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相約星期二讀后感體會(huì)

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《相約星期二》是美國作家米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的自傳式長篇紀(jì)實(shí)小說。那么這篇小說的讀后感怎么寫呢?下面是為大家精心整理了一些關(guān)于相約星期二讀后感,歡迎查閱。

相約星期二讀后感1

周六的下午三點(diǎn),午睡醒來,坐在書桌前,泡上一壺小青柑,在升騰起的帶著水果味的普洱香氣中,打開了《相約星期二》的扉頁,習(xí)慣性地寫上了自己的名字、購買的日期和地點(diǎn),并蓋上了自己的印章。紅紅的印跡,頓時(shí)讓整本書生動(dòng)了起來。有時(shí),文化的魔力就在這些看似極不起眼的小事中體現(xiàn)出來,并放的很大。

莫里·施瓦茨,注定將成為人類歷史上一個(gè)散發(fā)著思想光芒的名字,因?yàn)樗穆斆黝V牵驗(yàn)樗娜松腔?,因?yàn)樗乃劳稣n程,也因?yàn)樗莻€(gè)出色的學(xué)生,米奇·阿爾博姆。米奇娓娓道來地?cái)⑹隽艘粋€(gè)老人的死亡過程,記述了一老一少相約星期二的最后課程,分享了一個(gè)社會(huì)學(xué)博士、一個(gè)老教授的人生經(jīng)驗(yàn),講述了一個(gè)感動(dòng)整個(gè)世界的故事

從來沒有一個(gè)教師能得到所有學(xué)生的喜歡,這話盡管極端,卻是顛簸不破的真理。不過,那些能得到大多數(shù)學(xué)生喜歡的教師,一定都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是賞識(shí)教育。讀后感.莫里成為米奇最喜歡的教授,能從他在畢業(yè)典禮上,初識(shí)米奇的父母時(shí)說的一句話中找到答案。莫里對(duì)米奇的父母說:“你們有一個(gè)不同尋常的兒子?!币材軓乃麑?duì)米奇說的話中找到答案,那句話就是:“米奇,你是最優(yōu)秀的?!边@兩句話,恰恰正是最能打動(dòng)學(xué)生心靈的話語,讓學(xué)生心房深處最柔軟的那個(gè)地方為之顫動(dòng),并且經(jīng)久不衰,歷久彌新,感動(dòng)一生。莫里教授的話語再一次地說明,欣賞是最好的教學(xué)方式。

莫里對(duì)自己欣賞的學(xué)生,同樣的喜歡。畢業(yè)典禮上,他問米奇畢業(yè)后還會(huì)不會(huì)跟老師聯(lián)系,米奇毫不遲疑地回答“當(dāng)然會(huì)?!贝藭r(shí),米奇看到教授往后退去時(shí),哭了。教授的眼淚,正是一個(gè)有情懷有情趣的老師,真情實(shí)感的自然流露,師生情誼的高度宣泄。莫里在畢業(yè)典禮上的眼淚,或許就成了2020年后他患上肌萎縮性側(cè)索硬化癥后,面臨死亡時(shí),作出人生重大決定的情感注釋。

莫里把死亡作為他最后的一門課程,作為他人研究的課題,展示出了超人的勇氣和睿智。米奇用他那如椽大筆,記述了令無數(shù)讀者心動(dòng)的故事。莫里做到了,米奇記錄了,一個(gè)感動(dòng)世界的故事誕生了。

相約星期二讀后感2

佛來思節(jié)夫人接著說:“是我,十年前那個(gè)搭了你馬車的人,項(xiàng)鏈回到了我手里,是我的丈夫買回來送給我的,它現(xiàn)在比什么都珍貴了?!闭f到這里,佛來思節(jié)夫人回頭望了一眼在門口的佛來思節(jié)先生,佛來思節(jié)先生也走了進(jìn)去,帶著微笑看著老人。月牙泉是甘肅省敦煌的一處旅游勝地,位于鳴沙山懷抱之中,因其形狀酷似一彎新月而得名。當(dāng)年田震的一曲《月牙泉》,讓我對(duì)月牙泉有了向往,期盼有一天能親臨月牙泉,一睹她迷人的風(fēng)采。雪兔身上的耳朵是它身上最最美麗的地方了,它們的耳朵有一個(gè)“射吸膜”這一層膜能夠把想聽到的聲音放進(jìn)自己的耳朵里,能夠把不想聽到的聲音放射回去,保持冷靜。媽媽邊做邊跟我說:“用糯米粉制成的甜品湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,在江南比較盛行。湯圓中,‘圓’意味著團(tuán)圓、圓滿,在冬至吃湯圓又叫‘冬至團(tuán)’。在唐宋時(shí)期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀?!?4、子夜月色寧靜,歷歷星光綴滿窗前,閃爍的,似你發(fā)絲間的清香飄來,千年相思染上了我的鼻尖,惟愿有情人,世世不相離。想你,好夢(mèng)!

