刀疤豺母六年級(jí)讀后感10篇
《刀疤豺母》，講述了在草原上有一群豺在一個(gè)老謀深算的“刀疤豺母”的帶領(lǐng)下，與人類(lèi)結(jié)下的恩恩怨怨。下面是小編整理的刀疤豺母六年級(jí)讀后感10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感1
豺，自古以來(lái)就被人類(lèi)認(rèn)為是頭頂生瘡、腳底流膿、十惡不赦的壞蛋，尤其是尕瑪爾草原的卡扎寨的鄉(xiāng)親們，他們認(rèn)為豺是世界上最壞的東西。
我想：再怎么說(shuō)，它們也是地球上的生命啊!總不能因?yàn)槲覀兂闪耸澜绲陌酝酰拖窆糯幕实垡粯?，把比我們低下有用的?dòng)物利用起來(lái)，沒(méi)用的就殺掉，這也太不人道了吧!
而現(xiàn)在，一個(gè)藏族漢子——強(qiáng)巴，在第二次遇見(jiàn)這群豺時(shí)，為了給自己三年前被咬死的藏獒——雪嬌報(bào)仇，沒(méi)有跟它們生活過(guò)的人，很難想象它們跟狗的感情有多么深厚，所以，他決定報(bào)仇!
后來(lái)，他們有一回不小心遭到了驢群的攻擊，原因是一只身強(qiáng)力壯的白臉公驢誤以為它們要來(lái)?yè)寠Z它所愛(ài)的黑脖子母驢，其他驢也誤以為他們要帶走黑脖子母驢，便圍成一個(gè)大圈子，把它們圍在中間，用后蹄向他們攻擊著，還是野驢的天敵——刀疤豺母所率領(lǐng)的豺群救了他們呢!
可后來(lái)，強(qiáng)巴和他的鄉(xiāng)親們雖然給這群豺留下了性命，可還是把它們給趕走了……哎，世界那么大，瑪爾草原為什么會(huì)容不下它們這一窩豺呢?
然而，金背豺被趕走的第四個(gè)月，災(zāi)難降臨了。
一個(gè)物種的壯大，必然造成了另外一個(gè)物種的巨大損失。就好比人和紅毛雪兔一樣。豺離開(kāi)了，紅毛雪兔便滾雪球般壯大，危害了尕瑪爾草原，最終，豺還是回到了它們的故鄉(xiāng)。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感2
我讀過(guò)很多的書(shū)，比如：《草房子》、《老人與海》、《野性的呼喚》……可我最喜歡，給我啟發(fā)最多的是《刀疤豺母》。
《刀疤豺母》主要講的是人類(lèi)與動(dòng)物之間恩怨的故事，用事實(shí)揭穿了一個(gè)道理。本文作者沈石溪與向?qū)?qiáng)巴一起到高黎貢山觀(guān)察金背豺，可是因?yàn)椴蛉簜εＱ颍蝗藗円暈槟Ч?，人們想趕走豺群，保護(hù)牛羊。最后，豺群被趕走了，可是又一個(gè)災(zāi)難降臨了：因?yàn)樯鷳B(tài)遭到破壞，紅毛雪兔滾雪球般增加，使大草原像一個(gè)叫花婆。最后人們明白了，只有保護(hù)生態(tài)平衡，才能讓大草原恢復(fù)生機(jī)。經(jīng)過(guò)很多磨難后，終于把豺群“請(qǐng)”回了大草原，使大草原又恢復(fù)了往日生機(jī)。
對(duì)此，我感慨萬(wàn)千。我們只有一個(gè)地球，由于掠奪性的資源開(kāi)發(fā)與野蠻的生產(chǎn)方式，地球上的物種在迅速減少。許多動(dòng)物甚至瀕臨滅絕，生態(tài)系統(tǒng)遭到了嚴(yán)重破壞。我們要修復(fù)自然系統(tǒng)，建設(shè)家園，就要樹(shù)立良好的生態(tài)道德。通過(guò)讀這本書(shū)，我弄清了一個(gè)道理：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出更美好的境界。
為了我們有一個(gè)更和諧、更美好的家園，我們要從自己做起，盡力的保護(hù)自然生態(tài)平衡，保護(hù)我們的家園!
