教育讀后感大全高分合輯
不能寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?下面小編給大家介紹關(guān)于教育讀后感大全高分合輯,方便大家學(xué)習(xí)
教育讀后感大全高分合輯1
《愛的教育》,當(dāng)我看到這本書時,心中便會有一種暖暖的感覺,感覺身邊充滿了溫暖,大家都是互相幫助的好朋友。
書中的那些同學(xué)們,讓我感到他們是那么可愛,可敬,讓人感覺到這個世界是多么溫暖。真高興我能認(rèn)識你們,雖然只是在書中。真想跟你們交朋友,和你們暢談。
親愛的羅貝蒂,你真了不起,不愧是一名軍人的兒子,我為你叫好,為你感到自豪。雖然你為了救那名即將要被碾于車輪下的學(xué)生而失去了自己的腳,因此而不得不拄著拐杖走路。但就是你,挽回了一個鮮活的生命。你,是偉大的!
英勇的倫巴第小哨兵,你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷,你的頭發(fā)像金子一樣閃光,而你那英勇無畏的精神更值得我們每一個人敬畏。
堅強(qiáng)的馬爾科,你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親,孤身一人離開家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲,在大海上漂泊了27天,歷盡千辛萬苦,度過了一個個難熬的日日夜夜。錢被偷,流落街頭,腳上磨出了泡,你沒有停下腳步;他人的折磨和欺辱沒有讓你停下,寒冷、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過的足跡。你經(jīng)歷的痛苦、失望和恐怖也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝,一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬想的母親。
這本書里的小主人公們都是那么令人敬佩,他們善良、勇敢、堅強(qiáng)、熱情,他們高尚的道德情操,真摯的愛國情感讓我久久回味。
教育讀后感大全高分合輯2
看完這本書書之后后,其中有幾篇是我特喜歡的。例如《髙尚的行為》,內(nèi)容是這樣的:作者上課室時,看見三四個同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。有的同學(xué)用尺子捅他,有的同學(xué)拿栗子殼擲他,有人學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子??寺逦髯谧簧希樕n白,用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學(xué)見他這樣,越發(fā)起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來,學(xué)生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了,從桌上抓起墨水瓶,向弗蘭諦擲過去,但是弗蘭諦閃在一邊,默水瓶恰好打在正走進(jìn)課堂的老師的身上。大家見了,都逃回自己的`座位上去,老師變了臉色,厲聲問:“這是誰干的?”沒有人回答,老師提高了聲音再問,這時,卡隆突然站起來,承認(rèn)是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,老師說決不處罰扔墨水瓶的人??寺逦髡玖似饋?,哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學(xué)生站起來,教訓(xùn)了他們一頓,然后走到卡隆面前,贊揚(yáng)他的心靈是高尚的??∵€求老師饒恕那些頑皮的孩子。
我覺得克洛西雖然殘廢,但他也是一個人,大家應(yīng)該尊重他,幫助他,使他不會因?yàn)闅垙U而難過。但是那四個頑皮的同學(xué)竟拿他的殘廢來嘲笑他,當(dāng)他是怪物。他們欺負(fù)侮辱一個不幸的人,他們做法是可恥的。?
人類不應(yīng)該互相仇視,不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪。如果我仇視你,你仇視我,世界就會發(fā)生戰(zhàn)爭。我們要尊重別人,不要看不起別人,這樣,世界就會和平,人類才會過著幸福的生活。
教育讀后感大全高分合輯3
愛是世界的核心,沒有愛,世界將會冰冷而黑暗。那愛又是什么?當(dāng)看完《愛的教育》后,我明白了。
書中最讓我感觸的是《寬宏大量的品德》這篇故事。說的是三四個同學(xué)在欺負(fù)科羅西,生氣的科羅西把墨水瓶砸向了那些同學(xué),卻意外地砸中了剛進(jìn)門的老師。善良的卡羅納替科羅西承擔(dān)了錯誤,老師了解真相后,表揚(yáng)了卡羅納。最后在卡羅納的求情下,老師原諒了那些欺負(fù)科羅西的同學(xué)。
這是多么高尚的品德啊!是什么品德呢?是寬容和善良。莎士比亞說:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人?!比绻覀兯腥硕紝捜荽?,那該多好啊!
