海龜(學(xué)名：Chelonia mydas)是海龜科、海龜屬動(dòng)物。頭背具對稱大鱗，前額鱗一對。上頜平出，下頜略向上鉤曲，顎緣有鋸齒狀缺刻。吻部短圓，上顎前端不成鉤曲。背甲呈心形，盾片鑲嵌排列，下面是小編為大家?guī)淼暮｝?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感，希望你們喜歡。

海龜讀后感1

90分鐘的海洋天堂，像一部溫情細(xì)膩緩慢而又充滿感情的小說。我以冷眼淡漠的看著前80分鐘的的生活細(xì)節(jié)，毫無動(dòng)搖，甚至懷疑電影的索然無味，更無一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)涌上心頭。然而感覺，在最后的10分鐘內(nèi)，讓近乎無法抑制的淚水給了強(qiáng)烈的反擊，預(yù)料到的結(jié)局，卻不曾預(yù)料到的情感爆發(fā)。

沉溺于世界的孤獨(dú)癥孩子，他開心時(shí)的笑臉，真誠的雙眼，讓人溫暖。他幸福時(shí)修長的手指晃動(dòng)在空氣中歡快的搖曳，他寒冷時(shí)手掌渴望的的觸摸感，他害怕無奈時(shí)大聲的喊叫，他憤怒委屈時(shí)不停抽搐的身體在父親身上留下深深地牙印兒，他失落時(shí)靠在麥當(dāng)勞叔叔身上含在眼中的淚水，他自由時(shí)像魚兒一樣在海洋中的無拘無束...切都昭示了，他是和普通人一樣有情感的孩子，只是他不知如何表達(dá)，只是他充滿了懼怕，他選擇本能的逃避了世界，逃避了他人，活在的世界里，留下孤獨(dú)的。該怎么說明他是幸福的不幸的?紛亂的世界中只留下了孤單的，還像人一樣生活，難道他是幸福的?可本活在的世界里，剩下又怎樣?有那么的父親的愛，有海中一直陪伴的大海龜，有溫暖的陽光，又寬廣的大海，難道他是不幸的?

影片的最后，看著在父親墳前蜷縮著身體，有手指觸摸溫暖的大福時(shí)，我是溫暖的。在看到大福脫-衣服，上下車，乖乖的把電視上的小狗拿掉，一步一步認(rèn)真的拖地，煮蛋的時(shí)候，情感在冗長的沉睡之后，盛大的像撲來，眼淚無法抑制，也無法敘說真正哭泣的原因，文字的蒼白與單薄被深深察覺。那些父母親在瑣碎的生活中給的點(diǎn)滴的愛，在人承受的時(shí)候，才會(huì)被察覺，才會(huì)猛然間醒悟，那些深沉，那些無私是多么彌足珍貴。審視，的自私，的渺小，那永遠(yuǎn)報(bào)答不完的深深的親情。海洋天堂，永遠(yuǎn)有自由，有父親，有的地方，那是內(nèi)心最后的歸宿，最舒適的棲息港灣。。。

海龜讀后感2

鳥兒感謝翅膀，是因?yàn)槌岚驇w上了藍(lán)天;小草感謝陽光雨露，是因?yàn)樗虧櫫怂某砷L;我們?nèi)祟惛兄x氧氣，是因?yàn)橛辛怂覀儾拍苌?我感謝我的老師，是他打了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人類靈魂的工程師;三尺講臺，三寸舌，三寸筆;短短幾句既寫出了老師的辛勤汗水，也總結(jié)了老師的豐功偉績。

《海龜老師》系列寫的就是一個(gè)走在成長路上的老師。海龜老師和他的學(xué)生們就這樣一種走著，路途中有煩惱，有困惑，有憂傷，也充滿了歡笑。海龜不是真的烏龜，而是指那些出國讀了書又回來的人。海龜老師也就是指那些出國讀了書、回來做老師的人。

這個(gè)故事里的海龜老師姓雷，當(dāng)孩子們考上了全校最后一名時(shí)，他不是暴跳如雷，而是耐心地對孩子們說：“同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)不是為了我，也不是為了我的臉。你們是什么?你們都是祖國的花朵，未來的希望、家庭的寶貝，我只要一看你們的眼晴，就知道你們都是最聰明的孩子，可是你們的心思沒有完全用在學(xué)習(xí)上。如果你們上課仔細(xì)講，回家以后認(rèn)真做作業(yè)，你們完全是可以考第一名的?！痹谒呐ο?，孩子們真的考了第一名。敬愛的老師您辛苦了、以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大，自從我讀海龜老師這本書以后，我才慢慢地有點(diǎn)了解我們敬愛的老師。

