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匆匆讀后感高中生

時(shí)間: 海露0 分享

《 匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。下面為大家精心整理了一些關(guān)于匆匆讀后感高中生,歡迎查閱。

匆匆讀后感高中生1

《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光,發(fā)奮向上,有所作為,字字句句引人深思,耐人尋味。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話說得不錯(cuò),有了時(shí)間,可以創(chuàng)造財(cái)富;有了時(shí)間,可以增長知識(shí)。工人需要時(shí)間,農(nóng)民需要時(shí)間,老師需要時(shí)間,世界萬物都需要時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是成就。

當(dāng)我讀到“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……現(xiàn)在又到了哪里呢?”這句話時(shí),體會(huì)到了這句話看似在問,實(shí)際表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間逝去而無法留住的無奈和對(duì)已逝時(shí)間的深深留戀及反思。

是啊!時(shí)間對(duì)于我們來說太重要了,我們現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊一分一秒,“光陰似箭,日月如梭”已經(jīng)逝去的日子誰又能留住呢?有位名人說過:“失去的東西往往是最美好的?!睍r(shí)間不是最容易失去嗎?因此,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,了解時(shí)間的寶貴。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉迷于夢想中,他們期盼明天。其實(shí),最珍貴的應(yīng)該是今天。我曾經(jīng)這樣想過:今天的事留到明天去做吧!到了明天,明天又變成了今天,而每個(gè)今天過了之后又有數(shù)不清的明天,而今天的事哪一天才能做完呢?偉大的革命導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說過:“決不把今天的事留到明天去做。”“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!倍潭處拙湓?,卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

我繼續(xù)往下讀,“太陽它有腳啊,輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?!边@句話用了擬人的手法,寫出時(shí)間在不經(jīng)意間,就會(huì)悄悄流逝。

時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。勤奮的人抓緊時(shí)間,懶惰的人浪費(fèi)時(shí)間;勤奮的人珍惜時(shí)間,懶惰的人虛度時(shí)間;勤奮的人追趕時(shí)間,懶惰的人揮霍時(shí)間。

大科學(xué)家愛迪生利用在車上賣報(bào)紙的空閑做實(shí)驗(yàn),在發(fā)明電燈的過程中,他不分晝夜的堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),渴了,喝涼水;餓了,啃面包;困了,在桌上打個(gè)盹,他們都不愿意浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì)回來了,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對(duì)人是公平的,朱自清的《匆匆》——這篇五百字左右的文章,給我力量,給我啟迪。

匆匆讀后感高中生2

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是如果今天的時(shí)光逝去了,它明天還會(huì)再來與我們相會(huì)嗎?

古往今來,無一人不感嘆時(shí)間的短促,憶往昔,從孔夫子的“逝者如斯夫?!钡讲懿俚摹皩?duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”,再看看今朝,各種各樣的關(guān)于光陰流逝的描述,人們都是那樣的害怕時(shí)間流逝,但是很少人會(huì)像朱自清那般用這種富有節(jié)奏性與內(nèi)涵的散文來表達(dá)自己在猶豫、徘徊中眼看著時(shí)間白白流逝而不甘沉淪的情感。

太陽他有腳啊!輕輕悄悄的挪移了,我也茫茫然的跟著旋轉(zhuǎn)。人們剛開始做一件事時(shí),都是拍著胸脯信心滿滿地說:“今天一定完成!”可是真到今天結(jié)束的時(shí)候,總是把那些沒做完的事推向明天,我想對(duì)你們說:“難道你們今天真的就要讓剩下的時(shí)間白白流逝嗎?”這不禁讓我腦中浮現(xiàn)出一排一排的詩詞“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?”“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

于是,洗手的時(shí)候,日子就從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮著的手邊過去。是呀,每當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí)間去的匆匆時(shí),已經(jīng)是無奈與后悔莫及了,在那些年本可以完成的事情,但讓他們白

白擦肩而過,回想起來還真是可惜,再看看現(xiàn)在,雖然已經(jīng)知道了時(shí)間流去匆匆,但是因?yàn)樽约涸谂腔埠酮q豫的中間,也是無能無力。

在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?我也如同作者一樣,在這飛快逝去的時(shí)間里和這個(gè)大千世界中,渺小的我還能去完成些什么呢?能有什么做為呢?的確實(shí)十分不甘心啊!

