小學(xué)生的伊索寓言讀后感
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍，從這些短小、有趣的故事中我學(xué)到了許多的道理，讓我受益匪淺。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)生伊索寓言讀后感，歡迎查閱。
小學(xué)生伊索寓言讀后感1
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)碰見了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游，車上突然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長(zhǎng)的賊眉鼠眼的。大概因?yàn)檫@個(gè)緣故，全車的人沒一個(gè)人理他。那個(gè)人說的很誠(chéng)懇，直到說第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來，說：我和你換吧!那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會(huì)兒就消失了。等到汽車又上路的時(shí)候，只聽那個(gè)換錢的人說：“哎呀，媽呀!這是假的!”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去。沒一會(huì)兒，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看著，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現(xiàn)了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠(chéng)實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事，那就是《揠苗助長(zhǎng)》?！掇朊缰L(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快?？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
小學(xué)生伊索寓言讀后感2
我讀了《伊索寓言》這本書。我對(duì)這本書愛不釋手，書中給我們的啟示時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn)，有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，這幾方面讓我們從中明白了許多道理。
其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，一只狡猾的狐貍不小心掉進(jìn)井里了。狐貍看見公山羊走來，就對(duì)公山羊說：“這井水好喝極了，你也下來一起喝吧!” 公山羊信以為真，不假思索地跳了下去，喝完后，就和狐貍一起商量上去的辦法。狐貍說：“我有一個(gè)辦法。你把前腳扒在井墻上，把角豎直了我從你后背跳上井去，我再拉你上來?！? 公山羊同意了。狐貍登在它的背上跳出了井，狐貍不遵守諾言，并沒把公山羊救出來。這時(shí)，狐貍回頭對(duì)公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦?！?/p>
我讀完這個(gè)故事后就想到，聰明的人無論在做什么事時(shí)，首先會(huì)考慮事情的后果，然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結(jié)果，盲目去做的話，就容易上當(dāng)受騙。
另外《打破神像的人》這個(gè)故事也很有趣。故事的內(nèi)容是這樣的：有個(gè)窮人，家里已經(jīng)窮的揭不開鍋了，但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子，但這種祈禱一點(diǎn)用都沒有。他很生氣，就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了，從里面掉出了許多金子。窮人頓時(shí)激動(dòng)得手足無措，鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，他認(rèn)為眼前的都是真的后，情不自禁地指著神像說：“神啊，我每天向你祈禱，你一點(diǎn)好處也不給我;現(xiàn)在我摔了你，你卻給我這么多金子!”
從這個(gè)故事中我明白了：對(duì)壞人，用好態(tài)度是沒有用的，打了他，卻能得到許多好處。
《伊索寓言》中的故事雖然很簡(jiǎn)潔，但是其中的每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理，這本書將使我終生受益。
小學(xué)生伊索寓言讀后感3
《伊索寓言》這本書，我很小時(shí)就看過了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，此刻拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王，決定召開一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。明白這個(gè)消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來，烏鴉也不例外。但是，她自己也明白，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí)，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，必須會(huì)遭到別人的唾棄。我最后明白了這個(gè)道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
小學(xué)生伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》的作者，讓我無限佩服。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話，大家都不陌生?！兑了髟⒀浴返淖髡?，便是這句話最好的實(shí)踐者之一。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。我驚訝于他的低賤身份，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但卻因知識(shí)淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后的伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛?，F(xiàn)在他的寓言故事已傳播到世界的各個(gè)角落。我感慨于在當(dāng)時(shí)的奴隸當(dāng)中，伊索是如何做到了“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”?如果是我，我會(huì)怎么做?
