品讀水滸傳讀后感19篇
水滸傳書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),大家可以仔細(xì)看看,下面小編給大家介紹關(guān)于品讀水滸傳讀后感好文,方便大家學(xué)習(xí)。
品讀水滸傳讀后感篇1
最近,我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵,明朝末年人,古代一位偉大的文學(xué)家,書中一個(gè)個(gè)精彩的故事。一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象,令我印象最深的就是:景陽岡武松打虎。
話說武松離了三碗不過岡,便直奔景陽岡,武松有些燥熱,便坐在光溜溜的大青石上,沒想到不過一會(huì)從后面跳出一只吊睛白額大虎來,武松連忙拿起哨棒,老虎見了武松,往上一躥,只從半空中撲下來,原來,老虎一般抓人,只是一撲,一掀,一剪,這三般拿不著就沒了氣,老虎竄來竄去,武松用力一打沒想到打到了樹,折成了兩段,不知怎么得武松抓住了老虎,左手揪住頂花皮,右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳,五官出血。武松坐在青石上歇了一會(huì)兒,見天完全黑了,怕再有老虎來,就下岡了。
我想:如果,武松生活在現(xiàn)代,他可以當(dāng)警察,他的力氣那么大,那么勇敢,有小偷,跑得快,武松也一拳打下去,就能打死他,把他抓到監(jiān)獄里,拘留;要是武松是巡警,今年,去年……都不會(huì)發(fā)生車禍,只要有人闖紅燈就能馬上擋住,兩只手抓起汽車,把車拖走。這對(duì)社會(huì)是多么大的貢獻(xiàn)啊,有多么大的幫助。
我讀了《武松打虎》,我要學(xué)習(xí)武松的見義勇為,來幫助大家。
品讀水滸傳讀后感篇2
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。
它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。
它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。
一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。
作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。
小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。
作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
如此廣泛的對(duì)于面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。
《水滸傳》的語言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。
無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。
在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
品讀水滸傳讀后感篇3
《水滸傳》中的故事一個(gè)個(gè)精彩紛呈,引人入勝。其中我最喜歡的故事情節(jié)是三打鎮(zhèn)關(guān)西。這個(gè)故事讓人受益匪淺。
有一天魯提轄在酒館里喝酒,得知金翠蓮的一系列遭遇。魯提轄路見不平拔刀相助,他先放了他們,然后到了集市上找到鎮(zhèn)關(guān)西,并三拳將其打死。
看到這里,我真覺得魯提轄外表看起來很粗獷,卻有一顆熾熱的心。他見義勇為,心地善良。這樣的俠肝義膽真值得我為他豎大拇指。這也是我喜歡魯提轄的原因之一。
見義勇為的英雄行為值得人人學(xué)習(xí),這些事情在我們的生活中也隨處可見。比如殷雪梅阿姨就是這樣的人。她在看到有汽車突然沖向排隊(duì)過馬路的小學(xué)生時(shí)臨危不懼,舍生忘死,張開雙臂,奮力將六名學(xué)生從馬路中央推到路旁,不及躲閃的她卻被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠(yuǎn),壯烈犧牲。
在新的社會(huì),見義勇為也有了不同的體現(xiàn)形式。如現(xiàn)在疫情的嚴(yán)重,許多醫(yī)護(hù)人員不顧自己生命的安危,去拯救更多人的性命。還有那些一直堅(jiān)守在抗疫一線的叔叔阿姨們。
我現(xiàn)在還小,不能像他們一樣。但我會(huì)從身邊小事做起,“幫助他人,從我做起”這句話銘記在我心中,這也是我?guī)椭说膭?dòng)力。我將來一定會(huì)成為一個(gè)見義勇為的好漢。
品讀水滸傳讀后感篇4
寒假里,我讀了一本《水滸傳》,令我感慨萬千。
水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng),他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。
在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó),為民除害,著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國(guó)家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí),他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀,遵從晁天王遺言,發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報(bào)仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴(yán)明,宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時(shí)的恩情,盛棺安葬,他真是一個(gè)有情有義,愛憎分明的好官。
而反過來呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應(yīng)報(bào)效朝廷,而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子,使計(jì)拿下教頭林沖,刺配滄州道,險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí),他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事,而后卻轉(zhuǎn)面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。
