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關(guān)于《草房子》讀后感11篇

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《草房子》格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。下面是小編為大家收集關(guān)于《草房子》讀后感,歡迎借鑒參考。

關(guān)于《草房子》讀后感11篇

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關(guān)于《草房子》讀后感篇1

最近非常喜歡曹文軒的書,《草房子》就是一部非常令人難忘的美文小說(shuō),我仔細(xì)閱讀了起來(lái)。文章描寫風(fēng)景優(yōu)美,學(xué)校草房子是最美的,在這里的學(xué)生心靈更美,文章刻畫的人物栩栩如生,躍然紙上,我感覺(jué)他們就在我身邊一樣。

主人翁桑桑正直、善良、勇敢,有著少年的天真與熱情。雖然是校長(zhǎng)的兒子,但他沒(méi)有因此炫耀,而是一如既往幫助同學(xué),他周圍的同學(xué)也很信任他,與他結(jié)下了不解之緣,建立了深厚的友誼。

小說(shuō)里的陸鶴,自幼沒(méi)有頭發(fā),在班級(jí)里知心朋友很少,性格有些孤僻自卑。桑桑沒(méi)有遠(yuǎn)離他,帶給他無(wú)私的幫助。陸鶴也充分利用自己的智慧和努力,和小伙伴一起將話劇角色演得精彩絕倫,令全校人為之喝彩!我被陸鶴不屈服的精神感動(dòng)了!我也想到了,生活中每個(gè)人或多或少有些缺點(diǎn),但要對(duì)自己有自信,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)獲得別人的尊重。我的同學(xué)中,也有性格內(nèi)向的,平時(shí)不善言辭,但他們默默為班級(jí)做著貢獻(xiàn),像陸鶴一樣,正是每個(gè)人的努力,我們班級(jí)才是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨積極向上的集體。

給我印象深刻的還有桑桑的同學(xué)細(xì)馬。細(xì)馬開(kāi)始人生地不熟,不被人接受,感到非常孤獨(dú),但和桑桑相處非常和諧。突如其來(lái)的洪水改變了細(xì)馬的一切生活,家庭變得如此艱難。困境中的細(xì)馬,沒(méi)有退縮,勇敢挑起了生活的重?fù)?dān),為讓養(yǎng)母住上磚房,毅然退學(xué)去養(yǎng)羊。靠自己的智慧和辛勤的雙手,一步步改變著自己的生活。細(xì)馬真了不起,俗話說(shuō)自古英雄出少年,寒門出孝子。細(xì)馬用自己的行動(dòng),讓養(yǎng)母看到了希望。我真心佩服細(xì)馬的執(zhí)著和堅(jiān)持。

令我捏了一把汗的是桑桑得了一場(chǎng)重病,我懸著心一字不漏看完了這個(gè)故事。長(zhǎng)舒一口氣,原來(lái)虛驚一場(chǎng),桑桑得了普通的鼠瘡。老醫(yī)生藥到病除,一個(gè)月后的桑桑依然陽(yáng)光、熱情。讀中學(xué)了,依依不舍離開(kāi)了油麻地,這里帶給了他無(wú)窮的歡樂(lè),還有朝夕相處的好伙伴。金色的草房子,永遠(yuǎn)在桑桑心中,這難忘的童年生活,讓人回味無(wú)窮。從這個(gè)平凡的故事里,我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。生活處處帶給我們啟示,有了夢(mèng)想,確定了目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈去努力,一定會(huì)有收獲的。

關(guān)于《草房子》讀后感篇2

那個(gè)上午,秋風(fēng)乍起。

暑期已去,桑桑登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一棟房的屋頂。他坐在屋脊上,油麻地的一切一下子都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去……

故事發(fā)生在油麻地,記述了主人公桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無(wú)暇的友誼;垂暮老人在最后一瞬閃耀的人格光彩;男孩在死亡時(shí)對(duì)生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒(méi)齒難忘。自信建立在人格尊嚴(yán)上的小男孩禿鶴;心靈如同白雪般純凈的女孩紙?jiān)?富家公子淪為難民的男孩杜小康;那位倔強(qiáng)而在生命盡頭發(fā)出人格光彩的秦大奶奶,都成為了桑桑的啟蒙教育者。