前幾天我值日時,垃圾好不容易掃在了一起,可被一個同學(xué)不小心踢了一腳,垃圾頓時如同蒲公英的種子一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。我火冒三丈,掄起掃把把那位同學(xué)追得抱頭鼠竄。直到他被逼無奈幫我把地又掃了一次,我才善罷甘休。后來當(dāng)我想起《愛的教育》中的卡羅納時,覺得很慚愧,俗話說“得饒人處且饒人”。我為什么一定要大發(fā)雷霆呢?只要他向我誠心道歉,不就行了嗎?再說那位同學(xué)又不是故意的。我在追逐那位同學(xué)時,不知妨礙了多少其他值日生的工作呀。
而被稱為禮儀之邦的古代中國,人們可不像我這樣斤斤計較。比如楚莊王在一場酒宴上,蠟燭突然滅了,一位大臣趁機(jī)調(diào)戲倒酒的妃子。妃子向楚莊王告狀,楚莊王令她不要聲張。他自己也故作不知,然后才令人點(diǎn)亮蠟燭,不僅保住了這位大臣的尊嚴(yán),也令這位大臣對楚莊王心存感激。這是多么偉大的美德啊!后來,這位大臣為楚莊王立下了赫赫戰(zhàn)功。這就是能容小人,方成君子。寬容不僅讓楚莊王提高了他的德行,也使他受到大家的尊重。一個理智的人應(yīng)該大度寬容,才能做到顧全大局。
“一紙修書只為墻,讓他三尺又何妨?”做為新時代的中華子孫,在生活中有很多讓他三尺又何妨的問題,該怎么做呢?用一個詞來回答———寬容。不要因?yàn)橐恍┬∈露茐纳鐣刃?,打擾他人。
朋友,切記:不能寬容別人的人,是不配受別人寬容的,但誰能說自己是不需要寬容的呢?所以我們每個人都要嚴(yán)以律己,寬以待人!
教育讀后感大全高分合輯4
這幾天,我一口氣讀完了《愛的教育》,雖然我沒有流淚,可我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的不是華麗的語言,而是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,異國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。它在感動我的同時,也引發(fā)了我對愛的一些思考。
首先《愛的教育》的書名是我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記得日記,包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛,對祖國之間的愛……使人讀之,猶如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,在我生病的時候,媽媽整夜陪伴我;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,媽媽總是擠出時間教我;在我做錯事的時候,媽媽從不責(zé)罵我,而是耐心地教育我……讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。
愛是博大的、無窮的,具有偉大的力量,當(dāng)我讀到小偵察員為了祖國統(tǒng)一做出了巨大犧牲時,我不禁想到了我們祖國的大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己的祖國、同樣是拋頭顱、灑熱血,我被這至高無上的境界折服了、震撼了。
愛是什么?不會有明確的答案,但我完成了對愛的思考。
教育讀后感大全高分合輯5
讀了《愛的教育》這本書,讓我深受教育。這本書讓我懂得了什么是“愛”,愛很簡單,可以是關(guān)愛,也可以是膩愛。但膩愛不能太過度。
這本書主要講了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。讓我深受感動的是“愛國”,這篇文章講了安利柯對祖國的熱愛和關(guān)心,因?yàn)樗性S多理由喜歡他的祖國;他的父母在意大利,他有許多朋友在意大利,他流著意大利人的血,他周圍美麗的環(huán)境和一切都屬于意大利,這些都是安利柯愛國的理由。愛國不一定要去犧牲,只要我們有顆愛國的心,為祖國做出自己力所能及的事情也是愛國,保護(hù)壞境也是愛國。綠化壞境和我們身邊的小花、小草、大樹也是愛國。我們每做一件好事就是在愛國。把一件小事一次又一次的去敵,也會成為一件大事。隨著我們的年齡不斷的增大,也就為祖國做的頁獻(xiàn)也就越來越大。但是為祖國想要做更大的貢獻(xiàn)就要有知識,所以我們要好好學(xué)習(xí)。
我們身邊一定有很多這樣的故事,比如:我們院子里有幾棵小樹,但小樹好久沒人澆水了,都快枯死了。我和我們院子里的幾個好朋友拿了一桶水給小樹澆了水,過了幾天小樹就活了。
假如別的國家來侮辱我們國家,我一定會努火中燒。
這本書中全都是愛,這本書中沒有乏味的說教、也沒有豪言壯語,只有平凡的日常生活,但這里充滿了對國家、社會、民族的愛,充滿了對父母、老師、朋友的愛。
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