刀疤豺母六年級(jí)讀后感3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這個(gè)學(xué)期，我讀了《刀疤豺母》，讓我知道人與動(dòng)物也是有感情的。不僅讓我知道人與動(dòng)物要有感情，而且人與人之間更應(yīng)該懂得互相幫助，培養(yǎng)友誼。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在一座大山中，一名獵戶(hù)與一位考古學(xué)家遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的金背豺，決定捕獵它們。獵戶(hù)設(shè)下重重機(jī)關(guān)，機(jī)智的豺狼并沒(méi)有上當(dāng)。在獵戶(hù)意外遭遇野豬襲擊時(shí)，豺狼們不計(jì)前嫌，挺身相救。當(dāng)豺狼們饑寒交迫時(shí)，人類(lèi)也知恩圖報(bào)，濟(jì)寒賑貧。它們成了一對(duì)心意相通的朋友，互相依靠。這是一段多么深厚的友誼，這種深厚能使兩種不同種族的物種聯(lián)系在一起，放下心中的仇恨，高情厚誼。
在我們的生活中也有類(lèi)似真摯的友誼。比如在《我的動(dòng)物朋友》書(shū)中的小女孩，她能跟各種動(dòng)物結(jié)為朋友，可以很好的交談，關(guān)系密切得能達(dá)到心意相通的境界。在我們剛?cè)雽W(xué)，看到班級(jí)里陌生的面孔，結(jié)交到新同學(xué)時(shí)，我熱情的幫助同學(xué)，鼓勵(lì)朋友，與他們一起度過(guò)開(kāi)學(xué)的恐懼。也許在生活中，有些人會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)你的愛(ài)與友誼得到巨大的成功。
人與人之間的友情必然是高情厚誼的，我也不例外。記得有一天，那是一個(gè)熱火朝天的下午，我們剛剛上完體育課，大伙兒的衣服像是剛從河里撈起來(lái)似的。同學(xué)們不僅身上散發(fā)出汗臭味，而且個(gè)個(gè)像“無(wú)頭蒼蠅”似的，有的擠在電風(fēng)扇下面，有的在抽屜里搗鼓著紙巾擦汗。我也不例外，劇烈的運(yùn)動(dòng)后，我的喉嚨似乎著了火，使得我精疲力盡。剛打開(kāi)水壺，想往嘴里灌，可是一滴水也沒(méi)有，跑到飲水機(jī)前，按一下開(kāi)關(guān)，本以為美味的水會(huì)涌出，可是我的開(kāi)心變成了硝煙，一滴水也沒(méi)出現(xiàn)，我徹底絕望了。當(dāng)同學(xué)們喝著自己帶的水時(shí)，我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，一個(gè)勁地哀求，到頭來(lái)還是竹籃打水一場(chǎng)空。唯一對(duì)我態(tài)度不同的是好朋友——黃盛業(yè)，他主動(dòng)將自己所剩無(wú)幾的水遞給我，還一個(gè)勁的沖我傻笑。我頓時(shí)感動(dòng)了，雖然只有半口的水，卻也能滋潤(rùn)了我的喉嚨，但是黃盛業(yè)的好意卻甜到了我的心田，我的心似乎與黃盛業(yè)的心融為了一體，感到幸福與快樂(lè)。
只是一個(gè)小小的幫助，但是朋友之間的高盛的情意，深厚的友誼，卻也能深深地打動(dòng)了我。
我讀了這本《刀疤豺母》這本書(shū)，讓我把友誼看的更重，也讓我漸漸懂得為友誼付出行動(dòng)。這本書(shū)給了我世界上最純潔的禮物——友誼，它能讓我一步步成長(zhǎng)。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感4
這幾天我讀了沈石溪的一本書(shū)《刀疤豺母》。我花了兩天時(shí)間就讀完了，完全被書(shū)中的故事情節(jié)給吸引了。這本書(shū)原始、陽(yáng)剛、充滿(mǎn)著大自然的美，述說(shuō)這迷人的大草原的故事。