然而,最使我難忘的莫過(guò)于秦大奶奶。為了沒(méi)有完成的夢(mèng)想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學(xué)的西北角,幾乎每一刻,秦大奶奶都在小學(xué)的某一角落。學(xué)校甚至花了幾十年也沒(méi)將她趕走。在他們眼中,秦大奶奶就是個(gè)可惡的老婆子。但在喬喬落水時(shí),秦大奶奶還是不顧一切地救了她,差點(diǎn)丟了命。從此,奶奶發(fā)生了很大變化。她主動(dòng)放棄了堅(jiān)持幾十年的小學(xué),干起了農(nóng)活。狂風(fēng)暴雨時(shí),會(huì)用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最后,為了一個(gè)學(xué)校的南瓜永遠(yuǎn)離開(kāi)了她最愛(ài)的孩子們。在那一刻,秦大奶奶散發(fā)出了人格光彩,照亮了我的心。

《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地,但我依舊向往那樣自由輕松的生活。那兒的友誼是心靜如水的,感情是血濃于水的,人格魅力是光芒四射的。我們心中也應(yīng)保留一座簡(jiǎn)單、干凈、整潔的屬于自己的草房子,累的時(shí)候小憩一會(huì)兒。如果有一天,我能像油麻地的孩子們一樣,不管將來(lái)發(fā)生什么,距離多遠(yuǎn),我們心中的友誼依舊純凈、透明永不變,永遠(yuǎn)保留心中那座純凈、透明的草房子。

明天大早,一只大木船在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這里——他將永遠(yuǎn)告別和他朝夕相處的這片金色的草房子……

也許我們誰(shuí)都無(wú)法走出童年。

關(guān)于《草房子》讀后感篇3

《草房子》這本書寫得是一個(gè)叫油麻地的小鄉(xiāng)村里發(fā)生的事。在油麻地里,還有一座油麻地小學(xué),那里的房子都是用草搭成的,所以這些房子就叫做——草房子。小主人公桑桑和校長(zhǎng)爸爸桑喬還有媽媽就住在這里面。

這里面的人物都非常了不起,最令我感到震驚的是杜小康和秦大奶奶:秦大奶奶和秦大非常想要一片土地,在幾十年的艱辛里,他們換來(lái)了一小片土地,可是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)和老師都覺(jué)得這片土地應(yīng)該屬于他們,想把秦大他們家趕走,可是他們花了十多年的工夫都沒(méi)能成功。后來(lái)秦大死了,就剩下秦大奶奶。

最后實(shí)在不行了,就來(lái)硬的,地方政府給秦大奶奶在別處蓋了新房,又劃分了一小塊土地,叫來(lái)幾個(gè)大漢把秦大奶奶抬走了。油麻地小學(xué)建起來(lái)后,秦大奶奶天天告狀。政府受不了了,只好給他在油麻地小學(xué)的一角,給他蓋一間小房子。

可是老師們都不服氣,秦大奶奶在他們的眼里是一個(gè)惡婆子,很討厭她,秦大奶奶知道了,于是就開(kāi)始發(fā)泄,搗亂校園,她的雞、鴨、鵝也跟著搗亂,搞得大家都受不了了。

桑喬也發(fā)動(dòng)所有老師開(kāi)始搗亂秦大奶奶的艾地,他們把艾拔了,種上了楝樹(shù)。秦大奶奶看見(jiàn)了很傷心,就在苗圃上亂滾。

過(guò)了些日子,喬喬為了一支花而掉進(jìn)了水中。秦大奶奶看見(jiàn)了就奮不顧身的跳進(jìn)了水中,把喬喬救了起來(lái),而自己卻暈倒在水中。大家紛紛過(guò)來(lái)?yè)尵饶棠?,這次救人改變了桑喬對(duì)秦大奶奶的看法。

可是后來(lái),秦大奶奶卻為救一個(gè)大南瓜而落水身亡。這是一個(gè)多么有愛(ài)心的秦大奶奶啊!