“一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”。這是寫在封面上的一句話。這句話言簡意賅,是畫龍點(diǎn)睛之筆。而我覺得,這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課,更是我們應(yīng)必修的一門課。

這本書講述了一位名叫莫理的老教授,在知道自己身患絕癥后,他把他的學(xué)生米奇叫來,在他最后的一段日子里,給米奇上了最后的課程,相約在星期二上課,他們談?wù)摰脑掝}有很多:有愛情、工作、社會(huì)、年齡、原諒以及死亡……月牙泉是甘肅省敦煌的一處旅游勝地,位于鳴沙山懷抱之中,因其形狀酷似一彎新月而得名。當(dāng)年田震的一曲《月牙泉》,讓我對(duì)月牙泉有了向往,期盼有一天能親臨月牙泉,一睹她迷人的風(fēng)采。

若在你生命中有完全健康的一天,你會(huì)怎么做?這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問題。對(duì)于我們,可能要回答:“當(dāng)然是玩,痛痛快快的玩上一天,或睡上一天懶覺。”而莫里的回答讓人們無法料到:“我想想……早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談?wù)撍麄兊膯栴},談?wù)劚舜说挠亚?。然后我?huì)去公園散步,看看自然的顏色,看看美麗的小鳥,盡情地享受久違的自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利的面食,也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來跳舞。我會(huì)跟所有人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美的睡上一個(gè)好覺?!爆F(xiàn)在我明白了,莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上,樂觀的心態(tài),通過他的回答,我已明了。

而我們,能否向莫里學(xué)習(xí)。不要對(duì)自己的得失那么關(guān)心,不要對(duì)金錢那么在意,當(dāng)我們?nèi)猿聊缬谧穳?mèng)的幻想中時(shí),多少時(shí)光偷偷的從我們身旁溜走,而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”是否能夠仔細(xì)地思考一下現(xiàn)在,努力把握現(xiàn)在,只有現(xiàn)在,才是成功的關(guān)鍵。只有把握住現(xiàn)在,才有可能把握住未來。

而莫里與米奇談?wù)摰?,不僅僅只是這些,還有更多的人生話題需我們仔細(xì)思考……

相約星期二讀后感3

也許是人到中年的緣故吧,最近一來我總是問自己:“人為什么要活著?”、“人生的好處在哪里”,這是二十歲左右的人最愛問的問題。到了四十歲,人大多已經(jīng)很“入世”了,不屑或不敢再問這樣的問題。但是,在一些意想不到的時(shí)刻,它還會(huì)悄然從心底冒出,讓我黯然神傷。這千古之問,有誰能說得清楚呢?就是那些大哲學(xué)家,他們的回答也常常十分高妙卻并不解決我們平凡人的問題。一位老人,在臨終之前,透過他的學(xué)生,向我們帶給了一份人生的答卷。“一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”,這是書《相約星期二》封面的話,這句話深深地吸引了我,人到中年,更渴望珍惜人生。

書中講述的是一個(gè)老教授莫里,知道自己得了絕癥后,在生命最后的一段時(shí)刻里,他與他的學(xué)生米奇約定每周星期二上一堂人生課,米奇把他對(duì)人生的話題拉了個(gè)目錄,每周二飛到老莫里身邊,聽他講述,其實(shí)不能叫講述,叫兩個(gè)友人之間談心更為恰當(dāng),直到老莫里離開。老莫里的談話平和、親切、幽默,他對(duì)他即將死去直言不諱,讓人消除了對(duì)死亡的恐懼。這是一堂關(guān)于愛的教育課,愛自己、愛家人、愛朋友、愛自然、愛身邊的一切,老莫里漸漸影響著米奇,影響著周邊的人,我想還有讀了這本書的人。