海龜讀后感3

我的書架上有很多很多的好書，有西游記、水滸傳、長襪子皮皮、寶葫蘆的秘密……都非常好看，我最喜歡的是程瑋寫的《海龜老師》。剛拿到這套書的時(shí)候我就愛上了看這套書，不到兩天時(shí)間就看完了，媽媽說看書不能隨隨便便瀏覽一遍就夠了，要多看幾遍，仔細(xì)看，慢慢體會(huì)，所以我又仔細(xì)看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜歡!

《海龜老師》這套書里有害怕上學(xué)的貝奇，偷看娜苗作業(yè)的多萊，回答問題很快的班長能能，全班最聰明的娜苗……給我留下最深印象的還是雷老師，他是英國留學(xué)回來的海歸，故作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/得外號“海龜老師”戴著黑邊眼鏡，平時(shí)總是笑瞇瞇的，不過一生氣的時(shí)候，眉頭就有一個(gè)豎著的“一”字，雷老師風(fēng)趣幽默，負(fù)責(zé)任又有愛心，就像我的老師。

里面最有趣的一段是：校園里的海灘，在紅色的橡膠操場上鋪上藍(lán)色的塑料布，然后鋪上一層薄薄的細(xì)沙，看上去和真的沙灘一模一樣。大喇叭里傳出陣陣海浪的聲音，忽高忽低的，和真的一樣。同學(xué)們在人造的海灘上露營、烤香腸、烤紅薯……最后招來了消防員。這一段我前前后后看了好多遍，海龜老師和同學(xué)們一路走著，有煩惱，也充滿歡樂。

海龜讀后感4

時(shí)隔將近3年再讀，還是像讀新書一樣，說明第一遍讀可說是完全沒有效果。也許和那時(shí)的自負(fù)有關(guān)，經(jīng)過這幾年的操作，自負(fù)也算是雨打風(fēng)吹去，再看此書，感覺收獲很大，但接下去要做的是去實(shí)踐這些收獲，否則又是空轉(zhuǎn)。

全書圍繞海歸們的心得展開：掌握優(yōu)勢、管理風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)定不移和簡單明了，其中對我觸動(dòng)最大的是掌握優(yōu)勢。我一直夢想的就是爭取做到筆筆交易賺錢，在股票上可以靠死拿做到，在期貨上一旦方向反掉，就是被爆倉，損失慘重。即使在股票上死拿，也是降低了資金利用率，變相的虧錢了。歸根結(jié)底，還是沒有建立一個(gè)擁有正期望的交易系統(tǒng)。就心態(tài)而言，以前的我，常常有一夜暴富的想法，想一買入股票就開始連拉漲停，可是往往事與愿違，所謂財(cái)不入急門!這可能也和當(dāng)初看本書沒有效果有關(guān)，畢竟本書不是點(diǎn)石成金的，就像書中所說的，做趨勢跟蹤經(jīng)常有閑暇時(shí)間，然而我當(dāng)時(shí)是要抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，可能嗎?!，經(jīng)過這么些年，心態(tài)開始變的正常，也就能看到書中所說的好。

其次，就是簡單。其實(shí)過度擬合的問題，我以前也有，嚴(yán)格說是被騙的，那時(shí)為了發(fā)財(cái)，買了一套系統(tǒng)，6000大洋，有個(gè)卵用!回頭想想，真那么有用，還用得著出來賣系統(tǒng)嗎?至此以后，我也不再笑那些被騙的，因?yàn)槿藘裳壑欢⒅X的時(shí)候，魔鬼會(huì)借貪婪的心將你吞噬。

