格列佛游記讀后感大學生
《格列佛游記》的島上的人出奇的小，高的也就只有那么一個指頭那么高。在這個島上，格列佛被視為“巨人”，小人國并不是一個整體，它分成很多很多塊，就像我們的世界一樣，人民是分裂的，因此，在那里經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭，格列佛幫助他的“國王”屢次大敗敵軍，被國王大加贊賞，下面為大家精心整理了一些關于格列佛游記讀后感大學生，歡迎查閱。
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格列佛游記讀后感大學生1
格列佛——一個和魯濱遜一樣擁有奇妙歷險的人物，他們的經(jīng)歷都是如此的讓人不可思議，而正是因為他們有著不平凡的冒險，才會使他們變的更加勇敢，頑強。在這本書中，格列佛的冒險更讓人值得沉思。
斯威夫特筆下的格列佛游歷了四個國家，他的第一站是小人國：利立浦特王國。在小人國里的人們只有人的手指那么大，格列佛自然而然成了一位頂天立地的巨人。居民們把盛滿肉的籃子給格列佛，這些美味的羊肉竟比百靈鳥的翅膀還小，格列佛可以一口吃兩三塊，步槍子彈大小的面包一口就是三個。生動的筆調(diào)讓我們足以感到小人國是如此的微型。時髦一點可以稱它為“微國”。也只有在作者豐富的想象中才會出現(xiàn)那么小的人和食物。如果在現(xiàn)在，那么小的肉和面包，真會讓人叫苦連天。在這么小的國家里，也是有戰(zhàn)爭的。利立浦特和布萊夫斯庫兩大帝國之間一直在苦戰(zhàn)。原因僅僅是因為打破雞蛋是要從大的一頭還是小的一頭打起而相互爭吵，要是現(xiàn)在我們世界各國都在為一點點小事而大打出手，那么豈不是要天下大亂，爆發(fā)出“第N次世界大戰(zhàn)”了。再從現(xiàn)在的眼光望去，利立浦特和隔海鄰國打仗不禁讓人想起英法之間的連年征戰(zhàn)。在小人國中因為嫉妒而陷害格列佛的財政大臣佛林奈浦也被作者看作是以當時的內(nèi)閣首腦瓦爾浦爾為原型的。還有給人以深刻記憶的“高跟黨”和“低跟黨”之間的爾虞我詐，則又是反映了托利和輝格兩黨的權利爭奪。如此這般，讓我仿佛是穿梭在想象與現(xiàn)實的空間里，令人回味。
在小人國的社會里，令我覺得可笑的便是國王通過比賽繩技的方法來選拔官員，于是就出現(xiàn)了候選人及指望升遷的滿朝文武紛紛冒著摔斷脖子的危險學習這種與執(zhí)政無關的雜耍技藝。在作者滑稽的想象力中，暗示他對于英國內(nèi)政與外交的批判。
在這部充滿想象但卻處處透露著現(xiàn)實社會陰暗的小說中，令我感受到了作者的“別有用心”，最吸引我的便是小人國的種.種事態(tài)。斯威夫特以他的想象來反映現(xiàn)實，讓我們來回穿梭，看到了18世紀前半期的英國社會，揭露者英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。在有趣，生動的情感背后卻有著不一般的諷刺和批判。
想象中離不開現(xiàn)實的影子，而現(xiàn)實也是一直在給人無窮的想象……這便是我對于這本書的所悟所想。
格列佛游記讀后感大學生2
在暑假我讀了由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，書中的主人公格列佛分別到小人國、大人國、飛島國和慧骃國游歷。