我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?哎,作者遺憾自己不能在這個(gè)世界中不能留下像游絲樣的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,抱怨自己為什么不能給這個(gè)世界上留下些什么東西,我也十分地表示遺憾與同情,作者不能在世界上留下痕跡,是因?yàn)樗麤]有時(shí)間,但是同學(xué)們,我們可是祖國的花朵啊,我們有時(shí)間去創(chuàng)造自己的未來,為這個(gè)世界留下痕跡啊!同學(xué)們,你們要時(shí)刻的記住:“花有重開日人無再少年啊!”

光明走了,有再拂曉的時(shí)候;天空陰暗了,有再晴朗的時(shí)候;青草枯萎了,還有重新再綠的時(shí)候,但是,聰明的同學(xué)們,我們的時(shí)間一去是不會(huì)復(fù)返的啊!

時(shí)間是一種很玄的東西,說多它不多,說少也不少,只用真正用心的去對(duì)待他的人,才會(huì)有所成就。

匆匆讀后感高中生3

充滿希望的朝陽,落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開始到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí),你是否想到了它的存在,是它把美好催來,你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來不及欣賞它,它早已將你埋沒在匆匆的流里。 《匆匆》是一篇散文,它記述了萬物都可以重新出發(fā),唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。 文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀,作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o情,發(fā)人深省!

讓人們醒悟:不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間,一切天倫都會(huì)被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會(huì)延續(xù),從而超越時(shí)間,留下永恒的美麗,經(jīng)久不衰,還會(huì)有什么遺憾呢?

過去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡:控制時(shí)間!傻傻的我期待著,浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力,科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后,科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫,因而自強(qiáng)不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過是個(gè)可笑的點(diǎn)綴,但也被它抹了去。

海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢醒之時(shí),銷聲匿跡吧,好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!

假期末,我總是感到后悔,自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢,如今已成不可改變事實(shí),還能怎么辦?去后悔嗎,時(shí)間又匆匆過去了。時(shí)間如流水,我只能在匆匆中徘徊。回頭遙望整個(gè)假期,我什么也沒做,猶如一張茫然的白紙。

時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無聞,我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過。

它穿起了歷史,埋葬了青春,對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。

時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,對(duì)時(shí)間無需畏懼,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!

匆匆讀后感高中生4

插著翅膀的時(shí)光從空中匆匆而過,抓住者,前程似錦,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與夢想;放之者,只留下一片悵惋與遺憾。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”面對(duì)作者對(duì)時(shí)光的追問,我們不知從何說起。古往今來,人們不也都在感嘆如流水般輕盈的時(shí)光嗎?

從孔子的“逝者如斯夫!不舍晝夜?!钡讲懿俚摹皩?duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”再到李白的“夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代入過客.而浮生若夢,為歡幾何?”直至今天,人們對(duì)流逝時(shí)光的追問以及追尋,不都是感嘆于匆匆的時(shí)光嗎?

的確,時(shí)光就在我們的舉手投足間墊起腳尖,偷偷的溜走拉,待我們回過頭來,它卻早已不知蹤跡,然而,新的時(shí)間又在我們的尋找中滑過了。正如作者所說的“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!比欢?,也正是這緩慢的一滴一滴鑄造了一晃即逝的時(shí)間啊!

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。人人皆知道時(shí)間的重要性,并且明白必需珍惜時(shí)間,然而,你可曾做到呢?一般的人都不曾做到,因?yàn)樗麄冎g存在了太多的“昨日者”、“徘徊者”和“今日者”。

布萊西特曾說過:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆流走的時(shí)光?!边@正是在警告那些活在過去里的人,那些活在昨天里的人,在對(duì)已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史,如果你執(zhí)著于昨日的星辰,必將錯(cuò)過今朝的太陽。正如作者所說的:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”那么該做的則是抓住正在流逝著的匆匆的時(shí)光,抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活,開創(chuàng)自己的天地。

“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一 條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了?!边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留,徘徊不前的“徘徊者”。因?yàn)榕腔玻麄兪チ饲斑M(jìn)的方向;因?yàn)榕腔?,他們失去了前進(jìn)的勇氣;因?yàn)榕腔?,他們失去了大把匆匆流走的時(shí)間,失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!蹦敲?,請(qǐng)向遠(yuǎn)方看吧,請(qǐng)跟緊時(shí)間的步伐吧,讓自己在匆匆的光陰中,做出一份偉大的成就吧。

