高中生電影活著讀后感
以前看過余華的小說，很震撼。而且我總認(rèn)為根據(jù)小說拍成的電影總不會比小說精彩。討厭跟風(fēng)。所以一直沒看張藝謀拍的《活著》，雖然身邊的朋友一直在推薦。前段時間因為選修電影文學(xué)而找來了看，我終于打消了對電影《活著》的誤解，在我眼中，電影比小說又多了一種韻味。下面為大家精心廉政了一些關(guān)于電影活著讀后感，歡迎查閱。
電影活著讀后感1
余華棄醫(yī)從文，這與魯迅相同，后成了一位名振海內(nèi)外的作家。我是看了小說《活著》后從內(nèi)心肅然對他敢于直面現(xiàn)實而起敬，這與魯迅又儼然相同了。
余華是這樣解釋“活著”的：活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于吶喊，也不是來自于盲目的進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。我贊同他的觀點(diǎn)，面對當(dāng)今社會如此多的貪官污吏，我們也不應(yīng)該苛求作家有多么高遠(yuǎn)的社會責(zé)任心，他能勇敢地再現(xiàn)歷史，就足夠了。
當(dāng)我看完由張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》后，又有了直觀的感受，再次被電影中人物的命運(yùn)所震撼。從我內(nèi)心早就想寫點(diǎn)什么，但頗感苦澀，很難落筆。不夸張地說，看《活著》小說和電影，我都是含著復(fù)雜的淚水看完的，我相信每顆淚珠都閃爍著人性本有的憐憫之光澤。
余華的《活著》通過徐福貴有些超脫的敘述，故事沿著倒敘展開。而電影則是張藝謀借用一支諷刺的椽筆，給我們展現(xiàn)了一個寬度近達(dá)半個世紀(jì)中國農(nóng)民家庭悲歡離合的畫卷。雖說故事是虛構(gòu)的，但我相信他的真實，真實地存在于廣大農(nóng)村的某個角落，是一部被官方扼殺的中國農(nóng)民的命運(yùn)史詩。
故事平淡真實，福貴悲凄的大半生，伴隨著一個個生離死別的場景。但我不知不覺地被他們的“悲慘”命運(yùn)感動了，我品味到了什么叫人生，人為什么要活著……不能說這部作品多么偉大，我只說他真切地告訴我什么叫活著……命運(yùn)如此，福貴有得選擇嗎?人在命運(yùn)面前顯然渺小、茫然和脆弱。
《活著》就我感覺而言，是我目前看過的最符合原著精神，又加入導(dǎo)演自己的理解的影片，可見，“老謀子”對原著的理解是超人的。有些人說張藝謀的電影是給外國人看的，但我覺得更是給我們看的。中國人最要命的就是不敢直面現(xiàn)實，中國的希望我以為要敢于否定我們的過去和自己。您說呢?
有些人生來就名聲顯赫，但更多的人生來是默默無聞;有些人生來就一帆風(fēng)順，但更多的人生來就充滿了艱辛與坎坷。重要的不是出生怎么樣，而是今后我們怎樣面對自己的人生，學(xué)會在苦難中鍛煉和忍受。人生漫長也短暫，也不要嫌過程太坎坷，因為只有歷經(jīng)磨難獲得的勝利才更讓人懂得珍惜!
生命是寶貴的，每個活著的人都應(yīng)珍惜自己和他人的生命!
人是應(yīng)該活著，因為世間還有很多值得我們?nèi)フ湎У母星?
電影活著讀后感2
盡管在看《活著》之前，我對小說原著做了一些了解，對于這種“傷痕文學(xué)”也做了心理上的準(zhǔn)備，但是在目睹了形形色色的小人物在不同的歷史年代的生活狀態(tài)之后，我不免還是有胸悶氣短、不吐不快之感!
