《這是你的船》讀書筆記
《這是你的船》讀書筆記
讀完《這是你的船》，你可以這樣做筆記：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)就是責(zé)任感。想更多了解相關(guān)讀書筆記，也歡迎來欣賞學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《這是你的船》讀書筆記，希望你喜歡。
《這是你的船》讀書筆記篇一
《這是你的船》是講述一位艦長管理一艘軍艦的故事，書中提到很多管理方面的知識(shí)，不僅可以給現(xiàn)在的企業(yè)管理者作為參考，我們還可以在里面領(lǐng)悟到很多關(guān)于企業(yè)管理方面的道理。
作者是美國導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“本福爾德號(hào)”的艦長，當(dāng)他開始接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的水兵士氣消沉，無精打采，很多人都討厭呆在這艘船上，甚至想趕緊退役。但是在作者兩年之后，這種情況發(fā)生了徹底的改變，全體官兵上下一心，整個(gè)團(tuán)隊(duì)士氣高昂，使得這艘軍艦成為了美國優(yōu)秀的艦隊(duì)。艦長是怎么激勵(lì)水兵士氣，管理好這艘原本毫無生氣的軍艦?zāi)?艦長對(duì)水兵說：“這是你的船”，每個(gè)人都將軍艦當(dāng)成是自己的船，對(duì)軍艦負(fù)責(zé)，做好每一件事，加強(qiáng)水兵士氣的同時(shí)，提高了水兵的責(zé)任心。確立目標(biāo)，然后從執(zhí)行者的角度考慮問題，通過不斷溝通，讓每個(gè)人都清楚地了解自己的目標(biāo)，一旦明確方向，給他們參與組織決策的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的潛能，他的做法是讓船員以船為家，其次他還盡可能提高船員的生活質(zhì)量，使員工真正意識(shí)到利益和危機(jī)，理想和目標(biāo)，都是和每位船員聯(lián)在一起的。在企業(yè)也是如此，把工廠當(dāng)成一艘“軍艦”，企業(yè)里的每個(gè)員工都是船上的一員，要對(duì)這艘“軍艦”負(fù)責(zé)任，這樣大家工作的積極性會(huì)提高，激情也會(huì)點(diǎn)燃，也會(huì)盡力為企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
書中有提到水兵都不想呆在軍艦上，就如同工廠里面有員工想要辭職，原因并不是只在于薪酬，還有員工的思想情緒和心態(tài)，是否受到領(lǐng)導(dǎo)重視，做的事情是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可等等。其實(shí)每個(gè)人在企業(yè)都想體現(xiàn)自己的能力，都想為企業(yè)作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果在企業(yè)得不到認(rèn)可的話，他就會(huì)對(duì)這份工作失去信心和希望。如果自己在工作中的表現(xiàn)能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，員工每天工作的心情是愉快地，而且想要做得更好，因?yàn)樗麄儗?duì)自己有了信心，工作也有了激情。身為企業(yè)的一員，不僅要跟其他員工共同進(jìn)退，還要將自己的責(zé)任、忠誠和激情發(fā)揮到工作中，你登上了這艘軍艦，就要對(duì)這艘軍艦負(fù)責(zé)到底。
我就是作為一名“船員”對(duì)這本書的感受，雖然對(duì)里面有很多管理方面的學(xué)問不懂，對(duì)里面的看法挺認(rèn)可的，管理者不能只站在臺(tái)上指揮，還要多聽聽下面員工的意見和呼聲，對(duì)員工的關(guān)懷和鼓勵(lì)很重要，我們的每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)組織，大家聚在一起就是為了一個(gè)目標(biāo)就是把各項(xiàng)工作做好?！哆@是你的船》是一本最具有管理精華的一本書，因?yàn)樗麤]有掩蓋事實(shí)，而是光明正大的去管理，這些管理思想和管理理念與我們搞企業(yè)的不無關(guān)系，從中也應(yīng)當(dāng)借鑒一些經(jīng)驗(yàn)，我們的企業(yè)也象大海里的一艘船，總經(jīng)理是掌舵人，我們都是劃槳的，只要我們同心同德一切困難也就不難解決了。
《這是你的船》讀書筆記篇二
隨著工作時(shí)間增長，當(dāng)初對(duì)未來的渴望，對(duì)工作的滿腔熱情也隨著時(shí)間的流逝逐漸地冷卻，麻木的感覺也常常襲上心頭，我曾問過自己：你為誰而工作?為同事的好評(píng)嗎?為校長的表揚(yáng)嗎?為獎(jiǎng)金嗎?為職稱嗎?你愛工作嗎?你工作得快樂嗎?我曾一度找不到答案。