杜小康家是油麻地小學(xué)最厚實(shí)的一戶人家,他們家有個(gè)大紅門。而且杜小康的學(xué)習(xí)很好,在班里是班長(zhǎng),晚上有很多人都到他們家吃東西??墒怯幸惶欤判】导彝蝗灰宦淝д?,隨后他爸爸又病倒了,他們家不像以前那樣富有了,所有的錢都拿去給他爸爸治病了,還借了人家好多錢。

有一次他們?nèi)ペs鴨子,趕到了很遠(yuǎn)的地方,可是在那里遇到了暴風(fēng)雨,他們的鴨群全都分散了,找了半天才全部找到,回到家,他們已經(jīng)還不起人家錢了,就把他們家的紅門拆了給別人抬了回去。杜小康上不起學(xué),就天天在學(xué)校門口賣東西掙錢。

杜小康真了不起,雖然他們家變窮了,上不了學(xué),但他依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且去賣東西為家里掙錢。小小的年齡就為家里分擔(dān)困難,這是一般人做不到的。

最后桑喬因?yàn)樾iL(zhǎng)當(dāng)?shù)煤茫环峙涞搅硗獾牡胤饺チ?,因此桑桑他們家也要跟去,他們將永遠(yuǎn)地告別與他們朝夕相伴的這片金色的草房子……

看完這本書后,我覺(jué)得這本書寫出了鄉(xiāng)下孩子的童趣,還有他們那份真誠(chéng)的友誼,我非常感動(dòng)。

關(guān)于《草房子》讀后感篇4

《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無(wú)味咀嚼的書,今天我卻愛(ài)不釋手,更希望有續(xù)集出版,因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑使适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留了深刻的印象。

這書籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年當(dāng)中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)………這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。如果說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子,或許我概括不夠深入,準(zhǔn)確說(shuō)是桑桑變得愈加有“愛(ài)心”了,因?yàn)槲覀兌贾罆泄J(rèn)為最頑固的老奶奶秦大奶奶就是最早被他所感化的,不是嗎?

秦大奶奶曾在這片土地生活幾十年,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)日沒(méi)夜地工作,不論陰天與晴天,不論炎熱與寒冷,甚至到了吃不飽穿不暖的程度。幾十年的心血換來(lái)這片土地,這需要的不僅是一種執(zhí)著堅(jiān)持的精神,更是流露出的一種愛(ài)啊。記得書中寫桑桑第一次見(jiàn)到秦大奶奶時(shí)好像認(rèn)識(shí)她似的,叫了一聲奶奶,一直被別人叫成可惡的“老太婆”的秦大奶奶聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,我想一定非常欣慰和感動(dòng)吧,從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了下桑桑的腦袋,秦大奶奶下意識(shí)地開(kāi)始喜歡這孩子了。所有的孩子們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾,那是因?yàn)樯I=o了這位可憐的老奶奶足夠的尊重和愛(ài),當(dāng)所有人都嘲笑她,要趕她走,都不理她時(shí),桑桑卻陪她玩;當(dāng)所有人都喊她老太婆時(shí),桑桑卻親切地叫她奶奶。由此可見(jiàn),要想讓別人尊重你,愛(ài)你,那么你就要這樣對(duì)待別人,尊重和愛(ài)是互相的,桑桑不就是用自己的愛(ài)詮釋了嗎?

起先,秦大奶奶說(shuō)什么也不肯離開(kāi)校園,不管別人怎么地懇求她,甚至是把她抬到新家時(shí),她都會(huì)半夜偷偷溜回來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校視察工作,她專門搗亂,往教室里放雞鴨鵝,擾亂課堂紀(jì)律,自己還不承認(rèn),但自從她將一名小女孩從河里救出來(lái)險(xiǎn)些喪命時(shí),師生對(duì)秦大奶奶的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變,派人輪流照顧她,陪著她出去遛彎兒,慢慢地,秦大奶奶開(kāi)始把她的雞鴨鵝都賣掉了,而且監(jiān)督同學(xué)們不能隨意摘學(xué)校的花草,并且在領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察時(shí),她開(kāi)始繞道走小路,不讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn),怕給學(xué)校丟臉。秦大奶奶開(kāi)始尋找自己新的生活,快樂(lè),自由。她要離開(kāi)學(xué)校了,一件一件,自己慢慢的搬東西,不需要誰(shuí)幫忙。終于有一天,秦大奶奶奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有人因?yàn)樗碾x開(kāi)而傷心,而自責(zé)。

讀這本書使我明白了一個(gè)道理,人生無(wú)處不真情!在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲,真心希望真愛(ài)開(kāi)滿人間!

