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《泊船瓜洲》讀書筆記

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《泊船瓜洲》讀書筆記

  《泊船瓜洲》寫了很美的景色,其實(shí)樂景襯哀情。歡迎來到學(xué)習(xí)啦,小編已經(jīng)整理好《泊船瓜洲》讀書筆記,希望你喜歡。
 

  《泊船瓜洲》讀書筆記篇一

 
  粗略地來看,我們可能認(rèn)為這是一首寫景色的詩,其實(shí)這是一首鄉(xiāng)愁詩,而且是在一種很特殊的歷史背景下寫的。原來,王安石在此時(shí)已是年過半百,由于兩次推行新法都失敗了,所以他對(duì)朝廷已經(jīng)心灰意冷。他兩次辭官,但都未被獲準(zhǔn)。這一次,他又要去就任宰相了,在上任的路上經(jīng)過江南,不禁對(duì)朝廷的腐-敗發(fā)出感嘆,寫下了這首《泊船瓜洲》。
 
  現(xiàn)在,我們來細(xì)細(xì)地分析詩文。“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。”的意思都是一樣的,指王安石當(dāng)時(shí)與家鄉(xiāng)近在咫尺,卻不能回去,因?yàn)樗侨ゾ腿卧紫嗟穆飞希m然心里不情愿,但也不能違抗圣命。“春風(fēng)又綠江南岸”可不是比喻皇恩浩蕩,讓風(fēng)景這么美麗,而是說,王安石正在被朝廷操控著,無法像春風(fēng)一樣來去自如。最后一句“明月何時(shí)照我還?”是對(duì)全篇詩文的總結(jié),也是對(duì)朝廷發(fā)出的感慨,朝廷的黑暗現(xiàn)狀何時(shí)才能得到改善呢?
 
  《泊船瓜洲》講完了,這首詩對(duì)你有什么啟發(fā)?
 
  在這個(gè)萬物復(fù)蘇的陽春三月,我孤身一人在玉盤一樣的月亮緩緩升起的時(shí)候,劃著小舟在平靜得如同鏡子一般的水面上漂泊,劃出一道道閃耀著銀色光茫的波紋。四處都十分的安靜,只有一曲悠揚(yáng)的木笛聲正在吹奏著。遠(yuǎn)處,京口的燈火,就好似深藍(lán)色的天空中鑲嵌著的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃爍著它身上的炫麗光彩。
 
  我把我的小舟??吭诠现莸陌哆?,抬起頭,望著天邊的那一輪雖然明亮、耀眼,但卻孤寂的圓月,在心中默默地想著:等明日返京,我便又要回到那個(gè)四周都充滿危機(jī)的皇宮了。雖然我在那里又可以再一次推行我的變法政策,讓許許多多的平民百姓們受益,但是這樣一來,有人受益就有人受害,這受害的人除了那些卑鄙的大地主和那些皇親國戚們還能有誰?要是把這些大地主給惹怒了,他們不用說是絕對(duì)會(huì)告訴太后的,太后如果聽了他們的謠言,向尊敬的皇上施壓怎么辦?就算皇上和宮里的眾多大臣們都鼎力支持我,可太后畢竟是皇上的母親呀,她的話,皇上也得聽從。
 
  明亮而又孤獨(dú)的圓月,終于忍不住困倦了,它緩緩的從西邊的高山上落下,只留下了它那孤單、凄涼的背影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著,京口的點(diǎn)點(diǎn)星火一盞接著一盞地漸漸熄滅了。我劃起我的小舟,朝著京口和未知的將來出發(fā)……
 

  《泊船瓜洲》讀書筆記篇二

 
  口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?又逢月圓,又是中秋。每每這時(shí),我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。當(dāng)時(shí),王安石在當(dāng)宰相后,決心改革,推行新法。卻接連遭受到大地主,大官僚們的堅(jiān)決反對(duì)與層層阻撓,沒過幾年就被罷官了。
 
  王安石在京城閉居無事,便想回家去看看自己的妻兒。路上,船兒行駛了一半,便停在橋頭不再行進(jìn)了,王安石走出船倉,看那京口與瓜洲僅僅只有一江之隔,自己家鄉(xiāng)鐘山也只相隔幾座山了!柔和的春風(fēng)迎面吹來,那一輪明月何時(shí)才能照著我返回家鄉(xiāng)呢!想到這兒,他便吟出了這首膾炙人口的《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?想想遠(yuǎn)方的親人,王安石的這種感受,我們不也經(jīng)歷著嗎?中秋之夜,月圓人團(tuán)圓。
 
