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《草蟲的村落》讀書筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

  《草蟲的村落》那里風(fēng)景優(yōu)美,如詩如畫。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《草蟲的村落》讀書筆記,希望你喜歡。

  《草蟲的村落》讀書筆記篇一

  蟲子,給人的印象總是不太好的。他們躲在陰暗的角落,或者路邊低矮的草叢里。沒有人會喜歡他們,我小的時(shí)候就有一些怕蟲子。而在假期里,跟隨者《草蟲的村落》這篇文章,在草蟲的世界里進(jìn)行了最有趣的一次旅行。

  《草蟲的村落》這篇文章是作家郭風(fēng)寫的。文中,作者把自己想象成一只小蟲子,跟著其他蟲子進(jìn)入了奇妙的昆蟲王國后的所見所聞。剛看到這篇文章時(shí),我就被作者生動,形象的語言所吸引住了。在作者的筆下,細(xì)小的草莖變成了粗大的森林;一只小小的蟲子變成了游俠;草蟲的村落里還有許多大街小巷,每一只蟲子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂家,氣象員,工程師…我按仿佛身臨其境,看到了那些真是有趣的畫面。

  真是讓人意想不到。這小小的蟲子,看似那么薄弱,那么渺小。它們也會有著如此豐富的生活。作為生物界里的弱者,這些小小的蟲子們并沒有任人宰割。這些渺小的生命們井井有序的生活,也讓我們看到了自己身上的弱點(diǎn)。我們?nèi)祟愖鳛槭篱g萬物的主宰,沒有盡到自己的義務(wù),破壞生態(tài)品衡,還時(shí)常的怨天憂命。卻不如這些小小的蟲子,過著平凡快樂的生活,踏踏實(shí)實(shí)的工作,時(shí)刻堅(jiān)守著自己的崗位,不向生活與困難屈服。

  這些小小的蟲子的確值得我們學(xué)習(xí)。我們以后也要像蟲子一樣有著頑強(qiáng)的生命力,不向困難屈服。

  《草蟲的村落》讀書筆記篇二

  在匆忙的時(shí)間催促之下,我把《草蟲的村落?!愤@篇短文讀了兩遍,這篇 區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境,仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來; 許多條街道和小徑;十幾個(gè)草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏 優(yōu)美的音韻;“村民們”推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。

  這一派生機(jī)勃勃的景象,讓我心情舒暢、愉快,讓我不得不為大自然的神 奇而感到非常歡愉、感嘆!而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。

  自然給予我們智慧,給予我們生存的空間,給予我們生命的繁衍。而人類 回報(bào)給美麗的大自然的又是什么?污染、火災(zāi)、水災(zāi)一個(gè)個(gè)接踵而來。今 年我縣境內(nèi)發(fā)生了特大火災(zāi),給森林造成了毀滅性的打擊,給我國經(jīng)濟(jì)也造成 了一定的影響。而這一切的一切,不都是人類自己造成的嗎?如果人們不捕殺 動物,許多動物也不至于絕種;如果人們不濫砍樹木,空氣也不會變的如此渾 濁;如果人們少使用一些化學(xué)物品,環(huán)境的污染也不會變得一發(fā)不可收拾;如 果人們多植一些樹,沙漠也不會肆虐成性。

  春天本應(yīng)該是柔和的,是溫暖美麗的,但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。

  我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊,那里的自然環(huán)境優(yōu)美,生物之間 和諧相處。

  乞求人們給大自然一點(diǎn)關(guān)愛吧!讓自然不再哭泣吧!我渴望美麗的自然。

  《草蟲的村落》讀書筆記篇三

  《草蟲的村落》是一篇充滿幻想的文章。作者想象自己進(jìn)入了甲蟲的村子,領(lǐng)略了屬于甲蟲們的生活。

  我認(rèn)為,這篇課文有兩大亮點(diǎn)。一是作者想象的草蟲村落,有森林,有街道,有洞穴,還有一群又一群可愛多姿的“甲蟲村民”。這個(gè)村子分工合理,有條不紊,在作者那帶著奇幻色彩的筆下,更是讓人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲蟲穿梭于“灌木森林”中,使人浮想聯(lián)翩。

  其二,就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說,雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人,但作者運(yùn)用得非常巧妙,沒有讓人產(chǎn)生一種用濫的感覺,反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂比作靈泉,灌木比作大樹,甲蟲比作勇士之類的這樣一些比喻和擬人,都非常生動地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲迎接歸者,蜥蜴與蟲子們攀談,夕陽親吻西山,這字里行間無不透露出大自然的情與愛,無不揭示出作者心中對世間的那份奇麗美妙。

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