關(guān)于《草房子》讀后感篇5

秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃的飄落。

——題記

桑桑就是這本書中的重要角色,油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,住在學(xué)校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因?yàn)檫@樣,桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣,喜歡異想天開(kāi),用碗柜做鴿籠,用蚊帳做漁網(wǎng)……但他也很有憐憫之心。

書中寫了一些桑桑的同學(xué):禿頭的陸鶴,把戲中一個(gè)光頭偽軍連長(zhǎng)演得淋漓盡致;溫柔的紙?jiān)?,愿意走三里路到油麻地上學(xué);神氣的杜小康,因家里破產(chǎn)而去放鴨子;聽(tīng)不懂話的細(xì)馬,媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多:先是糟蹋學(xué)校,后來(lái)非常愛(ài)護(hù)學(xué)校,種艾草的秦大奶奶;長(zhǎng)的清梅秀目,喜歡上桑桑的語(yǔ)文老師的白雀;桑桑的語(yǔ)文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的溫柔女老師,會(huì)熬藥,同時(shí)教音樂(lè)和語(yǔ)文的溫幼菊。

看這本書的時(shí)候,總覺(jué)得里面的每個(gè)人物都是寂寞的,只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開(kāi)的時(shí)候是相愛(ài)卻又不能相見(jiàn)的寂寞,秦大奶奶是一種衰老卻又無(wú)人陪伴寂寞,細(xì)馬是被人排斥在外、不能融入群體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因?yàn)樽约旱亩d頭而被別人排斥的寂寞;紙?jiān)轮荒芎屯馄派钤谝黄?,又有很多人欺?fù)她,所以寂寞;杜小康家里破產(chǎn),不能上學(xué),只能和爸爸去放鴨,一點(diǎn)趣味也沒(méi)有,很寂寞。

因?yàn)檫@些寂寞,每次看書的時(shí)候,都有一種想哭的感覺(jué),似乎自己也已經(jīng)融入到書中的情節(jié)里去了。能讓人感動(dòng)的原因不止這些,還因?yàn)闀袑懙亩际切〈彐?zhèn)里的生活,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是很“接地氣”的事。例如文章最后寫道:“只有反映今日孩子的生活,也才能感動(dòng)今日的孩子。”就是因?yàn)樽髡卟芪能帉懗隽肃l(xiāng)村孩子即人們的心,才使這本書值得一看,能夠感動(dòng)后世。

追隨永恒——我們應(yīng)該這樣提醒自己。

關(guān)于《草房子》讀后感篇6

一色的草房子,這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間,有三兩叢竹子,一簇簇野薔薇,還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下,草房子上泛著金色的光芒?!恫莘孔印返墓适卤銖倪@里開(kāi)始了……

桑桑跟許多的小孩子一樣,都很調(diào)皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉,玻璃砸掉,還叫阿恕去家里偷幾塊木板,把它改造成一個(gè)“高級(jí)鴿籠”(雖然在桑桑父母眼里,這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了),以至于后來(lái)被挨了結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)一頓打。過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復(fù)發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái),用剪刀改成一張大網(wǎng)子,去撈河里的小魚小蝦。晚上,媽媽懲罰他,把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái),后果很嚴(yán)重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包,左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么?只是為了搗亂?或者搞破壞?不!他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩,只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。

還記得那年夏天嗎?桑桑身穿大棉襖,拖著一根竹竿,做出各種各樣奇怪的,惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái),禿鶴的突然出現(xiàn),所有人的眼神都轉(zhuǎn)移到了禿鶴的身上,禿鶴搶盡了風(fēng)頭,桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人,他也有血有肉,怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信,差點(diǎn)成為牽紅線的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶,他又是第一個(gè)去看望她,同情她的人。

快上初中的時(shí)候,桑桑脖子上有一個(gè)隆起的腫塊,針扎似的疼。桑喬帶著桑桑去了許多醫(yī)院,找了無(wú)數(shù)種偏方,一心想治好兒子的病。也許是桑喬對(duì)兒子的那份愛(ài)感動(dòng)了上天,就在快氣餒的時(shí)候,終于功夫不負(fù)有心人,找到了可以治這種病的人。桑桑喝著苦苦的中藥,慢慢地好起來(lái)了。父愛(ài)如山!這一切源于他和他的父親,正是因?yàn)樗麄儾恍傅呐?,不放棄一絲生的希望,才讓桑桑好了起來(lái)。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣,恐怕他早就魂歸西天了吧!