故事講述了在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大草原上，生活著一群高黎貢山特有的稀有動(dòng)物“金背豺”，和草原上的牧民發(fā)生的沖突。金背豺平時(shí)經(jīng)常捕食人們的牛羊，更可惡的是總是對(duì)準(zhǔn)牛羊的肛門(mén)咬，牛羊一吃痛撒腿就跑，一跑肚子里的內(nèi)臟就被金背豺給拖了出來(lái)，最后就死了。牧民們都恨透了金背豺，他們舉起了，，，發(fā)誓要把金背豺趕出大草原。在長(zhǎng)時(shí)間的捕殺后，金背豺越來(lái)越少，最后只能在一個(gè)月圓之夜，不舍的離去。之后，草原上的牛兒羊兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，都長(zhǎng)出了一身肥膘，牧民們也很開(kāi)心，一致認(rèn)為他們將金背豺趕出大草原是做對(duì)了?？蛇@時(shí)，另一種草原動(dòng)物大肆繁衍，那就是“紅毛雪兔”。它們?cè)絹?lái)越多，瘋狂地吃著青草，最后連草根都不放過(guò)。原本肥嫩的光鮮亮麗的草原像個(gè)時(shí)髦女郎，現(xiàn)在卻變得像衣衫襤褸的叫花婆。最后，人們意識(shí)到：金背豺沒(méi)有了，草地殺手“紅毛雪兔”也使他們的牛羊無(wú)法生存。在大家的商量下，牧民們派出了一位了解金背豺的漢子，走出草原尋找金背豺，最后，在他的真誠(chéng)的邀請(qǐng)下，金背豺懷著忐忑的心情回到了大草原。金背豺回來(lái)后，有豐富的食物來(lái)源，將紅毛雪兔全都捕殺了，但是它們也不敢再捕殺牛羊了，怕牧民們?cè)僖淮螌⑺鼈冓s出去。牧民們和金背豺相安無(wú)事的和平共處著。
看了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：人們不可以破壞生態(tài)平衡，要保護(hù)稀有動(dòng)物，要喝動(dòng)物和平共處，要保護(hù)美麗的大自然，不然后悔也來(lái)不及了。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感5
在我們的大自然中，每一個(gè)動(dòng)物都有自己所代表的角色。少了任何一種動(dòng)物，我們的大自然都將會(huì)變的不平衡，而維持動(dòng)物之間的平衡，就是科學(xué)中所說(shuō)的食物鏈。本來(lái)，我天真的認(rèn)為像人們破壞食物鏈這種事情是不可能會(huì)發(fā)生的，但我讀了沈石溪筆下的《刀疤豺母后》，才發(fā)現(xiàn)的的確確有這種現(xiàn)象存在。人們啊，醒醒吧，你們到底要什么時(shí)候才能明白這種破壞食物鏈的后果是有多么的嚴(yán)重啊。
《刀疤豺母》的作者是著名的動(dòng)物作家沈石溪，原名沈一鳴。1952年是他的生日。毫無(wú)。在今天我看了一本名叫《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》的書(shū)。主要內(nèi)容是這樣的:
疑問(wèn)的是漢族人。1968年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶(hù)。而《刀疤豺母》之書(shū)就是在西雙版納所發(fā)生的真實(shí)故事。
《刀疤豺母》講述了沈石溪在一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群稀有的金背豹群。而刀疤豺母就是那金背豹群的首領(lǐng)。由于金背豺去年捕食了西雙版納村民所愛(ài)吃的紅毛兔而與村民結(jié)下了深仇。日復(fù)一日，終于有一天，村民們把金背豺趕出了爾瑪爾大草原。因?yàn)槭ソ鸨巢虻木壒剩瑺柆敔柌菰募t毛兔開(kāi)始瘋狂的繁殖。一群群紅毛兔開(kāi)始自由自在的吃著草原內(nèi)的植物。草吃完了啃食灌叢木，灌木叢吃完了就啃食小樹(shù)……一切能被紅毛兔吃的綠色植被都變成光禿禿的一片。因?yàn)榧t毛兔的大量繁殖，有些紅毛兔竄進(jìn)了村民家中。就算這樣，村民們也不愿讓金背豺再回到爾瑪爾草原。無(wú)奈之下，沈石溪只能用迷信的說(shuō)法來(lái)騙村民們。同時(shí)也帶回了金背豺群。從此，爾瑪爾草原又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