這位叫做莫里的社會(huì)心理學(xué)教授,在七十多歲時(shí)患上了一種叫做ALS的病。這種病從腿部神經(jīng)麻痹開始,一點(diǎn)點(diǎn)地向上蔓延,直至使人不能再呼吸時(shí)為止。這是一種殘酷的絕癥--靈魂將眼睜睜地看著軀體一點(diǎn)點(diǎn)死去。但莫里決定帶著尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜活下去。他和他十六年前的學(xué)生,已經(jīng)成為專欄作家、記者的米奇相約,每個(gè)星期二見一次面,一齊討論“生活的好處”,包括“死亡”、“恐懼”、“衰老”、“欲望”、“婚姻”、“家庭”、“社會(huì)”、“原諒”、“有好處的人生”這些重要的課題。從第一次相約到最后一次見面,這樣的討論持續(xù)了14個(gè)星期。米奇眼看著他的老師一次比一次衰弱,直到葬禮來臨。

臨終的老人都說了些什么呢?如果你期盼著微言大義的話,你可能會(huì)失望的。他說,人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人,并去理解愛;他說,要有同情心,要有職責(zé)感。只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn),這個(gè)世界就會(huì)完美得多;他說,如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己,那就打消這個(gè)念頭,他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己,也請(qǐng)打消這個(gè)念頭,他們只會(huì)嫉妒你。身份和地位往往使你無所適從,唯有一顆坦誠的心方能使你悠悠然應(yīng)對(duì)整個(gè)社會(huì)……這些極為樸實(shí)的話,使我忽然明白了,人生的謎底其實(shí)可能很簡單。

但莫里老人并不簡單。就在病魔和死神拼命撕扯著他的時(shí)候,他還能談笑風(fēng)生。談到死后火化,他對(duì)家人說:“千萬別把我燒過了頭?!闭劦侥沟?,學(xué)生說:“我會(huì)去,但到時(shí)候就聽不見你說話了?!蹦镄α耍骸暗綍r(shí)候,你說,我聽。”莫里以自己最后的存在,論證了人性的完美。一個(gè)普通的美國老頭,一些普通的話語和生活細(xì)節(jié),但是讀完卻讓你悵然良久,這就是《相約星期二》。

相約星期二讀后感4

如果明天即將面對(duì)死亡,你要如何度過今天?

也許你會(huì)說,我一定要尋找到生命的意義,我一定要做自己心甘情愿的事情,愛身邊的每一個(gè)人,讓自己這一生無悔。

可惜這只是個(gè)假設(shè)。也許只有把每一天都當(dāng)做最后一天來活,才能投入全部的愛和赤誠吧。健康著的人永遠(yuǎn)都體會(huì)不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車令人感到無限的慌張。因?yàn)闆]有人在自己死去的那一刻將面對(duì)死亡的真切體驗(yàn)告訴后人。

不知是該慶幸還是該難過,終于有一個(gè)人,他就生活在于我們相對(duì)的那個(gè)半球,他把自己日漸衰弱的身體,面對(duì)疾病時(shí)的無能為力,經(jīng)歷死亡時(shí)的親身體驗(yàn),以一種嚴(yán)肅的授課方式將給了他的學(xué)生,也表達(dá)和展現(xiàn)給了所有活的人。這對(duì)于一個(gè)即將離開人世的人來說,無疑是殘忍的,我們從中感受到了一個(gè)生命的脆弱和無奈。但是,這位老者卻不這么想,他只是溫和地要求自己的學(xué)生每個(gè)星期二都來上這堂關(guān)于死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點(diǎn)一滴講述給學(xué)生,以使更多的人懂得如何如果讓你更好地活著。他平和地面對(duì)自己的窘態(tài)和尷尬,以幽默的方式和死亡開玩笑。他在別人的注視下回顧自己的童年,過早失去的母愛,沉默的父親留下的陰影。繼母的關(guān)懷,沒有同伴的孤獨(dú)。說到傷心處時(shí),她就像個(gè)孩子一樣動(dòng)情地哭泣。一共是四周的課程里,他談到了恐懼、衰老、欲望、婚姻、家庭、社會(huì)、原諒、死亡以及人生的意義,他把自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給了自己的學(xué)生。