電影以秦腔和皮影為主線貫穿始終。當(dāng)福貴還是少爺時，皮影是他的玩物;當(dāng)福貴賭輸了全部家當(dāng)時，皮影是他養(yǎng)家糊口的工具;當(dāng)福貴在服役時，皮影是他免除充當(dāng)?shù)谝痪€炮灰的擋箭牌;解放后，皮影又成了他干革命工作的有利證據(jù);當(dāng)場全國人民大煉鋼鐵時，皮影又是鼓動干勁的鼓風(fēng)機(jī);時皮影又變?yōu)榱怂呐f被焚燒。福貴富有傳奇的一生，讓我們看到了什么是禍福相依---福貴輸?shù)钠卟涣?，解放后得以貧農(nóng)的成分，逃過被批斗的一劫;龍二靠賭贏來的徐家的房產(chǎn)卻成了被判死刑的證據(jù);同時我們也發(fā)現(xiàn)，“命運(yùn)掌握在自己手中”也不是亙古不變的真理，我們在影片中體會更多的是：生活中每一個人就像是一顆“棋子”，在別人的操縱中在“楚河”、“漢界”中奮力拼搏，而最終的勝負(fù)卻似乎與自己無關(guān)!!當(dāng)然，從福貴的身上我們也看到了生命的頑強(qiáng)和堅韌，看到了信念是一種支撐，可以創(chuàng)造奇跡。
對于家珍，我沒有批判更多的是褒揚(yáng)。作為少奶奶時，她遷就福貴，那是“夫為妻綱”的體現(xiàn)，而在福貴“戒賭”不成時，她毅然帶著鳳霞和還未出生的有慶回娘家，這在當(dāng)時的封建社會是需要多大的勇氣呀!更可貴的是，當(dāng)福貴輸?shù)囊桓啥魰r她卻回來了，又一次讓我們目睹了忠誠和患難與共。之所以對家珍印象特深，最重要的還是她人性的光輝。開始時，造成有慶死亡的肇事者春生，身為區(qū)長幾次三番賠償、道歉他都不接受，就連鳳霞結(jié)婚時春生給的賀禮她也不想收。可是當(dāng)?shù)弥荷?dāng)作走資派被打倒，人人都想和春生劃清界限的時候，她卻破天荒的原諒了春生，并囑咐他要好好活著。此刻我讀懂了家珍的善良、寬容和偉大。
電影里面，活著只是一種生活的狀態(tài)絕沒有涉及生活的質(zhì)量。就像我們理解“人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯”一樣，生活與活著是截然不同的，因為生活是有價值、有追求的。我們應(yīng)該是為了生活而活著才對!突然想到上學(xué)時的激情滿懷，覺得整個世界就是屬于自己的。甚至同學(xué)間經(jīng)常說出這樣的豪言壯語：“活著都不怕了，難道還怕死嗎?”那個時候并沒有對“活著”有深刻的感悟。通過電影才知道活著有時候是多么不容易，甚至“生不如死”!其實對于處在逆境中的人來說，困難永遠(yuǎn)是一種災(zāi)難。只有成功者，才會把不幸的經(jīng)歷視為財富。
試著用歷史唯物主義的觀點(diǎn)把人物還原到那個時代，想想生活真的是這樣!!