在小人國，格列佛被小人綁住，并制造了巨車把格列佛運到京城獻給國王。文中詳細寫了小人們是如何團結一致把格列佛運上車，給格列佛喂食，給格列佛做衣服……格列佛的出現(xiàn)幾乎吸引了所有小人的注意。他的溫順逐漸贏得了國王的好感。他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當另一小人國布來夫斯庫帝國準備入侵小人國。他涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回了小人國的港口，立了大功。但因為不愿意滅掉布來夫斯庫帝國，使國王很不高興。這時候皇后寢宮失火，格列佛急中生智，散了一泡尿，撲滅了大火。誰知，皇后不但不領情，還要責罰他。于是大臣門串通好要除掉他，他聽到了風聲，逃掉布來夫斯庫帝國?？墒撬沉康奶嗔?，兩個國家養(yǎng)不起他，于是造了一艘大船送他回英國。
在大人國，遇到了一個農(nóng)夫在收麥子，把他捉住交給老板，把他帶到四處展覽，最后來到首都。農(nóng)民很貪錢，每天要他表演10場，他累的奄奄一息，農(nóng)民見無利可圖，就把他賣給了皇后。由于他小巧玲瓏，在宮里十分受寵。但他經(jīng)常遭到蒼蠅、老鼠、小鳥等動物襲擊。面對國王，他沾沾自喜地介紹了英國各方面情況及歷史，但被國王一一否定。格列佛到大人國的第三年，跟隨國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，來到了海邊呼吸新鮮空氣。天空中的大鷹錯把他住的箱子當成了烏龜?shù)鹆似饋?，幾只鷹在空中爭奪，箱子調(diào)入海中，被一艘船發(fā)現(xiàn)救了起來。
在飛島國，格列佛被飛島國的人給救了上來，飛島國的人長相非常奇怪。國王和貴族住在飛島上，老百姓則住在陸地上。他離開飛島后來到陸地上，參觀了“拉格多科學院”。這所科學院研究的都荒誕的課題。導致全國土地荒蕪，人民無衣無食。
在慧骃國，他遭到了一群形狀像人，名為“野胡”的生物襲擊，幸虧一匹具有智慧的馬—“慧骃”給他解了圍。原來馬是該國的理性居民及統(tǒng)治者，而野胡則是被馬豢養(yǎng)和役使的一種畜生。他的言行舉止在“慧骃國”的馬民看來是一只有理性的野胡，因此引起了他們的興趣。他很快學了該國的語言，應主人的邀請，他談到在世界其它地方馬是畜生，而像他這樣的野胡是馬的主人。這使“慧骃”感到震驚。
在這部游記里，斯威夫特用了很多種手法對現(xiàn)實社會的丑惡現(xiàn)象進行了批判和諷刺。突出表現(xiàn)了其新穎的藝術手法。因此無論從藝術角度和人文角度來說，這部小說都有值得我們學習的地方。
格列佛游記讀后感大學生3
昨天，我把《格列佛游記》看完了?！陡窳蟹鹩斡洝愤@本書，它主要講了：主角格列佛，他首先乘坐了“羚羊號”，結果，不幸遇上了風暴，就來到了小人國，最后回國。又乘了“冒險號”，來到了大人國，回國。最后乘了“好望角”號到達了飛島，回國。
《格列佛游記》這篇文章，它的作者是英國的斯威夫特。格列佛，乍一聽這個名字沒有什么特別的，可當你讀完整本書時候，就覺得他一點兒也不簡單。
主人公格列佛是格列佛先生是“羚羊號”上的醫(yī)生，他非常喜歡航海，因為經(jīng)常能上岸觀光當?shù)仫L土人情。一名在船上工作的外科醫(yī)生，一次乘羚羊號遇難漂流到立立浦島上，那是一個小人國，大約只有6寸高，他們?yōu)榱私o格列佛做衣服，居然要用梯子!并且更有趣的是，格列佛可以輕易的舉起一艘軍艦……