這是一本最珍貴的人生教科書,是值得每一個(gè)人行走在路上的人把它裝進(jìn)旅行敗的寶貝。那些正處于迷茫時(shí)期的人也許會(huì)從中找到拯救自己的方法,那些灰心喪氣的人也許看到后會(huì)重拾直面困難的勇敢和決心。

總是有人在抱怨生活,和生活作對(duì),然后把自己和生命都搞得筋疲力盡。80后、90后被看做是垮掉的一代,這是二個(gè)沒有共同信仰的年代。大家都關(guān)注自己內(nèi)心的世界,渴望陪伴和愛,卻不懂得如何給予和分享。

推薦這本書的人還有余秋雨,他為此寫了一個(gè)錦上添花的序。你或許也能從這本書里尋找到你丟掉的那一部分力量,明白你一直尋找的那種意義。

只有直面死亡,才能好好活。這是一個(gè)逝者留給我們的哲言。

相約星期二讀后感5

打開這本書——《相約星期二》,相信我它會(huì)讓你沉醉。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,講述的是一位生命即將逝去的老人,在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二,用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無華的語言,處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音,處處傳達(dá)著無私的愛意;那時(shí)而調(diào)侃的話語,處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣,他的幽默,他的耐心和他的坦然,無不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛的老莫里,給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧靜。

在米奇問道他:“如果你有完全健康的一天,你會(huì)怎么做?”,莫里是這樣回答的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談他們的問題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥,盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子,我喜歡吃鴨子。剩下的時(shí)間就用來跳舞,我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺?!笔堑?,就這樣。就是這樣平凡而又不平凡的一天,每個(gè)健全的人每天都可以輕易地做到,但大多數(shù)的人卻不愿意這樣做。其實(shí)生活很簡單,愛也很簡單,只要你用心,那么每一天都值得記憶。為家人和朋友做一份午餐,不難。他們不會(huì)介意你的廚藝,他們介意的是你有愛他們珍惜他們的心??臻e的時(shí)候,累的時(shí)候,壓力大的時(shí)候,看看天空,欣賞一下美麗的大自然,到林中去散散步,不難。大自然有一顆包容的心,用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些心中不安的褶皺早已被一陣輕旋的風(fēng)溫柔地?fù)崞???鞓坊蚩鄲灥臅r(shí)候,盡情的揮動(dòng)舞姿,不難。不用在意跳的是否優(yōu)雅,不用在意是否有人嘲笑,盡管把自己的快樂或不快全隨著汗水發(fā)泄出來,跳的筋疲力盡,再美美的睡個(gè)覺。難道這還不是美好的一天嗎?

因?yàn)椴∏閻夯锸チ俗岳砟芰?。翻個(gè)身,不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì),喂他吃一些打碎了的食物,甚至是為他擦屁股,都需要家人為他做。他的手抬不過胸部,他的頭不能動(dòng)彈,他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這是一個(gè)等待死亡的過程,比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受,他享受著像回到了嬰兒時(shí)期,重新憶起兒時(shí)的那份樂趣。有人給他洗澡,有人抱他,有人替他擦洗。是的,他就是這樣的與眾不同,這樣的樂觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。

最后,他選擇了在他昏迷后第一次沒有人在他身邊的時(shí)候停止了呼吸。他走了。走的那樣地令人心痛,令人無法說出再見。我相信他是有意這么做的,他不想有凄慘的時(shí)刻,不想讓人看見他斷氣的情形從而抹不去這可怕的記憶。他想安寧的離去,就像他安寧地活著。我仍然記得他說的那句話,“只要我們彼此相愛,并把它珍藏在心里,我們即使死了也不會(huì)真正的消亡,你創(chuàng)造的愛依然存在著。所有的記憶依然存在著。你仍然活著,活在每一個(gè)你觸摸過愛撫過的人的心中。”而這門課,還在繼續(xù)……

在這即將入秋的時(shí)節(jié),我讀完了這本書,也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開始變得火紅,隨風(fēng)盤旋的時(shí)候,我會(huì)記得,有這么一個(gè)人,像火紅的楓葉一樣,燃盡了自己不朽的生命,也點(diǎn)燃了我虔誠的心。

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