寒假時(shí)間，閑暇之余，翻開《這是你的船》這本擱置案頭已久的書，不知不覺中竟有相見恨晚之感。這本書提出了其實(shí)你才是自己人生航船的船長。即使你受雇于別人，但實(shí)際上你也是在為自己干活。你是這個(gè)單人單位的首席執(zhí)行官，是你這個(gè)個(gè)人國家的總統(tǒng)，是你個(gè)人世界里的皇帝。換句話說，在人生的每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都必須由你來做出決定。你的決定決定了你的人生，不對(duì)嗎?看來，這是每個(gè)人都需要自我反思的人生問題，它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每個(gè)人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“這是我的學(xué)校”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
教書應(yīng)該首先是自己的事業(yè)，只有認(rèn)為自己是主人，才能真正做好一件事情。我開始每天思考：我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真，我今天上課是不是比昨天更精彩，我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇，我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智，今天我組織少先隊(duì)活動(dòng)是不是比昨天更有趣，我今天幫助班主任解決難題是不是比昨天更細(xì)心，我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富，我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我就不斷地使這條船離勝利的彼岸更近。
蕓蕓眾生匆匆來到世間，又匆匆回歸與自然;短暫的一生我們應(yīng)該是怎樣度過的呢?
我們之所以能順利開動(dòng)一個(gè)機(jī)器是因?yàn)槲覀冋莆樟碎_動(dòng)機(jī)器所需要的知識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為提升自己的價(jià)值、增進(jìn)自己的競爭優(yōu)勢(shì)的重要能力之一。因?yàn)槲覀兯莆盏闹R(shí)隨著歲月的流逝會(huì)不斷折舊的。同時(shí)新事物、新理論也是需要不斷接觸、主動(dòng)學(xué)習(xí)的。我們對(duì)某一新事物的恐懼、把某一工作看的比較困難，除了心理作用外更多的是來自于我們所掌握的知識(shí)不足以解決眼前所面對(duì)的困難。工作中我們掌握了自己崗位所需要的知識(shí)、通過運(yùn)用合理的工作方法，還會(huì)有困難存在嗎?
未來，是靠自己闖出來的，有時(shí)也是逼出來的。有人曾說假如上帝把所有的門都關(guān)上了，還有一扇窗子為你開著;如果連窗子也關(guān)上了，那還有堵薄墻讓你去鑿去。你說咖啡本來是苦的，加點(diǎn)糖和奶就變得香甜，但決不能沒有苦味，否則就不是咖啡了——人生不也是如此嗎?讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧!
《這是你的船》讀書筆記篇三
的確，企業(yè)似一艘在驚濤駭浪的大海中不斷前行的船，我們既然選擇了這艘船，我們就是成為了一個(gè)整體。
在船上，每一個(gè)人的力量都是微薄的，只有我們同心協(xié)力，凝聚力量，才是最是強(qiáng)大的。如果每個(gè)人都缺乏集體觀念和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，不懂得凝聚整體合力，不敢于承擔(dān)責(zé)任，那么再大的船都無法繼續(xù)前行，甚至有可能沉沒于茫茫大海。只有大家都堅(jiān)定“這是我的船”，我們每一個(gè)人都要對(duì)這艘船負(fù)責(zé)，一定要讓它更好，企業(yè)這艘大船才能乘風(fēng)破浪，無往不利。
這是你的船的內(nèi)涵也就是“主人意識(shí)”。以建家的理念增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，讓我們每位員工以主人的份心系企業(yè)，以企業(yè)為家，與企業(yè)同命運(yùn)、共榮辱，樹立愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，和我們的企業(yè)同舟共濟(jì)，企興我興，企榮我榮。
只有這樣以負(fù)責(zé)人的心態(tài)來對(duì)待自己的人生和事業(yè)，那生命也會(huì)因此而與眾不同。責(zé)任、忠誠、激情是成為領(lǐng)導(dǎo)人的良好品質(zhì)，也是成為好水兵的良好品質(zhì)，具備這些良好品質(zhì)，無論在怎樣的艦隊(duì)，在怎樣的企業(yè)，都是深受歡迎的。
我們應(yīng)該把自己工作的企業(yè)視為“我的船”，將上司和同事視為同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)伙伴，竭盡所能的去貢獻(xiàn)自己的力量，主動(dòng)、高效、熱情的完成任務(wù)，用心去打造這只屬于我的船。
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