“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!边@想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日,然而今天該做的,明天再早解決也是晚了??墒牵@些“明日者”們,卻在無數(shù)多個(gè)明日中,埋沒了自己似錦的前程,耗盡了自己青春的生命。到頭來,任憑時(shí)光匆匆的走,也只能空吟“少壯不努力,老大徒傷悲?!蹦敲?,請(qǐng)那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧,為自己青春的生命錦上添花。

因此,只有今日事今日畢者,才是會(huì)追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜時(shí)間的人,才是真正熱愛生命的人。

“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”難道真的只有徘徊嗎?難道真的只有匆匆嗎?我們并非如此。當(dāng)我們赤裸裸的來到這個(gè)世界,就必定要留下一些痕跡,一些屬于自己的足跡,自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆,步伐匆匆,我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來:盡管來的匆匆,去的也匆匆,我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我,創(chuàng)造成功。

那么,讓我們攜起手來,即使無法挽留匆匆的時(shí)光,我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。驀然回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回憶。

匆匆讀后感高中生5

時(shí)光荏苒,珍惜時(shí)間——靜心欣賞《匆匆》

在我學(xué)過的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。雖然它的語言不是最華麗的,也不是最激壯的。但就是在這樸實(shí)無華的平凡語句中,卻讓人悟出了許多深刻的道理。聽著《匆匆》,又會(huì)讓你的心情舒暢,人生的哲理就在那無言之中道破。

緩緩閉上雙眼,用心靈來感受《匆匆》,用心靈來讀懂《匆匆》,用心靈來感悟《匆匆》。

在這一刻,我的心突然靜了下來。靜靜聽著課文,我的心中突然感覺到了一種悲傷,一種沁入心田的悲傷。

是啊,在我們談笑風(fēng)生之間,在我們回首之時(shí),時(shí)間總是匆匆的溜走,靜靜的,悄悄的,無聲無息。沒有給人一絲一毫的機(jī)會(huì)來抓住它。

正像作者所說的那樣,在時(shí)間流走的時(shí)候,除了徘徊,除了匆匆,除了這些,我們又能夠做些什么呢?

在生活中,我們行走匆匆,我們步伐匆匆,而我們,又在追趕一些什么呢?

流逝的時(shí)間,永遠(yuǎn)一去不復(fù)返。

一日復(fù)一日,一月復(fù)一月,一年復(fù)一年。隨著時(shí)間的流逝,我們又學(xué)會(huì)了一些什么呢?我們又得到了哪些經(jīng)驗(yàn)呢?

明日復(fù)明日,明日何其多。隨著時(shí)間的匆匆行走,人生,又有幾個(gè)明天可以供我們揮霍?時(shí)間匆匆,它總是沒有一絲留戀的從我們的指尖滑過,飛走了。

如果時(shí)間再走,而我們卻還在原地踏步,不思進(jìn)取,我們還能夠與時(shí)間做伴嗎?時(shí)間飛逝,容顏幻變,又有什么可以得到永存?而我們又可以做些什么呢?

我們要從現(xiàn)在來做起,用我們的每一次變化來迎接嶄新的明天,用我們的每一次成功來使希望飛騰,我們不辜負(fù)時(shí)間,我們擁有時(shí)間,我們把握時(shí)間,我們用珍惜來保護(hù)時(shí)間。

“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩惱。世人但知悔昨日,不覺今日又過了。水去汩汩流,花落日日少,成事立業(yè)在今日,莫待明朝悔今朝。”是明朝作者文嘉對(duì)我們的警示。不切實(shí)際的回憶昨天的往事,今天也會(huì)變成昨天。虛度光陰,是人生中最讓我們悔恨的事情。

“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請(qǐng)從今日起。”是作者文嘉對(duì)我們的勸說,今日之事就該今日完成,明日又會(huì)有其他事情要做。把握時(shí)間,是人生中最應(yīng)該做的事情。

“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!”是明末清初的作者錢鶴灘對(duì)我們的啟示。珍惜時(shí)間,是人生中最美好的愿望。

在這世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復(fù)得,只有時(shí)間是難以挽留的。人的生命只有一次,我們的時(shí)間永不回頭。

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