電影活著讀后感3
語文課上，老師湊出了一下午的時間給我們看電影，名為《活著》。
電影是根據(jù)余華的同名小說改編而來，小說我沒有讀過，據(jù)說很沉重，不過通過這部電影已足以感受心頭之重。
《活著》淡淡的兩個字，平凡的百姓的平凡故事?！痘钪返降资菫槭裁炊钪?片中大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無效，帶著女兒鳳霞回娘家。當(dāng)夜福貴輸光全部家產(chǎn)，父親給他氣死。一年后，家珍帶著女兒及手抱的男嬰有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國共內(nèi)戰(zhàn)，福貴先被國民黨拉俘當(dāng)兵，后被俘擄。好不容易獲釋回鄉(xiāng)，慶幸一家團(tuán)圓。但生活讓他失去了兒女等親人，最后剩下的惟有活著……
電影中一次又一次提到“活著”，影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候，在無數(shù)的尸體中說：要活著無論如何都要活著回去;人，活著不容易，小人物活著更不容易，葛優(yōu)的活著只是中國千千萬老百姓活著的縮影，活著，再苦再難也要活著，因為只要活著就有希望，在淚水中我們也有慶幸。
福貴的命運(yùn)，是時代的命運(yùn)，也是一部分人的命運(yùn)。一個敗家的子弟，看著家道中落，在窮困潦倒中生存，由富有變?yōu)樨毟F，母親的去世，巡演皮影戲被抓服役，參加內(nèi)戰(zhàn)，意外地失去自己的兒子，女兒的死，都是那么慘痛，原本幸福的家庭，在家人極力的維持中，命運(yùn)和社會給他們開著一個又一個殘酷的玩笑?？吹贸鰜恚顩]有絲毫動情，要給他一個完好的感覺。福貴居然堅強(qiáng)的活了下來，晚年與妻子為伴，想這種可怕的生活。一個人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的無奈。深深思考，人為什么活著，真是一個要自己必須回答的問題。
活著，難啊，要活的堅忍不拔，偉岸不動，難啊，福貴看似弱不禁風(fēng)，細(xì)皮嫩肉。他所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨下有誰能心平氣和地承受!活著很無奈，有很多事不能阻止，因此而喪失痛絕一直兢兢業(yè)業(yè)地活著，卻可以一瞬間把你打回原形，身上猶如背負(fù)著萬砘巨石，為它而發(fā)泄，發(fā)狂、發(fā)瘋。
電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語：小雞長大之后就會變成鵝，鵝長大之后就會變成羊，羊長大了就會變成了牛，牛長大了，就一切都好起來了……
看完這個電影，我們會明白自己是多么幸福，我們不再需要太多，我們活著不僅為自己，還為了愛著我們的人和我們愛著的人!
電影活著讀后感4
觀電影《活著》，從影片總體來看，導(dǎo)演水準(zhǔn)尚可，葛優(yōu)、鞏俐，尤其那幾個小演員的表演都不錯。
但是就小說原著以及本劇的編劇余華而言，大失水準(zhǔn)(我沒有看過原著)。我真不明白，故事講述得這樣不著四六，過去怎么會有那么多人吹捧?
一個很不錯的故事，卻硬要套入歷史的框架中，偽裝成極具有歷史責(zé)任感的時代主義外殼。這一點(diǎn)與余華的小說《兄弟》有很多的相似之處。余華同志或許根本不了解他所記錄的40、50、60年代……他無非想表達(dá)：人呀，要適應(yīng)時代，屈服于時代，為了生存，要活著這個主題。所以他記錄國軍敗走時的情形、大躍進(jìn)時的樣子都跟《兄弟》犯同一個毛病--膚淺，他對歷史的理解得就像我們小時候聽老人講早年間的故事一樣，有道聽途說的感覺。
《活著》中有許多感人的場面。
比如饅頭出事，這其實只要?dú)w功于演員的表演到位。細(xì)想情節(jié)，作者好象是在說，因為大家都在搞大煉鋼鐵，也讓孩子參與很荒.唐，所以孩子才出車禍，但其實這樣的事在任何時代都會發(fā)生，它沒有明顯的大躍進(jìn)標(biāo)志，現(xiàn)在這個時代出車禍比那時代多得多，硬要聯(lián)系起來，太牽強(qiáng)。
鳳霞難產(chǎn)死去，也是很感人的一段，當(dāng)然也不是余華同志的功勞。他本想告訴觀眾，專家都被打倒了，實習(xí)醫(yī)生不知道怎么處理才造成了這個悲劇，但是這種聯(lián)系又是有些牽強(qiáng)，因為這跟車禍一樣，都屬于疑外事件，如果那個時代如余華同志所講的樣子，那生存下來的產(chǎn)婦是少之又少，誰還敢生孩子呀，事實是那個時代出生的孩子都還好。你想表述那個時代的荒.唐，干嘛一定要以這樣一個牽強(qiáng)的故事呢?現(xiàn)在現(xiàn)在專家治死病人的事是滿大街都是，你說他們是實習(xí)醫(yī)生嗎?