里面講了格列佛出去航海，他到過小人國、大人國，還去過會召喚鬼魂的鬼島和有丑陋的耶胡和聰明的慧骃的慧骃國。
他的旅程還沒有結束，格列佛最終來到了一個叫做慧骃國的地方，在那里沒有人類的貪婪自私甚至戰(zhàn)爭。格列佛最喜歡在慧骃國。因為慧骃國里，人叫耶胡，馬叫慧骃。慧骃會像人一樣做事，而且很善良、溫和。所以格列佛回家以后還專門養(yǎng)了馬。
我最喜歡鬼島。因為鬼島的人能召喚鬼魂，認識以前的名人，只要鬼魂知道的都能回答我，讓我變得更聰明。所以我喜歡鬼島。
在整本書中，小人國里的人心狠手辣，野心勃勃，準確的說就是1/12的微縮現(xiàn)實英國，而慧骃國無疑是作者腦海中幻想的“世外桃源”。
等格列佛重新坐上前往英國的船后，又因風暴漂到了大人國，在那里他被一位富農(nóng)領出去表演，后來又住進了王宮，過了很長一段歷險的時間，他終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
大家覺得故事中的那些國家神奇嗎?世界上究竟有沒有這些地方呢? 也許，它們正等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
我很佩服格列佛的智慧與勇氣，還有一些羨慕他能去慧骃國這么好的國度，讀完這本書，我漸漸覺得已經(jīng)融入這本書了，仿佛能從中感受到當時英國社會墮落與腐敗。
自己很早之前并沒有讀過這本書，記得看到這本書的時候還是在姐姐家，放著一本《格列佛游記》，當時看到名字的時候，感覺這可能是一種哲學很深的書，可是今天看了這部電影，覺得還是一部不錯的作品。
這部電影講述了一個送信的小職員格列佛，在每天忙碌的生活中充實的工作著，女主人公進入了他的生活，便慢慢愛上了她，可是女主人公卻不知道，為了與女主人公可以有一個更進一步的交流，便為她做了一件有意義的事情，通過一次不平凡的旅游來為女主人公提供工作上的幫助。那主人公來到一個小人國，便上演了不信任，信任，到違背諾言，最后到拯救小人國的傳奇經(jīng)歷。最后成就了自己的愛情。
這部影片的畫面不但很唯美而且顯得很平和。
我希望有一天我們的社會也會像會陰過一樣充滿溫暖和陽光。
格列佛游記讀后感大學生4
今天，我讀完了《格列佛游記》，這是一本非常有意思的書。<<格列佛游記>>是英國作家喬納森的作品，這本書講述了作者在海外遇到的國家，有小人國、巨人國等等，讓我印象最深的就是作者在小人國里發(fā)生的事。書中主要講的是喜愛航海的格列佛醫(yī)生在一次航海時遭遇了暴風雨，他先后流落到了小人國、巨人國、飛島國和慧因國，在這幾個國家，格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國的時候，格列佛是個巨人，可是到了巨人國，他卻變成了一個小人，在飛島國的時候，格列佛因為和那里的人長的有些不同，就被當成了怪物，而在慧因國，馬是這個國家的主人……
作者被海水沖到了一個小島上，那里住著一群小人，比普通人小十倍的人，作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時光，作者用尿撲滅了大火，抓走敵方的船，被大臣們謀害……，作者寫的故事仿佛能讓我透過書，看到這個畫面，那生動的文字，優(yōu)美的語言，真是妙不可言啊!
作者把他去過的地方寫的惟妙惟肖，比如說：巨人國里的樹都有十英里高，用數(shù)字表達出了巨人國的大，再比如：那里我都能和老鼠決斗，表達出作者多么的小!
