鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)
保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道——窮人不是好欺負(fù)的。貧賤不能移!在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇面對(duì)強(qiáng)暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。威武不能屈!下面為大家精心整理了一些關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)，歡迎查閱。
鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)1
近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾·柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……
差不多沒(méi)有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活，因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼!沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！焙捅栂啾龋覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前!
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧!
鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)2
翻開(kāi)當(dāng)年的愛(ài)書(shū)，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)……”心一下子跳動(dòng)得劇烈了起來(lái)，仿佛又回到了當(dāng)年。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾又屹立在我們的面前。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒?，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;那么在臨終之際，他能夠自豪地說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！边@段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價(jià)值的豐碑，是我們成長(zhǎng)和追尋的路標(biāo)。
也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過(guò)時(shí)了，中國(guó)早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)。但他終究不過(guò)是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)，每個(gè)人都可能是一部神話。這或許從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過(guò)上富足的日子，是無(wú)可厚非的。但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒(méi)有追求的必要呢?保爾精神還應(yīng)該不應(yīng)該弘揚(yáng)呢?我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與失敗?一個(gè)沒(méi)有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無(wú)為的人;一個(gè)沒(méi)有信念的民族，是一個(gè)危險(xiǎn)的民族。個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。因此，“保爾”不會(huì)過(guò)時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，他是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。
重讀此書(shū)，獲益非淺!
鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)3
最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的一本讓人感覺(jué)到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
你們知道怎樣活著才有意義呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?？矗核麣埣惨院?，毫不灰心，仍舊刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作，并開(kāi)始創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對(duì)保爾來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說(shuō)寫(xiě)完。對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來(lái)說(shuō)是非常困難的，每寫(xiě)一個(gè)字，都要付出很多力量。但這個(gè)最后的結(jié)局是非常圓滿的，保爾完成了自己的一個(gè)心愿，成功地寫(xiě)完了這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來(lái)之不易的，這要有不懈的付出和勞動(dòng)。再想想自己，咳!真感到羞愧：
我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問(wèn)老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒(méi)去想一想該怎樣做，也沒(méi)有去問(wèn)其他人解答過(guò)。這次又有那種類(lèi)型的題，我見(jiàn)到后想也不想，只知道自己不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒(méi)有解答出來(lái)。直到有一次，爸爸問(wèn)我做出了沒(méi)有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒(méi)做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來(lái)，聽(tīng)了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫(huà)圖，我突然間感到豁然開(kāi)朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
此時(shí)此刻，我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題也沒(méi)有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)單的，只是因?yàn)槲以谙腩}的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)間也沒(méi)用。這也不是因?yàn)槲乙豢吹嚼щy，就退縮的緣故嗎?不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，也醒悟了。我決心向保爾學(xué)習(xí)。
鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)4