再讀他的寓言故事，一則故事讓我又一次陷入沉思。那就是《狐貍與葡萄》。這是一個(gè)典型的“吃不到葡萄，就說葡萄酸”的案例，說明了有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。每當(dāng)看到這則寓言，我就會(huì)想到我自己，經(jīng)常，有時(shí)我做不好一樣事時(shí)，就說這件事太簡(jiǎn)單了，常常鬧出很多笑話。
其實(shí)寓言故事何嘗不是一個(gè)提示器，它可以明理，它可以醍醐灌頂。隨著我成長(zhǎng)的步伐，我相信通過這些故事的引領(lǐng)，我身上的陋習(xí)會(huì)慢慢消失，我會(huì)變得越來越智慧明理。
今天我讀了一則寓言，名字叫《老獅子與狐貍》。講的是一頭大獅子太老了，捕食不方便，就裝病，讓百獸得知后去探視他，好把它們都吃掉，結(jié)果去看他的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都失蹤了。后來，細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就來到離洞口遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，獅子見狐貍不進(jìn)洞，就騙它，讓它進(jìn)洞去聊聊，狐貍告訴獅子，如果看到了從洞里出來的腳印，也許會(huì)進(jìn)洞去看它。就這樣，獅子的秘密被揭穿了。
讀完這個(gè)故事，我明白了兩點(diǎn)：一是欺騙別人能騙得了一時(shí)，騙不了一世，最終吃虧的還是自己。二是認(rèn)真觀察，多思考，再高明的騙術(shù)也會(huì)被揭穿。
由此，我聯(lián)想到了“狼來了”的故事，那個(gè)小孩覺得逗人很好玩兒，結(jié)果當(dāng)狼真來了的時(shí)候卻沒人相信他，他的羊全被吃掉了，后悔也晚了。我還想到了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，上課聽講不能不懂裝懂，課堂上聽不懂的地方下課一定要問，不懂不問是在欺騙自己，等到考試的時(shí)候就會(huì)露出破綻的。
人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的?！笨墒墙裉?，我讀了一篇故事，講得是母親對(duì)子女的袒護(hù)和溺愛，書中說：在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親非常溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走，母親不但沒有批評(píng)和教育，反而把他稱贊一番，表揚(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來竟去偷盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶，被警察抓住，并判了死刑。
當(dāng)他被押送刑場(chǎng)時(shí)，他想給母親說幾句悄悄話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“當(dāng)初我偷寫字板時(shí)，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎?我會(huì)落到今天的下場(chǎng)嗎?”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說：“嚴(yán)是愛，溺是害，不管不教是禍害”。
在生活和學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是大人和老師對(duì)我的批評(píng)和教育都是對(duì)我的好，是對(duì)我的愛護(hù)，我應(yīng)該虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康快樂的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生伊索寓言讀后感5
《伊索寓言》這本書里有很多各種各樣的故事，這些故事里蘊(yùn)含著人生不同的哲理。你讀完這本書之后，你會(huì)懂得了做人的道理，你會(huì)懂得怎樣去面對(duì)人生。
我讀了《伊索寓言》里的《農(nóng)夫與孩子》這個(gè)故事以后，心情久久不能平靜。這篇故事主要是說：有個(gè)農(nóng)夫，他有四個(gè)兒子，雖然他們都很勤勞，可是，他們卻不團(tuán)結(jié)。有一天，農(nóng)夫找來幾十枝樹枝，扎成一捆，讓其中一個(gè)兒子把它折斷，可是怎么也折不斷，后來，四個(gè)兒子一起把它折斷，“砰”一聲就折斷了。經(jīng)過這件事后，四個(gè)兒子都明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
其實(shí)，我們生活中許多人不團(tuán)結(jié)，結(jié)果做不成事。如果我們團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的精神和力量，那么就會(huì)把事情做好。所以，我們做什么都要有團(tuán)結(jié)精神，不能忽略一個(gè)人的力量。
記得有一次，我去參加拔河比賽。在指揮的一聲令下，我們隊(duì)使勁地拉，把臉都漲得發(fā)紅了。這時(shí)，我心想：如果我不發(fā)力也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞@么多人，也不會(huì)缺少我一個(gè)人。然后，我沒有用勁，他們見我都不用勁，就和我一樣。到了最后，我們隊(duì)輸了，這時(shí)，我們都在怪責(zé)為什么不團(tuán)結(jié)?我也感到非常羞愧。
如果人們不團(tuán)結(jié)的話，社會(huì)上就出現(xiàn)更多的傷人事件，更多事情干不好。我們現(xiàn)在就像在河里撐船，有些人向前，有些人向后，那么船只就只會(huì)停留在原地，一動(dòng)不動(dòng)。可是，只要我們團(tuán)結(jié)一致，船只就會(huì)迅速地行駛到目的地，就會(huì)獲得勝利。所以，我們只要團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮出驚人的力量。
古代的人民也懂得團(tuán)結(jié)的力量，例如：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的劉備，大家都知道他輝煌的歷史，可是，打了勝仗，不是他一個(gè)人的功勞，而是靠整支軍隊(duì)的力量才能贏。再說說現(xiàn)在吧，有一間公司，它曾經(jīng)陷入了低谷里，可是公司上上下下的員工都相信只要團(tuán)結(jié)就能把公司挽回，之后，他們都非常努力干好自己的工作，希望為公司出一分力，最后，他們把這個(gè)公司搞得有聲有色，還成了一間無人不曉的企業(yè)呢。
最后，我在這里呼喚大家：團(tuán)結(jié)吧，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造奇跡!
小學(xué)生伊索寓言讀后感6
我讀了《伊索寓言》這本書。
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手。書中的每個(gè)故事都有深刻的含義。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
其中有一篇《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子把臉都抓破了也奈何不了它，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去，不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上。蚊子戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅。這個(gè)故事告訴我們，驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然能打敗強(qiáng)敵，卻也會(huì)被弱者擊敗。
還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個(gè)牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺，解除了獅子的痛苦。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子，獅子認(rèn)出牧羊人是幫助過它的人，不但沒有撲過去，反而和他很親近。國(guó)王聽說這事，下令赦免了牧羊人。這個(gè)故事告訴我們行善者必有善報(bào)。
我記得還有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，：自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。
我真喜歡《伊索寓言》這本書。
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