現(xiàn)在的社會(huì)不再是過去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì),我們身為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),肩負(fù)起未來的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí),它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力。《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。
讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
品讀水滸傳讀后感篇5
讀了《水滸傳》后,使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見義勇為,為朋友兩肋插刀的英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案,但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事,但他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。在我們和平年代社會(huì)中,有很多發(fā)生在我們身邊的小事,比如,在公交車上,有一位老爺爺沒有座位,這時(shí),你可以讓老爺爺坐。當(dāng)在馬路邊上看見有位盲人要過馬路時(shí),我們可以扶他過馬路。還有是同學(xué)之間可以互相幫助,這雖然是很平常的事,但可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。
讀了《水滸傳》后,那些英雄事跡深深地進(jìn)入我的腦海,讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
品讀水滸傳讀后感篇6
四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀,明白了很多道理。
不必說及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵,這廝頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí) 氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是說罵打在一塊兒,結(jié)果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑,但是他卻又有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣 概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,這一點(diǎn)尤其佩服。
試想,假如讓他們來到我們身邊,相信沒有人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗卸嗝纯嗟纳聿?,更不?huì)是他有大把的財(cái)富。就一點(diǎn),那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友,甚至親人,都少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得,在我少不更事的時(shí)候,經(jīng)常肆無忌憚的到鄰居家吃東西,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的小弟弟現(xiàn)在現(xiàn)在和我的感情和原來一樣好。只不過由于我們家搬家了,所以現(xiàn)在中間那對(duì)于小弟弟來說很長(zhǎng)的路,就像一條河,讓我和原來的鄰居的感情隔在了河的兩岸。
我們的社會(huì)很自然地少了一份愛,一份極其重要的愛——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問候,或者只是一個(gè)會(huì)心的微笑就能讓人喜笑顏開就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候、一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,卻能讓你的人格得到升華。
品讀水滸傳讀后感篇7
說到《水滸傳》,相信大家肯定不會(huì)陌生,肯定有很多人拜讀過這本書,它是明朝施耐庵的作品,是我國(guó)古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,資料圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱《水滸》,作于元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說之一。
在《水滸傳》中,有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢,他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號(hào)”。如:及時(shí)雨——宋江、黑旋風(fēng)——李逵、智多星——吳用等。
一百零八條好漢中,我最喜歡的是小李廣——花榮。李廣是我國(guó)漢朝時(shí)期一位著名的將軍,他最擅長(zhǎng)的就是射箭,傳說他以往將箭射入石頭。此刻你肯定從這個(gè)“綽號(hào)”就能夠猜出了,花榮的射箭技術(shù)十分高超,能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到:花榮說:“請(qǐng)看我射中那行大雁第三排第二個(gè)大雁的頭。”說完花榮拿起弓,搭好箭向那行大雁放了一箭,只見那第三排第二個(gè)的大雁掉了下來,派人取來一看,果真射在大雁的頭上,眾人無不佩服。
當(dāng)然,這么高超的技藝不是憑空得來的,沒有艱苦的練習(xí)是不可能到達(dá)如此高的境界。俗話說:“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事僅有持之以恒才能登上成功的頂峰。
品讀水滸傳讀后感篇8
看完水滸傳這本書,我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著"?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反"。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的,如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山,解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的,魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草,武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
