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美麗的眼睛讀書筆記

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美麗的眼睛讀書筆記

  什么樣的眼睛才是美麗的呢?不妨來看看課文,然后寫點筆記。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理美麗的眼睛讀書筆記,希望你喜歡。

  美麗的眼睛讀書筆記

  一、故事激趣,引入新課

  同學(xué)們,歷史上流傳著許多關(guān)于海豚救人的美好傳說。你們想聽嗎?據(jù)古希臘歷史學(xué)家希羅多德記述:有一次音樂家阿里昂帶著大量錢財乘船返回希臘時,一些貪財?shù)乃窒朐诖蠚⑺浪?。阿里昂見勢不妙,就祈求水手們允諾他演奏生平最后一曲,然后跳進(jìn)波濤洶涌的大海。誰知這優(yōu)美動聽的音樂引起了一群海豚的注意,一條海豚游了過來,馱著這位音樂家,一直把他送到海岸上。這個故事雖然流傳已久,但是許多人仍感到難以置信。可是,近代關(guān)于海豚救人的報道也不勝枚舉?!睹利惖难劬Α芬晃木拖蛭覀冎v述了這樣一個動人的故事。(出示課題)

  二、初讀課文,整體感知

  1?自由輕聲讀課文,把課文讀正確,讀通順。

  2?根據(jù)課后第一題的要求再讀課文,思考課文主要內(nèi)容。

  (1)學(xué)生自讀、討論。

  (2)學(xué)生交流,教師點撥。

  (3)說說是怎樣概括出來的。

  三、細(xì)讀課文,質(zhì)疑解疑

  方法:

  1?小組合作,邊讀邊議,根據(jù)課后題確定本節(jié)課要解決的問題,然后派代表匯報。

  2?各組匯報提出的問題,師生共同歸納整理達(dá)成共識。

  (1)課文幾次提到“美麗的眼睛”?

  (2)為什么說那是“我”這輩子所看過的最美麗的眼睛?

  (3)作者寫這篇文章想要告訴我們什么?

  3?小組合作學(xué)習(xí),根據(jù)教師推薦的學(xué)習(xí)策略,各小組選擇自己喜歡的策略學(xué)習(xí)。(教師可根據(jù)文章的特點,提供一些學(xué)習(xí)的策略供學(xué)生選擇。

  如:①讀一讀,議一議。

 ?、谧x一讀,講一講。

 ?、圩x一讀,勾一勾等。)

  4?小組匯報,全班交流,教師點撥。

  四、拓展延伸,升華情感

  1?學(xué)生交流收集的資料,講述有關(guān)人與動物之間互相關(guān)愛的故事。

  2?把自己最深的感受寫成幾句話,送給可愛的海豚。

  拓展閱讀一:原文

  我獨自潛到海的深處。明知不該單獨下水,卻又過度自信,只想冒險看看。到了水下一抽筋,我就知道自己多么愚蠢了。當(dāng)時胃痙攣很厲害,我想把加重腰帶解開,偏偏手又夠不到扣環(huán)。我逐漸往下沉,卻又動彈不得,我開始感到害怕??纯创a表,知道氧氣筒支撐不了多久。我企圖按摩腹部,卻因抽筋弓著身子,兩手使不上勁。

  可不能這樣白白地送命,我在心里吶喊道:“有誰快來救我啊!”突然,我覺得腋下有個東西在往上撐。“不妙,是鯊魚!”我被嚇得魂飛魄散。但這東西卻使勁地頂著我的手臂。我轉(zhuǎn)過頭,看到的竟是海豚的眼睛——那是我這輩子所看過的最美麗的眼睛。我默默地注視著它,心里一下子踏實了。

  它用背鰭頂著我的腋窩,讓我趴在它背上。我滿心歡喜地輕撫著它,同時也感到它在安撫我。它帶著我浮上水面,我的胃抽筋逐漸消失了,感到既輕松又安全。浮到水面后,它背著我繼續(xù)游向岸邊。當(dāng)它把我引到淺灘,我開始擔(dān)心它會擱淺。于是,我將它往外推。它卻停留在那里不動,我想它是在確定我是否平安無事。

  過了好一陣,我已經(jīng)把加重腰帶和氧氣筒卸下來了,它還是沒離開。于是,我下水和它一起游向大海。那時,我覺得身輕如燕,渾身充滿了活力。我只想在藍(lán)藍(lán)的大海中玩?zhèn)€痛快。于是,這只海豚背著我往外游,陪我玩了好久好久。后來,我發(fā)現(xiàn)在外海還有好幾只海豚在等著它呢。

  玩累了,它又引我回到岸邊。當(dāng)它確定我已經(jīng)到達(dá)安全地帶后,又用那美麗的眼睛看著我。就這樣,我們彼此默默地注視了好一陣,時間好像完全停止了。接著,它輕輕地叫了一聲,便向它的同伴游去。

  拓展閱讀二:

  這個假期我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書,雖然這個女孩很平凡,但她卻用自己的高尚心靈變得無比美麗。

  這本書講了一位年輕人為了讓一個女孩的眼睛恢復(fù)視力,忍著忐忑不安的心奪走了藍(lán)鯨的眼睛。女孩靠這眼睛恢復(fù)了視力,但引起了藍(lán)鯨的憤怒,藍(lán)鯨不斷的襲擊出海的漁民們,后來大家一致決定把藍(lán)鯨的眼睛埋了讓藍(lán)鯨死去。女孩知道后,在爺爺?shù)奶嵝严拢业搅怂{(lán)鯨的眼睛并且還給了藍(lán)鯨還幫藍(lán)鯨洗凈了一切污漬藍(lán)鯨也把眼睛留給了女孩。

  多么善良的女孩,就是這份善良洗凈了藍(lán)鯨眼睛里的污濁,深海的巨龍(在書中藍(lán)鯨是深海的巨龍)洗了這么久還沒洗凈,而女孩這么短的時間就洗凈了,真的讓我驚嘆不已。在藍(lán)鯨的眼睛被埋了的時候,她不顧一切的去找眼睛僅僅是為了自己的眼睛嗎,不,他是為了藍(lán)鯨,她在一路上一次次的跌倒,如果換成是我的話,肯定放棄了,反正藍(lán)鯨都快死掉了,我要是在找的話沒希望找到何必吃苦呢。而女孩她卻忍痛找到了藍(lán)鯨的眼睛,還給了藍(lán)鯨,那雙美麗的眼睛應(yīng)該是藍(lán)鯨給小女孩的謝禮吧,這是世界上最美麗的眼睛。我們不光要學(xué)習(xí)女孩的善良,還要學(xué)習(xí)藍(lán)鯨洗刷眼睛。

  小女孩對藍(lán)鯨讓我想起了獵人對獵狗,人到處說人和狗是最好的朋友,其實就是胡扯,人根本就是在利用狗。狗年輕力壯時,獵人隨便扔幾根骨頭就要狗去奔波,甚至生死搏殺。而狗老了,攆不了山派不上用場的時候,人要么把狗賣給狗販子,要么把狗煮了吃狗肉,極少有狗能夠壽終正寢。

  現(xiàn)在,像女孩一樣對動物就像對人類自己的人已經(jīng)很少了。我似乎又看到了那雙美麗的眼睛

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