寒假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它寫(xiě)了共產(chǎn)黨員保爾一生的奮斗史，當(dāng)我合上最后一頁(yè)書(shū)頁(yè)，不禁百感交集。
本書(shū)主要以作者一生的故事加以改編寫(xiě)成，寫(xiě)了二十世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)的國(guó)情與人民的生活。在那個(gè)年代，蘇聯(lián)人民生活在沙皇統(tǒng)治的水深火熱中，當(dāng)沙皇被推翻后，又身處軍閥的混戰(zhàn)中。這時(shí)，有個(gè)偉大的人站了起來(lái)——列寧，他創(chuàng)立了布爾什維克黨，號(hào)召?gòu)V大工人農(nóng)民參加，保爾就是其中之一。從此，保爾上了前線，腳蹬快馬，手握刃鋒，奮勇殺敵。但后來(lái)，他無(wú)數(shù)次受傷，無(wú)數(shù)次病倒，無(wú)數(shù)次手術(shù)，又無(wú)數(shù)次爬起來(lái)。直至最后，他連一絲站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。在失明和癱瘓的雙重打擊下，他開(kāi)始了寫(xiě)小說(shuō)，終于成為了一位小說(shuō)家，而他的一生事跡成為了一代又一代青少年的榜樣。
作品讓我印象尤其深刻的是在這本書(shū)的最后，失明的保爾準(zhǔn)備寫(xiě)書(shū)，這個(gè)志向好像已經(jīng)變成了遙不可及的夢(mèng)想!但這一切并沒(méi)能阻擋保爾，他在格子板里一行行地摸著寫(xiě)。一天又一天，6個(gè)月過(guò)去了，保爾把自己的作品寄給幾個(gè)朋友閱讀，作品得到了朋友的認(rèn)可。不料，作品卻在寄回來(lái)的路上丟失了，保爾沒(méi)有倒下，而是繼續(xù)他的寫(xiě)作，直到完成。這是何等的毅力，何等的堅(jiān)韌啊!是什么樣的精神讓保爾迎難而上，完成了在常人幾乎不可能完成的事情?看到這，我淚目了，為保爾的精神感動(dòng)哭了。書(shū)中有這樣一句話：“一個(gè)人只有在革命中戰(zhàn)勝敵人，在生活中戰(zhàn)勝自己，才能成長(zhǎng)為鋼鐵般的戰(zhàn)士?！?/p>
爸爸也跟我講過(guò)，人最大的敵人就是自己，人，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，這樣，就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。聽(tīng)起來(lái)似乎簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有保爾那樣的鋼鐵般的意志，戰(zhàn)勝這樣的“敵人”談何容易啊。聯(lián)想到我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，父母安排好了所有的一切，我不知“苦”是什么，不知“痛”是什么，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，從未體驗(yàn)過(guò)磨難，遇到學(xué)習(xí)上的難題就畏縮不前，怕苦怕累，對(duì)照保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，我羞愧難當(dāng)，暗自里我下了決心，改變以往的壞習(xí)慣，向保爾學(xué)習(xí)，他才是我應(yīng)該崇拜的偶像。
保爾的一生既是平凡的，也是不平凡的。說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗乔f(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，說(shuō)他不平凡，是因?yàn)樗膴^斗史艱辛坎坷，讓人回味又敬佩。這本書(shū)是作者一生的寫(xiě)照，它啟示我們：堅(jiān)定的毅力像一座燈塔，將一直引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)，生命若不止，奮斗則不息。讓我們同保爾一樣，奮斗終生。
鋼鐵是怎么煉成的讀后感八年級(jí)5
“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶住事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是主人公保爾對(duì)生命的見(jiàn)解，也是作者對(duì)生命的見(jiàn)解。
是的，這本書(shū)就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》 ， 一部鼓舞人斗志、激勵(lì)人向上的好書(shū)。保爾出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開(kāi)始當(dāng)童工。1920年加入共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1920年加入共產(chǎn)黨。由于保爾長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1920年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭(zhēng)。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒(méi)有挫敗保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，反而使他更加頑強(qiáng)地同疾病 作 斗爭(zhēng)。
保爾自強(qiáng)不息、勇斗病殘 、 百折不撓的精神讓我感動(dòng)，比起保爾，我們實(shí)在是差很多，經(jīng)常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)時(shí)總是偷工減料，還說(shuō)什么“向偉人學(xué)習(xí)”這樣的大目標(biāo)。常言道“只要功夫深，鐵杵磨成針”，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細(xì)節(jié)開(kāi)始改變。
“一個(gè)人改不掉壞習(xí)慣，那就一文不值?！北栐?jīng)是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下?；叵胍幌挛覀兪遣皇且灿泻芏鄩牧?xí)慣呢?有多少已被我們徹底擺脫了?丟三落四、經(jīng)常開(kāi)小差、挑食 …… ,它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的，保爾做到了，我們難道做不到嗎?
“歲月給我們經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)給我們知識(shí)。”保爾的學(xué)歷只有小學(xué)三年級(jí)，但他不甘落后，發(fā)憤讀書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。我們小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有知識(shí)?沒(méi)有知識(shí)，又哪兒來(lái)的成功?說(shuō)起學(xué)習(xí)，似乎和書(shū)有著很大的聯(lián)系，“書(shū) 籍 是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。
“生活，有時(shí)就是變幻莫測(cè)，一會(huì)兒烏云滿天，一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛?！比瞬豢赡芴焯於寄敲错槪袝r(shí)難免會(huì)遇到一些磕磕碰碰的事，我們不能情緒低落，應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，才會(huì)感到快樂(lè)。
生命，掌握在你的手中，能不能讓生命發(fā)出光輝，就看你的了!
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