《人類的故事》以時(shí)間為序，從人類最古老的祖先，講到埃及文明的發(fā)展與成熟，然后再到中世紀(jì)的歐洲，最后再到近代，儼然一幅人類歷史的漫長(zhǎng)畫卷。那么你知道《人類的故事》讀后感該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于《人類的故事》讀后感筆記范文最新【5篇】，歡迎閱讀!

《人類的故事》讀后感【篇一】

從細(xì)胞到生物，又從生物變?yōu)槿祟悾@中間有這不計(jì)其數(shù)的奧秘等著人們?nèi)ヌ剿?。無(wú)論人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，全部都包含在了本書中，為我們展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷。

本書的作者是亨德里克。威廉。房龍，他以獨(dú)特的心思，幽默而有趣的寫法向我們展現(xiàn)了一幅人類進(jìn)化圖。而本書最大的特點(diǎn)則是每一片都是獨(dú)立的內(nèi)容，正因如此，每一片文章讀起來(lái)都像是一個(gè)小故事一樣，讓我讀得津津有味。

在這本書，有一篇故事尤其讓我喜愛(ài)，而里面的一句話也尤其讓我著迷“就這樣，幾百萬(wàn)年過(guò)去了，唯有絕頂聰明的少數(shù)人才幸存了下來(lái)。他們?nèi)找共煌５暮秃渑c饑餓抗?fàn)?，生存迫使他們發(fā)明了多種工具，他們知道如何把石頭打磨成斧頭和錘子……差點(diǎn)滅絕了全人類的冰河時(shí)代，就這樣反而成為人類最好的老師，沒(méi)有它人類就不可能學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋。”困難其實(shí)是生活中最好的老師，平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代偉人。困難讓我們學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)思考，更讓我們?cè)诶щy中生存，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)得彩虹，困難是一座高山，翻過(guò)它，就會(huì)看見(jiàn)浩瀚的大海;困難是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍點(diǎn)它，前面的路會(huì)更寬闊，困難是礁石，不遇到它，就永遠(yuǎn)沒(méi)有洶涌的浪花。你看，在一個(gè)個(gè)小故事的背后，蘊(yùn)藏著如此多的道理，讀了這本書后，我懂得了許多，也讓我明白了許多。

這是一本有趣而又充滿這道理的書，在閱讀這本書是，懂得的不僅是知識(shí)，更是無(wú)盡的道理，閱讀此書，懂得人類的故事，更懂得人類的道理。

《人類的故事》讀后感【篇二】

看到俞敏洪老師推進(jìn)的一本書籍，關(guān)于《人類的故事》，沒(méi)有紙質(zhì)版的，讀了一個(gè)電子版的，這兩天疫情嚴(yán)重，哪里都去不了，除了給學(xué)生上直播課，剩余的時(shí)間就讀了一些書籍，還是非常不錯(cuò)的，這個(gè)時(shí)間段可以三天讀一本書。簡(jiǎn)單的分享一些心得。

滿懷敬畏之心的人，也許做事不會(huì)事事第一，但是一定是最虔誠(chéng)、最負(fù)責(zé)的。亨德里克房龍，或許就是這樣的一個(gè)人吧。他敬畏歷史，敬畏知識(shí)，敬畏宇宙，敬畏這世間存在的、消失的、或即將出現(xiàn)的一切。于是他想要把這些東西寫下來(lái)。于是就有了面前的這本書。我喜歡他在前言里的一句話“在我生命中的頭一回，就發(fā)覺(jué)了‘可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜’這種現(xiàn)象……在我的自然現(xiàn)象的有限知識(shí)里面，又增加了另一種經(jīng)驗(yàn)——可觸摸得到的黑暗?！?。我想，他必然也是對(duì)文字充滿著敬畏之心吧。才會(huì)用淺顯易懂的文字，寫出了如此耐人尋味的句子。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——寂靜的黑暗中，獨(dú)立于任何時(shí)間空間的一片天地里。卻怎么也不知道如何去形容那樣的一種狀態(tài)。如今我終于找到了答案——可聽(tīng)見(jiàn)的寂靜、可觸摸得到的黑暗。漫漫時(shí)間長(zhǎng)河，能創(chuàng)造出“文字”，真的是人類的一大智慧。文字可以承載很多東西:故事、歷史、思想、文化、數(shù)據(jù)、未來(lái)……也許房龍對(duì)人世間的驚鴻一瞥，是十二三歲登上教堂頂樓的體驗(yàn)。而我對(duì)文字，乃至人類歷史的開(kāi)眼，是今天打開(kāi)這本書的一瞬間。書的第一頁(yè)，就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。從地球的誕生，到現(xiàn)在。50萬(wàn)年。畫的前半段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是按千年算的。后半段是按百年算的。突然對(duì)“時(shí)間”這個(gè)概念，產(chǎn)生了一絲向往和恐懼，也許就是“敬畏”吧。一個(gè)人的一生，在他自己看來(lái)是漫長(zhǎng)的，但是拋擲到宇宙里，竟渺小的有些可笑。不知道為什么，我有時(shí)總有一些奇異的想法，總覺(jué)得人類用“時(shí)間”這個(gè)詞來(lái)描述我們自己抓不到，摸不到，卻又關(guān)乎到我們一生，貫穿了我們一輩子的東西，有些草率?真的是個(gè)很奇怪的想法。書還沒(méi)有看完，人類的故事也還沒(méi)有聽(tīng)完。那就繼續(xù)聽(tīng)，繼續(xù)站在高聳的教堂塔頂，眺望人類吧。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了讓我們有一個(gè)良好的讀書環(huán)境，我們的班主任在中午的半個(gè)小時(shí)里讓我們讀書，我讀的是《人類的故事》。這本書講述了我們是誰(shuí)?我們從哪里來(lái)?我們要去向哪里?上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里。房龍娓娓講述人類數(shù)千年的文明發(fā)展史，精彩的歷史場(chǎng)景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評(píng)。讓我了解了人的古往今來(lái)。了解了人類的發(fā)展。