那些村民們，無(wú)論如何也想不到，在他們驅(qū)趕了金背豺的時(shí)候，同時(shí)想不到的應(yīng)該是他們眼中惡貫滿(mǎn)盈的豺是守護(hù)爾瑪爾草原的守護(hù)者。
其實(shí)，人類(lèi)對(duì)動(dòng)物本身的認(rèn)解就有問(wèn)題。比如狼，人們認(rèn)為它無(wú)情，可他卻最重情……其實(shí)，無(wú)論什么動(dòng)物都有自己的性格，都有存在的道理。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感6
在大草原中，有溫馴的羊，有龐大的象，有暴躁的牛，這些家喻戶(hù)曉的動(dòng)物，各受人類(lèi)的尊重、愛(ài)戴。而暗處的猛獸使和諧的草原危險(xiǎn)重重，是被一些人貶低的對(duì)象，但是沒(méi)有了它們，世界會(huì)怎么樣?
強(qiáng)巴帶“我”去觀(guān)察動(dòng)物，無(wú)意中碰到了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物金背豺，冤家路窄，這可是強(qiáng)巴的死對(duì)頭，因?yàn)檫@群金背豺了斷了他愛(ài)犬雪嬌的生命，復(fù)仇心強(qiáng)的強(qiáng)巴舉起了獵槍。
作為動(dòng)物保護(hù)者的“我”，讓強(qiáng)巴把槍打歪了。經(jīng)過(guò)了幾次較量，“我”無(wú)意中取得了豺群的信任，而強(qiáng)巴心里的屢屢失敗點(diǎn)燃了復(fù)仇的火焰，利用各種手段，把豺群驅(qū)趕出了高黎貢山。
沒(méi)了豺的威脅，稀有的紅毛雪兔迅速繁衍起來(lái)，讓村民獲得了金錢(qián)收入，畜生們也發(fā)肥了。漸漸地，紅毛雪兔遍地都是，草吃光了，讓畜生們沒(méi)有了吃的，瘦了下來(lái)，用了多種方式，都沒(méi)能讓雪兔數(shù)量減下來(lái)，反而越勇，發(fā)飆的瘋漲。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)豺群回歸。
通人性的豺，雖對(duì)強(qiáng)巴有一腔怒火，但在“我”的幫助下，接受了強(qiáng)巴，回歸了留念的老家。紅毛雪兔數(shù)量恢復(fù)到了往常，草原森林恢復(fù)了生機(jī)，再也沒(méi)人厭惡金背豺了，大家都能互相理解，和平的氣氛在家家戶(hù)戶(hù)洋溢著。
大自然是生物鏈的控制者，草原上的落弱強(qiáng)食，都是自然的安排，如果沒(méi)有了兇猛的野獸，草食動(dòng)物的失控狀態(tài)可想而知。
現(xiàn)在的人，都想依靠自己的能力，來(lái)改變生物鏈，卻越弄越混，好心幫壞事。那就不管了，也許你看不慣的，卻是它本身的原則;只要慢慢接受了，就知道，每個(gè)動(dòng)物都有生存的理由。
那個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境，都是一個(gè)個(gè)動(dòng)物組成的生物鏈，一捆捆套成的，缺一不可。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感7
今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《刀疤豺母》，讓我加深了對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，也使我想到了很多很多。