其實(shí)，我現(xiàn)在也需要錢，畢竟這個(gè)社會(huì)，錢太重要了，我一直試圖用金錢來構(gòu)建我的信心，但幾年來的歷史證明這條路我走不同，或者說我本末倒置了?，F(xiàn)在，我對金錢的渴望沒有那么深，對錢的態(tài)度也回歸理性，很感激信基督的那段日子，人是需要信仰的，這是題外話。我應(yīng)該把信心建立在自己構(gòu)建的效益系統(tǒng)、交易計(jì)劃，或者說就是本身，如果對自己都沒信心，那還做什么交易呢，這是個(gè)吃人不吐骨頭的場所，沒有信心，隨波逐流，只會(huì)被市場淘汰，這是我在書末作者的雞湯里體會(huì)的。之前看了范博士的心理建設(shè)，現(xiàn)在有看到了交易系統(tǒng)和頭寸管理的重要，接下來，就是試著自己來操作，畢竟，沒有行，一切都?xì)w于枉然，像先賢看齊，知行合一。

海龜讀后感5

這是本書最后一章“尾聲”的開頭語，是這一章的核心思想所在，也是本書的切入點(diǎn)，正如作者所說：在過去的幾個(gè)月中，就為了給這個(gè)尾聲打好基礎(chǔ)，我花了很多時(shí)間完善前面的內(nèi)容。但我最想寫的其實(shí)是這最后一章?！拔猜暋边@一章雖然不到八頁的內(nèi)容，卻是本書的精華所在，如果你慢慢地讀完本書的前面的內(nèi)容，再讀本章之后，會(huì)有一種升華的感覺。本書很大一部分論述了機(jī)械交易法的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)學(xué)衡量指標(biāo)，精細(xì)到一個(gè)價(jià)格單位的入市條件，稍微有點(diǎn)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算公式，這一切都和“機(jī)械”兩字有了深入的聯(lián)系，也告訴讀者一個(gè)交易系統(tǒng)有嚴(yán)格的科學(xué)的要求。

但作者的獨(dú)立所在是他不是寥寥地闡述“機(jī)械”的理念，而更關(guān)注人的心理內(nèi)在所在，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為雖然機(jī)械交易系統(tǒng)雖然有“機(jī)械”性，但注定成功的是一個(gè)人的心理和性格。界上每個(gè)人的性格是不一樣的，在交易的世界里，什么樣的性格會(huì)注定你在交易中會(huì)采取什么樣的操作方法，決定你在交易的過程中，你會(huì)采取什么樣的策略。作者在書中不止一次提到，當(dāng)年在海龜訓(xùn)練中，所有的海龜在培訓(xùn)期間得到理查德·丹尼斯這位傳奇的交易大師的指點(diǎn)是一樣的，但最后的結(jié)果是，不同的海龜?shù)某煽兇_實(shí)不一樣的，有點(diǎn)賺了幾千萬美元，有的被淘汰，不是說這其中有什么針對不同人有不同的培訓(xùn)方法，原因所在就是海龜們的性格和心理不一樣，最后交易時(shí)采取的操作不一樣，才會(huì)有這樣的結(jié)果。作者強(qiáng)調(diào)：讓你個(gè)性的優(yōu)缺點(diǎn)與你的交易風(fēng)格相匹配是非常重要的。針對這個(gè)，作者在系統(tǒng)地闡述了他當(dāng)年所受到訓(xùn)練的海龜交易法則的同時(shí)，不斷強(qiáng)調(diào)不同的交易者要根據(jù)自己的性格采用不同的適合自己的交易系統(tǒng)，因?yàn)閷δ骋粋€(gè)交易系統(tǒng)，如果你的性格不適合，你就不能有嚴(yán)格地堅(jiān)持交易紀(jì)律，成績就會(huì)大打折扣，甚至影響到自己的本金。

本書的作者重要的不是告訴你海龜交易法則這個(gè)交易系統(tǒng)，而是用辯證的思維來闡述交易系統(tǒng)，更多的是用人性的一面來說明交易的精神所在。難得可貴的是作者用人生的哲理來聯(lián)系交易這個(gè)事業(yè)，這如作者所述：“優(yōu)秀交易者與其他交易者的區(qū)別之一就在于他們不怕與眾不同，不怕標(biāo)新立異，不怕走他們自己的路。"

作者對金錢的理解：金錢只是個(gè)工具，只是某些事情的必要條件。它很有用，但以金錢本身為目標(biāo)就大錯(cuò)特錯(cuò)。富裕并不一定等于快樂。我知道，因?yàn)槲矣羞^這樣的體會(huì)。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，在投機(jī)交易這樣一個(gè)追求金錢效果的過程，作者這樣的感觸才是交易大師的思想，一個(gè)交易的老者對交易的人生總結(jié)。