雖然這本書里有些東西我還讀不懂，可能是因為作者生活年代的原因，喬納森是英國最杰出的諷刺小說家，出生于一個貧苦的家庭，他的一生也是動蕩不安，他的作品也是細節(jié)豐富、想象奇峻，但不影響作者給我講了一個生動的冒險故事，我很喜歡!但我不知道我敢不敢冒這個險?嘿嘿
喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽說過，今天我終于讀到了。
1699年5月4日，格列佛乘坐的“羚羊號”突然觸礁沉沒了。格列佛只身被風刮到了利立浦特島上。上岸后，皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩;在布羅卜丁奈格的草原上玩耍，在勒皮他的磁石上觀看……
我看了這些，雖然大部分都是用科幻故事，但斯威夫特的描寫讓我感覺很有趣，也很真實，例如書里面提到的：從黃瓜里提取陽光，用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現(xiàn)在看來有點不可思議，但是我覺的它們有可能在未來的某一天成為現(xiàn)實。
格列佛不怕困難，堅強勇敢，機智聰明讓我十分敬佩。他善良，在別人有困難時總是幫助別人。他勇敢，在他主人被入獄的時候他冒著死的危險去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人，就是一種快樂。我很想有一回這樣的經(jīng)歷，幫助他人，也幫助自己。
我希望大家也看看這本書，讓你也懂得堅強勇敢機智聰明，說不定某一天你也去了小人國、大人國、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國家，并且健健康康的……
看完了這本書，我就想到了我們現(xiàn)在的社會，我們現(xiàn)在越來越好了，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，看看自己是不是也有那些惡習，少一點貪念，少一點邪惡，少一點黑暗，多一片陽光，讓我們呼吁身邊的每個人，為了我們生活在更美好的陽光下，努力吧。
格列佛游記讀后感大學生5
《格列佛游記》這本書是必讀書目，一般來說，我比較討厭那些單純的游記，講的內(nèi)容全是異國風景，所以一開始我是不大喜歡這本書的。
但是在打開這本書后，我很詫異，這本游記類似于一本小說，里面的故事生動有趣，充滿了童話色彩，講的是格列佛在各個幻想出來的童話王國里探險，收獲了許多。
其實，在看完書后，我有點納悶，作者寫這本書的目的是什么?老師常常說，要通過一本書了解作者的用意，是需要了解作者的寫作背景的。我通過買的樹上的相關評點輔助，才知道，這個的小人國諷刺的就是當時的英國的社會現(xiàn)狀。
在這個由喬納森·斯威夫特用筆塑造出來的一個個世界中，有很多令人佩服感嘆的畫面。
當格列佛在大人國的宮殿中和國王談話的時候，他向國王提議制作炸藥來懲治那些違抗自己的國民，但是國王卻大發(fā)雷霆，是他對格列夫非常震驚，他想不到一個卑微無能的昆蟲會有這樣不人道的想法，國王還是說他寧愿拋棄半壁河山也不想制造這種東西。
就是這點細節(jié)感動了我，國王的精神令我不禁贊嘆。這位國王是如此的仁慈和善良，他總是想著自己的人民，所以這位偉大的君王具有種.種令人尊敬、愛戴和敬仰的品質(zhì)，處處為他人著想，不愿意制造火藥來引發(fā)戰(zhàn)爭的這些細微的舉動令我贊嘆。然而，他的這些舉動與小人國國王表現(xiàn)出的截然不同。
在小人國的時候，格列佛由于體型遠大于小人國的居民，所以在與敵國的戰(zhàn)斗中立下戰(zhàn)功，受到國王的獎賞，但是最后還是因為沒有滿足國王一時的貪念而受到國王的排斥與不滿，雖然國內(nèi)有大臣同意格列佛的觀點。
但是最終沒說出口，這些人雖然有著聰明的頭腦，但是膽小、懦弱，而且畏懼權勢。所以，小人國給我感覺，這就是當時的英國，充分反映出當時英國的特點：貪婪、偽善、嫉妒、陰險與野心之強，表現(xiàn)出對英國社會和統(tǒng)治階級的濃濃諷刺與不滿。
另一個國度，慧國，這個國家貌似是人人都渴望的理想地點，這個國家的人都如此的真誠，在這里，你不用去猜疑對方的話，因為他們從來不知道什么叫做“謊言，什么叫做“欺騙”。
但是這樣的世界，我覺得也有壞處，現(xiàn)實生活中，總會有一些事情還是不知道會比較好，那些話都是善意的謊言，有時候，面對特定的人，特定的事，是必須要說謊的，如果一個世界不能說謊，是不是有些太艱難了?雖然這個國家猶如人間仙境，到處都是坦誠，但是，總有壞處。
這個世界上沒有一個地方可以稱得上仙境，就如沒有一個人是完美的一般，因為俗話說：有好就有壞，有失必有得，也學有的地方表面上好，但是總會有些不利，這就需要包容。
《格列佛游記》給我很多啟示，所以我們不得不審視一下自己，從小事做起，學習慧國的誠實、善良。
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