我讀《水滸傳》,最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,愛交好漢,武藝高強(qiáng),慣使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將中第二員,初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲,自己又被高俅陷害,在發(fā)配滄州時(shí),幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強(qiáng),打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后,林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,半年后病故。林沖雖武藝高強(qiáng),但有時(shí)卻懦弱隱忍。
品讀水滸傳讀后感篇9
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它巧妙的刻畫了一百零八位英雄好漢的傳奇人生,讓我記憶憂深的好漢是林沖。
林沖是梁山好漢中最可憐的一個(gè)人,也是內(nèi)心最為脆弱的人。他本是東京八十萬禁軍教頭,生活在宋朝的王化之下。他是一個(gè)良民,一直安安靜靜的生活著。直到有一天,小人得志的高太尉的兒子高衙內(nèi)看上了林沖之妻,并設(shè)計(jì)陷害林沖,林沖被發(fā)配外地。經(jīng)過九死一生,他才來到滄州,可高太尉不肯就此罷休,于是,林沖被調(diào)往大軍草料場(chǎng),當(dāng)天,他出去買酒,回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)住的地方被血壓壞了。他無奈,只得去一座小廟安身。第二天,廟門口來了幾個(gè)人,一個(gè)人說:”哈,林沖被我們一把火給燒死了。“林沖大怒,沖出去殺死了這三個(gè)人。接著,林沖上了梁山。
我們要思考一個(gè)問題:”為什么像林沖這樣的良民都會(huì)上梁山?“這是因?yàn)榛实蹮o能,奸臣當(dāng)?shù)赖木壒省A譀_原本生活在王化之下,可高衙內(nèi)等人不讓他生活在王化之下,把他逼上了梁山。
還有一個(gè)問題:林沖算不算一個(gè)英雄?我認(rèn)為:他剛開始不算,后來才算,而且,他是逼出來的英雄。同魯智深相比,魯智深敢于和惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),他看見張家父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù),就三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,而林沖面對(duì)惡勢(shì)力知是一味低頭,一味求饒。不敢反抗。不過,林沖的所作所為也是老百姓的所作所為。
我個(gè)人認(rèn)為:遇見惡勢(shì)力我們不能低頭。惡勢(shì)力像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。所以說,我們遇見惡勢(shì)力一定要勇敢的反抗。林沖之所以下場(chǎng)很慘,就是因?yàn)樗麤]有勇敢的抬起頭來。
最后,林沖死的很慘,很孤獨(dú),死的時(shí)候身邊只有武松。
同學(xué)們,有時(shí)間你也來讀一讀這本好書吧!
品讀水滸傳讀后感篇10
這學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下,我們班閱讀課共讀了一本名著《水滸傳》。剛聽到這個(gè)消息,我心底里暗叫:不要啊!我最討厭讀關(guān)于歷史以類的書了!可是老師下的命令誰感違抗?沒辦法,我只好聽從了。
剛開始,我讀起來不僅吃力,(因?yàn)槭俏难晕陌娴?而且是懷著在完成作業(yè)這種心情來讀的,這樣讀讓我覺得越來越?jīng)]意思,不想讀了,但是老師給我們上了一節(jié)《水滸傳》閱讀公開課——講的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。老師生動(dòng)有趣的講解使我被魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的場(chǎng)景迷住了,到家以后我跳過中間沒看到的篇章直接看關(guān)于《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一章節(jié),結(jié)果我被里面精彩片段描寫逗得捧腹大笑。特別是其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的三拳,第一拳:”撲的只一拳,正打在鼻子上,打的鮮血迸流,鼻子歪在半邊,便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。“第二拳”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠蹦出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。“第三拳:”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?!皩懙亩嘈蜗蟀?把鎮(zhèn)關(guān)西被打后的滋味寫的淋漓盡致,給人以無限的遐想。
讀了魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的故事,我便覺得其實(shí)這本書還蠻有意思!便繼續(xù)往后看,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要認(rèn)真看還是能體會(huì)到名著語言的魅力。現(xiàn)在我已經(jīng)看了一多半,而且是越看越有意思。老師為了激發(fā)我們對(duì)讀《水滸傳》的興趣,又讓我們組成不同的小組,來演《水滸傳》里各路英雄好漢的故事,同學(xué)們演的生動(dòng)極了!教室里時(shí)不時(shí)的爆出我們的喝彩聲。
通過讀《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了懲惡揚(yáng)善的”花和尚“魯智深,還有智慧過人的”智多星“吳用,義重如山的梁山泊第一把交椅”呼保義“宋江……通過讀《水滸傳》這件事我還學(xué)到了做事只要堅(jiān)持不半途而廢,最后一定會(huì)取得成功!