讀完這本書后，是我受益匪淺。作者用最樸實(shí)的語(yǔ)言講述了人類歷史的變遷讓我們每個(gè)人都明白歷史，國(guó)王們重新強(qiáng)大起來(lái)，騎士則淪落了，他評(píng)價(jià)到：但是我想為他們說(shuō)句公道話，如果沒(méi)有“封建制度”，歐洲不可能安然度過(guò)那個(gè)黑暗時(shí)代……我真沒(méi)想到封建制度也有好的一面。對(duì)于歐洲來(lái)說(shuō)，它拯救人民于水火之中，對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，老百姓人人憎恨它。也許是歐洲封建的管理比中國(guó)好吧!我們之前只知道有四大文明古國(guó)：古埃及，古印度，古巴比倫，古中國(guó)。卻對(duì)它們的故事一無(wú)所知。自從讀了《人類的故事》后，我了解了這些。約公元前3500年古埃及，約公元前3500年古印度公元前2500年古巴比倫約公元前_古中國(guó)。它們都發(fā)生了一些美好，殘忍的故事。

讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著很大的幫助，可以讓我們擺脫愚昧，讓我們了解更多的事情。同學(xué)們不要把時(shí)間都浪費(fèi)了，快快拿起書，暢游在書的海洋里，翱翔在書的天空中!!

《人類的故事》讀后感【篇三】

人類，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?者亨德里克威廉房龍是一個(gè)傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時(shí)，他依然并未停止寫作，最后依靠“人類的故事”一舉成名。

這本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的`文

化背景和時(shí)代局限，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開(kāi)頭的幾句話我們是誰(shuí)?我們從哪里來(lái)?我們要去向哪里?上下五千年，縱橫數(shù)萬(wàn)里，但是我們對(duì)于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。但是最近實(shí)力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來(lái)人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。不過(guò)還是要說(shuō)一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實(shí)沒(méi)有用說(shuō)明的交流讀來(lái)詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!

所以正如房龍所說(shuō)：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來(lái)的。要登上這古老的塔，并從一覽無(wú)余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒(méi)有電梯，也沒(méi)有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮?，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。

《人類的故事》讀后感【篇四】

人類，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?你知道他們是怎樣建造出一個(gè)文明社會(huì)的么?

《人類的故事》是亨德里克。威廉。房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，以人文主義的立場(chǎng)，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開(kāi)到新世界的誕生，每一章都是一篇獨(dú)立的內(nèi)容，卻不會(huì)讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。

任何事物都有多面性——封建制度也不例外。在歐洲，它成了幫助歐洲度過(guò)黑暗時(shí)代的使者;在中國(guó)，它卻被老百姓所憎恨，被無(wú)數(shù)次地推翻。中國(guó)的封建制度已經(jīng)被扭曲了。帝王用它無(wú)端地欺壓百姓，仗著自己是萬(wàn)民之主，用殘酷的手段，無(wú)端地“管教”臣民們。古人創(chuàng)建郡、縣，以及相應(yīng)的官銜，是為了方便管理的，可永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的帝王們，卻把它們作為發(fā)泄別人官癮的娛樂(lè)場(chǎng)所!帝王信任與寵愛(ài)的人們，比如帝王的親戚或心腹、朋友等等，便給他們個(gè)官來(lái)做做——千萬(wàn)個(gè)學(xué)子苦讀多年，應(yīng)得的俸祿卻被這些人不勞而獲。難怪老百姓憎恨它!

雖然《人類的故事》是一本寫歷史的書，但它以平和舒緩語(yǔ)氣、節(jié)奏帶著童真的好奇心用幽默的比喻和插圖形象地描繪出一幅幅圖片，使你仿佛回到了描寫的那些年代。讀了房龍寫的《人類的故事》之后，我覺(jué)得寫好一篇文章應(yīng)該在動(dòng)筆之前對(duì)你寫的事物進(jìn)行調(diào)查，并把它放在心上斟酌之后列成一個(gè)提綱，這樣才能寫好文章。

《人類的故事》讀后感【篇五】

早就聽(tīng)我們歷史老師介紹過(guò)《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說(shuō)明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽(yù)世界等，于是我立即買下了一本。

作者淵博的知識(shí)，幽默的筆風(fēng)，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發(fā)展，而我所了解的歷史卻在這本書里發(fā)揮不了一點(diǎn)兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!在頭疼的同時(shí)，卻也讓我對(duì)作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們?cè)谳x煌背后做了多少努力。

就像房龍，他9歲開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫、樂(lè)器和英語(yǔ)作文，甚至多次跑來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)——這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽(yù)世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對(duì)房龍感到敬佩的同時(shí)，卻沒(méi)有想到他在背后的艱辛，只一味地認(rèn)為房龍成名是自然的——就與刮風(fēng)下雨無(wú)異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來(lái)之不易。

是啊，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無(wú)完膚。在看到別人成功的同時(shí)，我一邊不負(fù)責(zé)任地說(shuō)出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續(xù)偷懶，最后又在別人的成功前問(wèn)自己為什么。為什么呢?因?yàn)閼卸?。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠(yuǎn)的堅(jiān)辛。從今以后，我會(huì)努力向房龍學(xué)習(xí)，即使不能像他一樣，也要做到問(wèn)心無(wú)愧，這樣我才不至于在白發(fā)蒼蒼時(shí)，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經(jīng)的懶惰而懊悔不已。