  沿著回鄉(xiāng)的路,踏著那久違的泥土的芬芳,伴著那濃濃的鄉(xiāng)情,我們的心里不也是想著要快快趕回家,看望那久久不曾相見的爺爺、奶奶,陪陪那很久很久沒有相聚的叔叔阿姨,和那些可愛的弟弟妹妹們一起在鄉(xiāng)間小路上玩耍。那是多么美好啊!《泊船瓜洲》這首詩給了我很大的感悟!不僅讓我懂得了親情的重要,也讓我更加熱愛自己的祖國。王安石那個(gè)年代是封建主義統(tǒng)治者的天下,他要是能生活在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,我想他一定能夠很好的施展自己的才華。
 

  《泊船瓜洲》讀書筆記篇三

 
  最近,我們學(xué)了一首詩——泊船瓜洲,我十分贊同里面的一個(gè)字,“綠”,一個(gè)“綠”字使全詩大為生色,全詩都活了。這個(gè)“綠”字就成了后人所說的“詩眼”。后來許多談煉字的文章,都以他為例。
 
  這是一首著名的抒情詩,抒發(fā)了詩人眺望江南,思念家鄉(xiāng)的思想感情。詩以“泊船瓜洲”為題,表明了詩人的立足點(diǎn),這首詩,說起來,還有一個(gè)故事呢!
 
  一年初春時(shí)節(jié),詩人王安石從揚(yáng)州到了瓜州渡口,歸心似箭,想早日返回金陵鐘山的寓所——他因變法失敗而被罷相之后,一直住在這里。他打算先坐船橫渡長江,到對(duì)岸的京口(今江蘇省鎮(zhèn)江)上岸,然后連夜趕路回鐘山。漸進(jìn)黃昏,船就要靠近南岸,馬上可以上岸趕路了,詩人不禁往西邊眺望著,只見峰巒重疊,綿延不斷,伸展到遠(yuǎn)方,最后被云霧所遮裹,看不到夕陽外的鐘山。但它并不遙遠(yuǎn),要知道,從京口到金陵,中間不過隔了幾座山峰而已!船一靠岸,王安石第一個(gè)跳上岸,忽然一陣春風(fēng)吹來,夾帶著一陣使人心醉的花香。?。≡娙说哪_步正好趕上了春天的腳步,雙腳踏上了江南綠色的地毯?;赝卑?,只有那蒼蒼的暮靄和滾滾的煙波……這時(shí),一輪明月從東方升起,它將伴隨著詩人連夜趕回家中,與親人團(tuán)聚。王安石一時(shí)興起,隨口吟出一首絕句:京口瓜州一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸,明月何時(shí)照我還?他一路上反復(fù)吟誦著,思考著,總覺得第三句中的“到”字太平庸,也不夠貼切。后來改為“過”字,讀了幾遍,又嫌不好;又改為“入”字——“春風(fēng)又入江南岸”,咦,這象什么話?不好!他自言自語著,然后又改為“滿”字——“春風(fēng)又滿江南岸”,唉,越改越不像話了,詩人又拋棄了“滿”字,跑了十多里路,想了又想,改了又改,卻總是找不到一個(gè)妥貼的字眼。最后,他忽然想到在船上望見的綠色的山、綠色的水、綠色的田野和草木……綠,不正是江南春天的象征嗎?何不用一個(gè)“綠”字呢?于是詩人大聲吟誦道:“春風(fēng)又綠江南岸”——好一個(gè)“綠”字!王安石到此才確定用“綠”字來取代“到”、“過”、“入”、“滿”等字眼。第二天,詩人回到鐘山的寓所,就立即把這首詩抄錄在自己的稿本上。詩人想用一個(gè)動(dòng)詞來表現(xiàn)江南春天的景象,但他最終選擇了一個(gè)形容詞,將形容詞作動(dòng)詞用,這就是“形容詞動(dòng)用”。“綠”不僅表明“綠色”,還有“吹綠了”的意思,將春風(fēng)擬人化,更增添了動(dòng)態(tài)美。
 
 
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