛋,把手放下來(lái)!用不著把自己的蠢手指頭伸出來(lái)!怪你自己不好!……”

  這些對(duì)赫留金的訓(xùn)話,多用判斷句和感嘆句,語(yǔ)氣強(qiáng)硬,態(tài)度蠻橫,顯示出他作為一個(gè)警長(zhǎng)的霸道。

  對(duì)待屬下,他頤指氣使,微帶不滿,顯示出一個(gè)長(zhǎng)官所具有的派頭。如:

  “葉爾德林,”警官對(duì)巡警說(shuō),“去調(diào)查一下,這是誰(shuí)的狗,打個(gè)報(bào)告上來(lái)!這狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖。”

  但第二次對(duì)葉爾德林說(shuō)話卻又與第一次不同:

  “哦!……葉爾德林,幫我穿上大衣……起風(fēng)了……挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問(wèn)問(wèn)清楚。就說(shuō)這條狗是我找著,派人送上的……告訴他們別再把狗放到街上來(lái)了……這也許是條名貴的狗;可要是每個(gè)豬玀都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那用不了多久它就完蛋了。狗是嬌貴的動(dòng)物……”

  表面上是在對(duì)巡警說(shuō)話,實(shí)際上卻是通過(guò)巡警在向?qū)④娬f(shuō)話,奉承討好之心,阿諛諂媚之態(tài),形諸筆端。

  而當(dāng)最后確認(rèn)狗主人是將軍哥哥以后,奧楚蔑洛夫的語(yǔ)言在原有基礎(chǔ)上再翻出新花樣。這次他說(shuō)話的對(duì)象不是人群,不是巡警葉爾德林,不是赫留金或者廚師普洛柯?tīng)枺侵苯釉趯?duì)狗說(shuō)話:

  “這小狗還不賴……倒挺伶俐……一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……得了,干什么發(fā)抖?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”

  跟狗的關(guān)系好似親昵異常。比較之前還把這條狗稱作“瘋狗”“野狗”,要“弄死它好了”,作者對(duì)奧楚蔑洛夫的諷刺就通過(guò)這樣的對(duì)比展露無(wú)疑。

  總結(jié)起來(lái)看,奧楚蔑洛夫?qū)Υ矸莸匚坏陀谧约旱娜?,說(shuō)話總是訓(xùn)斥,一幅高高在上的樣子;而對(duì)地位高的將軍,甚至是將軍哥哥養(yǎng)的一條狗,也是討好奉承,一幅諂媚的樣子。這樣分析,學(xué)生不難把握該人物媚上欺下的品質(zhì)。

  “對(duì)白”是契訶小說(shuō)敘事藝術(shù)的一個(gè)顯著特征。出了本文以外,他的很多小說(shuō),如《小公務(wù)員之死》、《胖子和瘦子》、《歌女》、《寶貝兒》等,這些小說(shuō)的敘事完全依靠“對(duì)白”來(lái)推動(dòng),人物的性格特征和人格本質(zhì)也通過(guò)“對(duì)白”得以實(shí)現(xiàn)。這里的“對(duì)白”已經(jīng)成為敘事本身,離開(kāi)“對(duì)白”,小說(shuō)便不復(fù)存在了。契訶夫?qū)?ldquo;對(duì)白”這一戲劇的敘事方式成功地移植到小說(shuō)中,形成了自己獨(dú)持的敘事特色。

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