品讀水滸傳讀后感篇11
這學(xué)期在老師的推薦下,我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的最全,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是一說二打三罵,結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。
但在水滸一百零八將中,“天孤星花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使?!疤旃滦腔ê蜕恤斨巧睢笔且晃环浅V甭?、暴烈如火,卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻,可他在沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有著同一的血性——為國(guó)殺敵,劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書啊!
品讀水滸傳讀后感篇12
要問我的好朋友是誰,或許你不會(huì)相信,他竟是大名鼎鼎的施耐庵。
施耐庵憑一本《水滸傳》一舉成名。可大家未必知道,在《水滸傳》出世前,施耐庵可付出了比星星還多比長(zhǎng)江還長(zhǎng)的心血?;蛟S有人問:你怎么知道的?你是親眼所見,還是道聽途說?提起這個(gè)問題,這就要從那一刻說起了。
這一天,天陰森森,傾盆大雨從天而降,上帝一定發(fā)了火!寒流沖進(jìn)我的骨子里,我不禁打了個(gè)震耳欲聾的噴嚏。我認(rèn)為在這種罕見的鬼天氣里,最適合坐在窗邊看豪氣萬丈的《水滸傳》?!按虻煤?,打得好呀!”我不禁呼喊出來!我自言自語地尖叫,這般尖叫完全可以與歌手的高音一比高下了。隨著這般刺耳的尖叫,我到了一個(gè)自己十分陌生的世界里,所到之處居然是個(gè)大雪紛飛、美如詩畫的地方,最讓我喜愛的是那清雅脫俗的翠竹,細(xì)細(xì)的嫩葉,疏疏的節(jié),雪壓不倒,風(fēng)吹不折!我不知道這是什么朝代,或是什么世紀(jì),只明知自己穿越了!此時(shí)我欣喜若狂!正當(dāng)我一臉瘋笑時(shí),一首豪邁的《大河向東流》傳入耳中,我激動(dòng)得淚如雨下,急切地想找到這首作詩的人,轉(zhuǎn)頭一看。咦!這老頭怎么這么眼熟,頭腦遲頓了幾秒,才突然想起這不是我剛才看的《水滸傳》的作者施耐庵嘛!施耐庵竟能寫出現(xiàn)代詩歌,驚訝,佩服。于是,我便迫不及待地走過去打招呼,誰知施耐庵和藹可親地說:“喲,我的好朋友,早啊!”這句話讓我的心提到了噪子眼上,我丈二和尚摸不著腦袋:“什么?我是……是他的好朋友?施耐庵有這么小的朋友嗎?”我不想露了破綻,便將計(jì)就計(jì)。我也學(xué)著他的口氣說道:“嗯,我的老朋友,您站在小溪邊思考什么呢?”從他口中得知,原來他正要修改《水滸傳》,只是不知道如何改才恰當(dāng)??词┠外值谋砬?,我不禁泛起了同情心。我提高了嗓音,分貝起碼比原先擴(kuò)大三倍:“老朋友,我們一起修改吧!”當(dāng)然我也是有私心的,為了《水滸傳》有我的一份功勞,我豁出去了。于是我們倆一起修改未出世的《水滸傳》。我?guī)缀跤帽M了我所有才華、智慧,卻頂不到施耐庵的十分之一。許多好詞佳句在我看來已經(jīng)無可挑剔了,可施耐庵脾氣倔,偏認(rèn)為可以再改得更好!夜色已深,淡月籠紗,疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息,只留下幾顆顆頑皮的星星放哨。施耐庵依舊一絲不茍地修改巨著,孜孜不倦。隨后幾天,我和他奮筆疾書,功夫不負(fù)有心人,《水滸傳》終于橫空出世!