這本書(shū)主要講了：作者到藏族的尕瑪兒草原一帶去考察，因?yàn)榕虏皇煜さ乩砦恢?，于是雇個(gè)向?qū)?qiáng)巴，在高黎貢山發(fā)現(xiàn)了金背豺，領(lǐng)頭的是一只臉上有一道刀疤的母豺，強(qiáng)巴看到這兒，讓他聯(lián)想到自己的愛(ài)犬雪嬌是被這活吃掉的，于是發(fā)誓把惡豺全部消滅掉，于是，他幾次捕獵只打死兩只老豺，抓了一窩小豺，最后因?yàn)閻翰驇妥髡呓饬藝?，把小豺放歸山林，之后召集整個(gè)村莊，往天空打槍?zhuān)巡蛉候?qū)趕走了，造成紅毛雪兔瘋長(zhǎng)，造成瘟疫和糧食減少，強(qiáng)巴悔過(guò)自新，跟作者去把金背豺請(qǐng)了回來(lái)，維護(hù)了生態(tài)平衡，讓人們生活變得越來(lái)越好了。
讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：“維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!”很多人們認(rèn)為捕殺牲畜的動(dòng)物就應(yīng)該要?dú)⑺?，如果做出反抗，就帶領(lǐng)很多人一起把這種動(dòng)物圍剿殺死。這使一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)被打破，造成意想不到的后果，讓人們蒙受損失，使它們后悔莫及，但是當(dāng)人們醒悟的時(shí)候，原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)觸底崩潰，導(dǎo)致人類(lèi)的家園也遭受著破壞，讓人們流離失所。
這讓我想起了一個(gè)破壞生態(tài)平衡的案例：例如美國(guó)於1929年開(kāi)鑿的韋蘭運(yùn)河，把內(nèi)陸水系與海洋溝通，導(dǎo)致八目鰻進(jìn)入內(nèi)陸水系，使鱒魚(yú)年產(chǎn)量由2000萬(wàn)㎏減至5000㎏，嚴(yán)重地破壞了水產(chǎn)資源。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中減少一個(gè)物種，也有可能使生態(tài)平衡遭受破壞。中國(guó)大陸50年代曾大量捕殺過(guò)麻雀，致使一些地區(qū)蟲(chóng)害嚴(yán)重。究其原因，就是由於害蟲(chóng)的天敵麻雀被捕殺，害蟲(chóng)失去了自然抑制因素。這就是破壞生態(tài)平衡的下場(chǎng)。
讀了《刀疤豺母》，讓我明白了，維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!我們一定要維護(hù)生態(tài)平衡。這樣才能拯救地球，拯救整個(gè)我們生存的家園。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感8
《刀疤豺母》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我非常喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)的作者是動(dòng)物小說(shuō)大師，沈石溪寫(xiě)的，剛看了幾頁(yè)，就被書(shū)中栩栩如生的人物和美麗的景象給吸引住了，于是，我就開(kāi)始津津有味。全神貫注的讀了起來(lái)。
講的是：“我”和強(qiáng)巴，住在遙遠(yuǎn)的尕瑪爾草原，強(qiáng)吧養(yǎng)了一條藏獒，撕裂了頸側(cè)的動(dòng)脈，于是，強(qiáng)巴以獵人的名義起誓，要把這群豺統(tǒng)統(tǒng)消滅。所謂的“金背豺”。就是一種背毛為金色的豺，將之定名為金背豺。
草原上一群豺在老謀深算的“刀疤豺母”的帶領(lǐng)下與人結(jié)下了種種恩怨，以及雙方為了維護(hù)自然界生態(tài)平衡，不得不互相依賴(lài)和共處的故事。
讀完這篇書(shū)之后，我明白了：做什么事都要思考這件事對(duì)不對(duì)。應(yīng)不應(yīng)該去做。不能為一件小事情而弄得不可收拾，更不能小題大作。要互相謙讓。
我們一定要好好保護(hù)小動(dòng)物，更不能傷害動(dòng)物，我們要像文中的“我”一樣做個(gè)恩怨分明的孩子，不能恩將仇報(bào)。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感9