余華同志想把一個感人的故事寫成時代主義風(fēng)格，但是個人修養(yǎng)不夠，反而弄巧成拙，他的故事跟那個時代其實沒有必然聯(lián)系。單看這個故事還是不錯的，一個玩紈褲子弟，賭博把家產(chǎn)輸光，靠演皮影戲過活，整日夾著尾巴作人，辛苦地活著……不如就當(dāng)一個故事去講，比弄成40、50、60年代的，更打動人。他的這種表達(dá)都不比郭德綱的相聲有說服力，你聽郭德綱怎么說：現(xiàn)在這殺手都很講原則，拿人錢財與人消災(zāi)，你看這大夫都跟殺手一樣，來一個宰一個，你分得清誰是殺手，誰是大夫嗎?現(xiàn)在這明星都跟妓女一樣，今兒跟這個睡，明兒跟那個睡，那妓女，她不高興的她不接，你分得清誰是妓女，誰是明星嗎?……
人民藝術(shù)家老舍先生的《茶館》，百看不厭，老舍先生劇本中的語言，寫得就像鞭子一樣，一下一下打在舊社會的皮囊上，真是每一下都皮開肉綻、一下見血!你在看故事的同時，就像在看歷史。
勸余華同志，要有“十年摸一劍”、“語不驚人死不休”的修養(yǎng)呀。
電影活著讀后感5
又看了一遍電影《活著》，這部94年的片子總能讓我內(nèi)心掀起波瀾。余華寫在書中的結(jié)局是福貴孤身一人趕著老牛福貴，在落日的余暉中留下一抹憂傷的身影，讓人看讀后心里久久不能平靜。而電影的結(jié)局有家珍，有二喜，有饅頭，也算是個比較讓人放心的結(jié)局吧。而我想說的是，生命可貴，世事無常但卻一環(huán)連著一環(huán)，命運(yùn)讓人唏噓不已。
憂傷的開始，似乎冥冥中決定了悲哀的后來。電影的開頭就是紈绔子弟福貴不聽妻子的勸告輸?shù)袅巳考耶a(chǎn)，父親氣死在搬去破舊的房子的當(dāng)天。之后福貴決定好好過日子，但卻被抓走，在福貴終于活著回到家時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)去世，而自己的女兒只會看著自己笑卻再也不能說話。后來，福貴的兒子有慶被好友春生開車撞倒的墻砸死，不知道是命運(yùn)的捉弄還是巧合，他的女兒鳳霞在那間曾經(jīng)放過有慶尸體的病房生孩子難產(chǎn)而死。
影片的結(jié)構(gòu)非常清晰，片中的人物深深受到了當(dāng)時時代大背景的影響，時代氣息極強(qiáng)，是時代讓福貴這種小人物的命運(yùn)變得悲慘，其中也深刻反映出當(dāng)時時代的現(xiàn)狀，也反映了他們的生存狀況。當(dāng)時的內(nèi)戰(zhàn)，建國后的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動以及十年人們處于水深火熱之中，慘的是平民百姓。而讓我最感動的就是，被國民黨抓去當(dāng)壯丁，然后又稀里糊涂的被共產(chǎn)黨抓去當(dāng)俘虜?shù)母ＹF，一直沒有放棄生存的欲望，他是踩著別人的尸體活了下來，為得就是與家人團(tuán)聚。當(dāng)一個人求生的欲望如此強(qiáng)烈之時，可知當(dāng)時連生命都不能保障，人的生命更顯得珍貴。妻子家珍一直對福貴不離不棄，為的就是和福貴過安生日子，這種堅持讓人感嘆，她是福貴的精神支柱，生活雖艱苦，悲劇一再重演，但是他們對未來仍充滿期待，堅信著日子會越過越好，這種心態(tài)，實在令我佩服。
我們無法預(yù)知未來，也不知如何定義自己的命運(yùn)。我不相信宿命論，我相信我們每走一步路都深深影響我們的未來，即使外部因素不可護(hù)忽略，但命運(yùn)是最終是自己把握著。那就認(rèn)真生活吧，用心過好每個或平淡或轟動或無奈或驚喜的日子，去做想做的事，去追未完成的夢，即使沿途會受傷流淚也不要輕言放棄，就像鳳凰涅槃，至少痛過之后是重生。
高中生電影活著讀后感相關(guān)文章：
高中生電影活著讀后感
上一篇：初三的雷鋒日記的讀后感