一聲霹靂,我又穿越回自家窗前,我的好友施耐庵卻不見了,書桌上只有一本我剛讀完的《水滸傳》。
品讀水滸傳讀后感篇13
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我借助這個(gè)寒假讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了一句話:讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬分。
如果讓我談?wù)勥@梁山聚義的一百單八將,我不先說呼保義宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不先說武松漂亮的醉拳,我一定先說魯智深,因?yàn)槲以谒疂G人物中我最欽佩它!
他慷慨大方,重義輕財(cái)。比如他請(qǐng)史進(jìn),贈(zèng)金老。一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進(jìn)、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當(dāng)李忠不爽利只摸出來二兩銀子時(shí),魯智深便將這銀子丟還了他。
他性急如火,又心細(xì)如絲。如他聽到金老父女哭訴之后,忍不住怒火,馬上就要去打死鄭屠。但他救助金老父女脫身的安排,又是非常周到的。在酒樓聽到隔壁哭聲,便把碟兒盞兒都丟在樓板上。從這也反映出他焦急、暴躁的缺點(diǎn),
他勇而有謀,膽大心細(xì)。他救金父女,不顧風(fēng)險(xiǎn);戲耍鄭屠,不畏強(qiáng)暴;出逃避禍,頗有機(jī)智。這些都寫得很生動(dòng)。魯智深粗中帶細(xì),與李逵的魯莽是不同的。
在我們現(xiàn)代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動(dòng)發(fā)的人。
水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關(guān)西所代表的惡勢(shì)力形象,也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。
這是一本很不錯(cuò)的書,總之,《水滸傳》通過藝術(shù)形象表現(xiàn)的”官逼民反“的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì),它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治,在文學(xué)史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義,打外敵,平內(nèi)亂,還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者,還是落得悲慘的結(jié)局,也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。
品讀水滸傳讀后感篇14
最近,我買了一本名叫《水滸傳》的書,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)地品讀它。這是一部偉大的小說,有四大名著之一的美稱。它的作者是施耐庵,這是他根據(jù)他自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)名起義而寫成的,這是一本不可多得的好書。
《水滸傳》塑造了一位又一位栩栩如生的英雄好漢的形象。其中有率直忠誠(chéng)的李逵;重情重義的晁蓋;聰明絕頂?shù)膮怯?仗義疏財(cái)?shù)乃谓?武藝高強(qiáng)的林沖……這些人物都給讀者留下了十分深刻的印象。
其中,我印象最深的一回是《梁山泊好漢劫法場(chǎng)》。這個(gè)故事的大意是:宋江和戴宗遭人陷害,要處以死刑,這個(gè)消息被晁蓋知道后,晁蓋大怒,便派兵去劫法場(chǎng),救下了宋江和戴宗??梢?,古代英雄豪杰們是多么重情重義,梁山泊頭領(lǐng)晁蓋不顧生命危險(xiǎn),不惜得罪官府,帶領(lǐng)梁山好漢們?nèi)ソ俜▓?chǎng),這種重情重義的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
《水滸傳》向我們?cè)忈尩牟还馐恰敝伊x“二字,還有一個(gè)”孝“字。上梁山后,宋江好幾次冒著生命危險(xiǎn)回鄉(xiāng)探父;李逵上梁山后,也想接母親來享清福,可是在返回梁山途中,李逵的母親不幸被虎所吃,李逵悲憤欲絕,一氣之下連殺四虎……我們?cè)倩氐缴钪?,來回想一下父母?duì)你的那些忠告和濃濃的愛意。我們要懂得孝順父母、長(zhǎng)輩,懂得報(bào)答,不然我們和背上”大逆不道“這個(gè)罪名的不孝子又有何區(qū)別呢?