關(guān)于《草房子》讀后感篇7

今天我讀了《草房子》的第二章“紙?jiān)隆?。主要講了“我們”油麻地小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),名叫紙?jiān)?,是位女孩。紙?jiān)绿焐鷷ㄓ趾?,又是我們班的古?shī)大王,讓“我們”非常佩服。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子,最近紙?jiān)吕线t到,上課也不專心,于是,桑桑決定要調(diào)查一下。一天早晨,桑桑出發(fā)了,來(lái)到了紙?jiān)录业拈T口,忽然,他發(fā)現(xiàn)有幾位不自己大的哥哥在守著紙?jiān)录业呐赃?,紙?jiān)轮灰蛔叱黾议T,他們就向紙?jiān)氯邮^,桑桑明白,他們是在欺負(fù)紙?jiān)?,于是跑過(guò)去引開(kāi)了他們,不過(guò)還是被挨了一拳。桑桑把紙?jiān)逻t到的原因告訴了蔣一輪老師,老師又向校長(zhǎng)匯報(bào),最后全區(qū)人員決定抓住欺負(fù)紙?jiān)碌哪菐讉€(gè)男孩。幾天后忽然下起了一場(chǎng)暴雨,紙?jiān)戮瓦@樣消失在了烏云中……

讀了這章,我想對(duì)欺負(fù)紙?jiān)碌哪切└绺鐐冋f(shuō):“哥哥,你不能欺負(fù)比你小的同學(xué),尤其是女孩。難道你認(rèn)為欺負(fù)別人就是快樂(lè)嗎?不是的,如果你幫助了別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這才是真正的快樂(lè)。所以,我勸你改正這個(gè)錯(cuò)誤,做個(gè)人人都喜歡的好孩子。”

關(guān)于《草房子》讀后感篇8

最近我讀了曹文軒叔叔寫的一本書《草房子》,書中講述了一個(gè)叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學(xué)生活,在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。

書中的主人公桑桑,雖然調(diào)皮搗蛋,把家里的蚊帳拆了做漁網(wǎng),穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來(lái)走去,但是他卻樂(lè)于幫助別人,給油麻地的人們留下了許多美好的回憶。

書中性格最古怪,固執(zhí)的就屬秦大奶奶,她十幾年蜷縮在學(xué)校最西面的一個(gè)角落里,學(xué)校趕了她十幾年都沒(méi)將她趕走,在許多大人心里她是一個(gè)污點(diǎn),把自己的鴨子·雞故意趕到教室,影響孩子們上課……然而,在一個(gè)炎熱的夏天里,她為了就落水的喬喬,被送進(jìn)了醫(yī)院,在大家的照顧下,她半個(gè)多月才下了床,從此,校園里隨時(shí)都能看見(jiàn),一個(gè)拄著拐杖的秦大奶奶在校園里,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。并且悄悄的搬離了學(xué)校,這里是她和秦大共同生活的地方,最后為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水身亡。

書中值得一提的就屬杜小康了,大丈夫能伸能屈,能夠享受幸福的生活,也能夠在貧窮的條件下依然快樂(lè)的生活,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

《草房子》這本書是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書。

關(guān)于《草房子》讀后感篇9

《草房子》是世界的經(jīng)典讀物,讓人百看不厭。讀了《草房子》,我收獲頗多!

在《草房子》里,我認(rèn)識(shí)了聰明的桑桑、清目秀的紙?jiān)隆€(gè)性十足的禿鶴等人物。

在《草房子》中,最特別的要數(shù)禿鶴了。他是一個(gè)光頭,由于家境貧窮,十二歲才上學(xué)。顯得有些與眾不同,光頭成為了同學(xué)嘲笑和取樂(lè)的對(duì)象。但是在面對(duì)一聲聲嘲笑中,他并沒(méi)有低頭。他是一個(gè)自尊的人,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。看了這個(gè)故事,我覺(jué)得禿鶴是很有個(gè)性的男孩,他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。禿鶴也是一個(gè)會(huì)把握時(shí)機(jī)的人,在一次演出演出時(shí),他被老師冷落了。正好缺少禿子偽軍連長(zhǎng),他便踴躍地寫信,讓他試試。老師答應(yīng)了,禿鶴接受了它的角色回家就練習(xí)起來(lái),后來(lái)學(xué)校得了一等獎(jiǎng),可多虧了他。

細(xì)馬是一個(gè)孝順的孩子。邱二爺和邱二媽沒(méi)有孩子,到江南領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子,那就是細(xì)馬。他與油麻地口音不同,便很難溝通。有一天,邱二爺和邱二媽生病了,中藥要有柳須子。找到了一棵柳樹(shù),用手挖出來(lái)給二老。盡管他的手出血,也渾然不知。