假期過(guò)了一半，終于把過(guò)年那些雜七雜八的煩瑣事弄完了。趕緊來(lái)寫(xiě)讀書(shū)的感受吧。年前，書(shū)沒(méi)讀幾本，只是看了杰克倫敦的`《白牙》，沈石溪的《刀疤豺母》。又把《明朝那些事》復(fù)習(xí)了一遍，其他的書(shū)，都沒(méi)看。
不扯閑撇子，說(shuō)說(shuō)《刀疤豺母》。
《刀疤豺母》主要講了一支由一只臉上有刀疤的母豺，領(lǐng)導(dǎo)的豺群，因?yàn)楹腿祟?lèi)沖突結(jié)下仇恨，被人類(lèi)無(wú)情驅(qū)逐。但人類(lèi)遭到了大自然的報(bào)應(yīng)，當(dāng)?shù)匾巴梅簽E成災(zāi)。人類(lèi)即使動(dòng)用多種方法，也拿它們沒(méi)辦法。只能把豺再請(qǐng)回來(lái)。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，豺終于回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，豺就把野兔收拾了。
看完后，我想到了一篇課文，第十五課。每次，人類(lèi)都是自大的把自己的意愿強(qiáng)加給世間其他萬(wàn)物。人類(lèi)自以為食草動(dòng)物是善良的。其實(shí)動(dòng)物并沒(méi)有善惡之分。只是按人類(lèi)主觀(guān)的利益以及對(duì)大自然的一知半解，強(qiáng)加給動(dòng)物的人類(lèi)觀(guān)點(diǎn)。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該遵守大自然的規(guī)則，不能打破自然守則，要去多了解動(dòng)物，所有的動(dòng)物都應(yīng)受到保護(hù)。我們應(yīng)該珍惜地球的所有生命。如果違背了大自然的意愿，就會(huì)受到大自然的懲罰。
請(qǐng)大家從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)脆弱的地球。
刀疤豺母六年級(jí)讀后感10
今天，我讀了一本名叫《刀疤豺母》的書(shū)，讓我懂了：動(dòng)物也是有感情的，如果你幫助了它，它也會(huì)幫助你。
《刀疤豺母》主要講：作者在向?qū)?qiáng)巴的帶領(lǐng)下，見(jiàn)到了一群金背豺。向?qū)?qiáng)巴對(duì)金背豺恨之入骨，不斷地想殺掉金背豺。原來(lái)在一次打獵時(shí)，他心愛(ài)的獵狗成了金背豺的晚餐。我在他一次想殺金背豺的過(guò)程中救了他們一命，就萌生了一個(gè)個(gè)感人的故事。
覺(jué)得動(dòng)物反抗人類(lèi)是有原因的，因?yàn)槿藗儾粩嗟夭蹲絼?dòng)物，動(dòng)物才對(duì)我們進(jìn)行了反抗。例如：里面的作者救過(guò)金背豺一命之后，金背豺不但沒(méi)傷害過(guò)他，還救過(guò)他幾次。每當(dāng)人們吃著香噴噴的兔肉、蛇肉等野生動(dòng)物的肉時(shí)，世界上又有多少動(dòng)物因?yàn)檫@個(gè)而犧牲生命啊!我一直在想：如果全世界的人和動(dòng)物都和睦相處，那該多好!我經(jīng)?？吹诫娨暲镉腥损B(yǎng)野生的蛇，但蛇卻從未傷害過(guò)他，所以說(shuō)動(dòng)物和人是可以和睦相處的!
記得媽媽幫我買(mǎi)過(guò)一次兔子。不到幾天，我便能跟它和睦相處了。后來(lái)有一次，我喂它吃蔬菜，結(jié)果它吃完蔬菜后，咬了我一下，我大驚失色，把手仔細(xì)地看了兩遍，什么傷痕都沒(méi)有嘛!看它正抬起它那雙炯炯有神的眼睛看著我，我才覺(jué)悟：原來(lái)它在跟我表示友好。我摸了摸它，它也用毛絨絨的身體蹭我。
看完這本書(shū)后，我獲得了一個(gè)啟示：動(dòng)物也是有感情的，只要你善待它，它也會(huì)善待你。
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