《水滸傳》的故事引人入勝,它其中的道理也使我受益匪淺,我讀了《水滸傳》后已懂得了”忠“、”義“、”孝“這三個(gè)字的含義?!端疂G傳》給我的啟示,好似一葉扁舟,卻在我心中激起的一陣陣的漣漪。
品讀水滸傳讀后感篇15
讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,忠義兩全?!端疂G傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。
品讀水滸傳讀后感篇16
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!端疂G傳》是我國(guó)四大名著之一,也是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說。至令,《水滸傳》己有幾百年的悠遠(yuǎn)歷史。
《水滸傳》作者是施耐庵(約1296—約1370),原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵?!端疂G傳》通過生動(dòng)豐富的藝術(shù)形象,反映了我國(guó)歷這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過程。
《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級(jí)的代表人物出現(xiàn),是貫串全書的一根墨線,是一個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐、愛財(cái)、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人,看臉色行事的本事極其高明,深得皇帝之心。相反,林沖有一個(gè)突出的性格特點(diǎn):能忍,忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗??梢钥闯霰宇^做事很謹(jǐn)慎小心。高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占林沖的漂亮妻子,他設(shè)計(jì)誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在半路把他殺死,幸虧魯智深仗義相救。
蔡太師過生日的時(shí)候,他的女婿搜刮10萬貫金銀財(cái)寶。送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰鋼。事后,與朝廷發(fā)生激戰(zhàn),最后投奔梁山。打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮,害死大哥武大郎,因而將他們殺死,被判充軍。最后,他也逼上梁山。
宋江魯智深等眾多好漢,共一百零八人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼上梁山落草為寇,揭竿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的氣勢(shì),張揚(yáng)了人民群眾的英勇。干出了一場(chǎng)轟轟烈烈的大事業(yè)。在宋江等人的指導(dǎo)下,梁山全體接受招安,改編為趙宋王朝的軍隊(duì)。奉命至江南征討方臘,結(jié)果,方臘被打敗了,一百零八條好漢傷亡慘重,只剩下二十七人。統(tǒng)治者見梁山義軍勢(shì)孤力單,便對(duì)宋江等人下了毒手……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義,就這樣結(jié)束了。
粱山的一百零八個(gè)好漢,你們多年以來劫富來救濟(jì)老百姓,為人民服務(wù),難道不足以表現(xiàn)到你們對(duì)人民的忠心嗎?
品讀水滸傳讀后感篇17
這個(gè)暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進(jìn)和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。
武松走了幾天,來到陽谷縣地面,他的肚子也餓了,見前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫道:三碗不過岡。就走了進(jìn)去,坐了下來,將哨棒放了下來,叫道:“店主,快拿就來?!钡曛髂昧巳齻€(gè)碗,一雙筷子,一盤菜,倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說道:“好酒,再拿一些下酒的菜來吃?!钡曛髂脕砹伺H猓值沽藘赏刖?,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說:“倒酒!”但沒有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說:“三碗不過岡!”武松問道:“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過岡?!钡曛鬓植贿^他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,你千萬不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來,這時(shí)武松被驚醒了,但他沒有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動(dòng)彈不得。我想到了我,平時(shí)看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
自從看了這篇文章之后,每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!
品讀水滸傳讀后感篇18
《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
作品開頭寫了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過是個(gè)專會(huì)串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)治集團(tuán),蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,則是一些貪官污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽為奸,殘害忠良,欺壓良善,對(duì)人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫,形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)?!端疂G傳》在揭露這些貪官污吏、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時(shí),首先敘述了高俅迫害王進(jìn)的故事,因?yàn)橥踹M(jìn)的父親早年比武時(shí),一棒打翻了高俅,高俅任殿帥府太尉后,到任的第一天就官報(bào)私仇,無端責(zé)罰王進(jìn),害得王進(jìn)連夜奉母逃走。
作者還寫了高俅為了讓兒子霸占林沖的妻子,千方百計(jì)謀害林沖。高俅作為那個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)的代表人物之一,在他身上體現(xiàn)了兇殘、陰險(xiǎn)的權(quán)□特點(diǎn),也體現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級(jí)的丑惡和腐朽的本質(zhì)。
此外,《水滸傳》中還寫了地主惡霸的種種作惡行為,如鄭屠霸占金翠蓮,西門慶害死武大,毛太公勾結(jié)官府構(gòu)陷獵戶解珍、解寶。
品讀水滸傳讀后感篇19
水滸傳它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反"。
讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。
這部以北宋末年社會(huì)為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗??梢哉f,人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力,在《水滸傳》中得到了有力的伸張……