讀了這本書,我受益無(wú)窮。我明白了人要活得有尊嚴(yán),要有孝心。

關(guān)于《草房子》讀后感篇10

這個(gè)暑假,我看了《草房子》這本書,覺(jué)得很好看。書中的桑?;顫娬{(diào)皮,禿鶴暴躁害羞,細(xì)馬強(qiáng)壯懂事,紙?jiān)挛撵o恬美

整本書令我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)是艾地。講的是年邁的秦大奶奶為了守住自己的土地不被新建的學(xué)校占領(lǐng),不惜一切代價(jià),而大家卻認(rèn)為她說(shuō)的都是瘋言瘋語(yǔ),根本沒(méi)人在意。孩子們怕她,大人們討厭她,只有桑桑敢親切地稱呼她奶奶。有一天,油麻地小學(xué)的一名學(xué)生-喬喬逃課去了河邊玩,因?yàn)橄霌炱鸷又心嵌涿利惖陌俸匣?,不小心跌入水中。喬喬在最后一次浮出水面時(shí),望見(jiàn)了秦大奶奶,便喊:"奶奶!"然后沉入了水中,秦大奶奶二話不說(shuō)奮不顧身地跳入水中把喬喬拉上了岸,自己被水沖走了。后來(lái)奶奶被撈上了岸,孩子們齊聲呼喊:"奶奶?。⑶卮竽棠滩盘K醒。從那之后,人人都很敬佩秦大奶奶,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為她是一位救人英雄。每當(dāng)下課時(shí),都會(huì)有好幾名女同學(xué)去秦大奶奶的小屋染指甲。如果有同學(xué)上課還沒(méi)回教室,老師會(huì)說(shuō):"去秦大奶奶的小屋找找。"就這樣,秦大奶奶的小屋慚慚熱鬧起來(lái)了。突然有一天,一個(gè)噩耗傳來(lái)了,秦大奶奶掉進(jìn)河里了。桑桑說(shuō)奶奶在河邊散步時(shí),看見(jiàn)一個(gè)大南瓜快要貼近水面了,奶奶不舍得,用拐杖去夠,結(jié)果自己掉進(jìn)了河里。人們給她辦了一個(gè)大葬禮,并插上她平日里最喜歡的艾葉。

我認(rèn)為書中的細(xì)馬是最善良最懂人的,他知道邱二媽和邱二爺已經(jīng)不想再要自己了,于是他去公安局準(zhǔn)備遷戶口。杜小康有點(diǎn)瘋狂,但很冷靜;一次,學(xué)生們?nèi)チ撕訉?duì)岸割麥子,回來(lái)時(shí)橋斷了,大家都束手無(wú)策,只有杜小康一個(gè)人去跟對(duì)岸一個(gè)倔船長(zhǎng)商量。溫幼菊老師很溫柔,不管遇到什么事都會(huì)笑對(duì)生活我要向細(xì)馬學(xué)習(xí),他雖然聽(tīng)不懂別人說(shuō)話,別人也聽(tīng)不懂他說(shuō)話,但他并不氣餒努力嘗試交到朋友,去學(xué)習(xí)說(shuō)話。

《草房子》這本書令我懂得了以前人的生活狀態(tài),他們是天天吃苦,我們卻在享福,我們也要學(xué)會(huì)吃苦。

關(guān)于《草房子》讀后感篇11

記憶里童年那純真的味道,想念著小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。

無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到小時(shí)候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的湖面,真想大聲喊:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!

當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守;紙?jiān)氯跬獗肀澈髨?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)?;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生與死的坦然……時(shí),我想起了我的童年。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋

兩個(gè)小朋友站在兩邊,中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車,嘀嘀嘀,馬來(lái)開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著,大家臉上盡是歡樂(lè)的表情,小腿在皮筋上翻飛,即使不小心摔倒了,也不哭,站起來(lái),拍拍身上的灰塵,接著跳……

我的童年是一片雞毛

雞毛在風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地飛著,時(shí)而高,可以與大雁媲美;時(shí)而低,又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里,在湖面上架起一葉小船;有時(shí)被吹到蘆葦叢里,當(dāng)小蟲子的樂(lè)園,甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏!

轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對(duì)岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲,打鬧,但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。

讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……

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